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高中生物

用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:

时间(天)
1
5
9
13
17
21
25
29
33
37
成虫数(只)
6
10
28
71
131
207
270
302
327
341

根据表中数据分析,下列结果正确的是

A.第13-25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。
B.第17-29天,成虫增长率上升,死亡率下降
C.第21-37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D.第1-37天,成虫数量成“J”型增长
来源:种群和群落
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小麦是我国重要农作物,下列有关叙述正确的是

A.用标志重捕法可以调查小麦田中某种害虫卵的密度
B.在群落水平上研究,就考虑小麦田的范围和界限
C.弃耕后的小麦田中进行的演替速度慢,时间长
D.人们进行除草,治虫的目的是为了提高能量传递效率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关捕食作用的说法中不正确的是(    )

A.适当放牧的草场,生产者光合作用的总产量会增加
B.由于自然选择草原上的被捕食者必须具备很强的奔跑能力才能躲避敌害
C.捕食者与寄生物均属于异养型生物,两者的食物获取方式不同
D.森林生态系统的生物种类丰富,食物网复杂,自动调节能力大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

四个生物群落分别包含若干种群,下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数),以下说法错误的是   (   )

A.当受到大规模虫害袭击时,群落甲受到影响最小
B.当受到大规模虫害袭击时,群落丁受到影响最小
C.群落乙各物种不可能分属于六个营养级
D.群落丙只能属于两个营养级
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合培养,一段时间后,检测出四类食物在它们的胃内所占的比例如下表:

饲养方式
植丛中的动物
底栖动物
浮游动物
其它
鱼种1
单养
0.42
0.12
0.01
0.45
混养
0.05
0.35
0.05
0.55
鱼种2
单养
0.43
0.23
0.01
0.33
混养
0.40
0.12
0.04
0.44

下列说法正确的是:①单养时,两种鱼多出没在植丛中 ②单养时鱼种2多出没在池底③混养时两种鱼多出没在池底 ④混养时,鱼种1多出没在池底,鱼种2多出没在植丛中 ⑤混合放养有利于对资源和空间的利用   (    )

A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①③④
来源:两种鱼分别单独和混合培养分析
  • 题型:未知
  • 难度:未知

土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/m2)调查数据。


跳虫类
蜱螨类
线蚓类
线虫类
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
物种数
密度
有机肥田
10
167
38
30
40
120
19
339
化肥田
4
79
16
41
18
32
7
52

 
根据表中数据可以得到的正确结论是

A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单
B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少
C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高
D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田
来源:生物与环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

回答下列⑴、⑵两小题。

⑴种群数量变化受许多因素的影响。
①某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量的变化如图。

据图回答:
在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下,昆虫种群数量会________。一个生态因子的变化会影响___________的作用。昆虫种群数量变化是温度和湿度_______的结果。
②昆虫种群的大小由种群的________________________决定。
③经调查,第一年此种昆虫种群数量为N0,如果在理想条件下,每年增长率保持不变,且λ=1.3,第三年该种群数量为_______________。
⑵人体在不同的生理状况下物质代谢会发生相应的变化。
①人体在禁食和安静条件下,三种物质含量变化如图。据图描述血糖和血游离脂肪酸含量的变化,并分析血游离脂肪酸的主要来源。__________________。
②根据所学血糖来源和去路的知识,写出图中血糖在AB段水平时,血糖的主要来源和去路。______。
③对血糖含量变化起调节作用的激素有________、____________和_____________。

来源:种群和生物群落
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下述动物类群中最早起传粉作用的动物是:
A 蚂蚁    B 甲虫    C 蜜蜂    D 蜂鸟

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生存斗争的发生是由于:
A 每一生物产生的后代比取代亲代本身所需的数量多
B 先天的竞争趋势
C 应付气候变化所不可避免的困难
D 领域行为和优势等级

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于一个隔离的且数量已经大为减少的种群来说,其潜在的危险是:
A 丧失了遗传多样性    B 趋向于选型交配
C 基因流动减少        D 哈迪一温伯格平衡不稳定

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将两种十分相近的动物放入一个容器中,除了供应有限的食物外,其他条件都保持恒定。两种动物间没有直接的相互作用。就平衡状态来看,正确的结论是:
A 不管初始数量如何,两种动物的数量都将保持不变(静态平衡)
B 两种动物的数量都将发生波动(动态平衡)
C 受初始数量的影响,两种动物的数量都保持恒定(静态平衡)
D 只能有一种动物生存下来
E 以上每种情况都有可能发生,这将取决于用于实验的动物种类

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示物种Ⅰ和物种Ⅱ的种群密度变化。Ⅰ和Ⅱ两个物种之间最可能的关系是:

A 寄生物一寄主    B 捕食者一猎物    C 竞争    D 共生

  • 题型:未知
  • 难度:未知

很多植物都与固氮菌有互惠共生关系,植物为固氮菌提供:
A 氮    B  氧    C 多种糖    D 亚硝酸盐

  • 题型:未知
  • 难度:未知

附生植物(epiphyte)这种生长型最适合于吸收:
A 光    B 传粉者    C 水    D 营养

  • 题型:未知
  • 难度:未知

很相似但不同种的鱼把卵和精子排放在同一水域中,其中一种鱼的精子不能进入另一种鱼的卵,这是由以下哪一种生殖隔离引起的?
A 生态隔离    B 行为隔离    C 机械隔离    D 配子隔离

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物群落的主要类型试题