高中生物群落的主要类型选择题

下列各图分别表示两种生物间因某种关系引起种群数量的变化，对其正确的认识是：

A．寄生关系结果是“同生同死”

B．竞争关系可致使劣势种灭绝，以利于优势种得到更多的资源和空间

C．捕食关系捕食者和被铺食者的数量结果达到动态平衡

D．竞争关系结果是相互制约双方的数量，不会淘汰其中一方

下列实例中，不能构成群落的是：

A．西双版纳的热带雨林全部的动物、植物、微生物

B．大兴安岭的全部红松

C．海南岛清澜港红树林保护区的全部生物

D．青藏高原上的高山苔原的所有种群

下图中的各图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（ ）

A．竞争、捕食、共生	B．共生、捕食、竞争
C．竞争、共生、捕食	D．捕食、竞争、共生

关于种群的描述错误的是（  ）

A．年龄组成为增长型的种群，种群数量不一定增加

B．调查作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法

C．种群年龄组成和性别比例会影响种群的数量

D．对在自然环境中的种群而言，种群数量达到K值以后将保持不变

一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后，能避免被消化，并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件，而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为（  ）

A．种内互助

B．竞争

C．寄生

D．互利共生

某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化呈现如右图所示曲线。则在t₁时该种群的年龄组成类型和能反映该鱼种群数量变化的曲线分别是　

A．衰退型和①	B．增长型和②
C．衰退型和③	D．增长型和④

某科技小组在调查一块面积为2 hm²的草场中灰仓鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能　

A．小于92只	B．大于92只
C．小于161只	D．大于161只

下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查，操作正确的是　　
①确定调查对象　②选取样方　③计数　④计算种群密度　⑤丈量

A．①→②→③→④	B．①→⑤→④
C．①→④	D．①→③→②→④

下列叙述正确的是

A．同一物种的种群密度是固定不变的

B．自然状态下群体的增长可以按照“J”型曲线无限增长

C．影响种群数量变化的因素是出生率、死亡率、迁入和迁出

D．种群数量的变化是增长和减少

下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是（   ）

A．若图①所示为草原生态系统中某人工种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧

B．若图②所示为培养液中的酵母菌种群，则b点后的变化可能原因是天敌的减少

C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的自我调节能力有一定限度

D．图④曲线可用于指导海洋捕捞，维持资源种群数量在K/2左右

某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm² (1hm²=10000m²) ，统计所捕获的鼠数量（只）、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。调查数据如下表：

	捕获数	标记数	雌性个体数	雄性个体数
初捕	50	50	28	22
重捕	50	10	32	18

以下是某同学对数据的分析结果，正确的是
A．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低
B．该地区田鼠的平均种群密度约为125只／hm²
C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)约为7:2
D．此调查方法可以用来调查酵母菌种群数量的变化

下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是

A．调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1m^2

B．标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣

C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

D．实验采用取样器采集土样计算鼠类数量

下列有关种群特征的说法不正确的是(    )

A．种群密度是最基本的数量特征

B．出生率和死亡率与年龄结构有关

C．性别比例对种群密度有一定影响

D．出生率、死亡率是决定种群数量变化的唯一因素

种群研究的核心问题是

A．种群的特征

B．调查种群密度的方法

C．种群数量的变化规律

D．年龄组成的规律

下列关于种群密度调查的叙述错误的是（   ）

A．用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是做到随机取样

B．样方法常用的取样方法有五点取样法和等距取样法

C．样方法调查种群密度是以所有样方种群密度的平均值作为种群密度的估算值

D．动物的种群密度只能用标志重捕法进行调查