（8分，每空1分）中国青年科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因“嫁接”到烟草的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力，试分析回答：
（1）抗病毒烟草的培育应用了基因工程技术，与诱变育种相比，此育种方法的优点是 。
（2）在培育过程中，所用的基因“剪刀”是_ ___，基因的“针线”是__ ____，基因的“运载工具”是______ ____。
（3）基因工程的四个基本操作步骤分别为提取目的基因、 、
将目的基因导入受体细胞、 。
（4）烟草具有抗病毒能力，说明烟草体内产生了_____ __。
（5）烟草DNA分子被“嫁接”上或“切
割”掉某个基因，但并不影响该基因的表达，从基因功能角度考虑，说明___________________ __ __
________________。
如图为果蝇的原始生殖细胞示意图。图中A、a、B、b、W
分别表示控制不同性状的基因。据图回答问题：
(1)此原始生殖细胞是＿＿＿＿＿＿＿细胞。
(2)图中有＿＿＿对同源染色体，其中有常染色体＿＿＿对，
性染色体＿＿＿对。决定果蝇性别的染色体是＿＿＿＿。
(3)该细胞中有＿＿＿个DNA分子。该果蝇的基因型可写成＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)若以A、a与B、b来看，形成配子时按＿＿＿＿＿定律遗传，产生＿＿＿种类型的配子。
(5)若单以基因W来看，形成配子时按＿＿＿＿＿定律遗传，产生的配子类型有＿＿＿＿＿。
现有三个番茄品种，A种的基因型为aaBBDD，B种的基
因型为AAbbDD，C的基因型为AABBdd，三种等位基因分别位于三对同源染色体上。若每年只繁殖一代，通过杂交育种获得aabbdd植株，至少需要的时间为 （ ）]
| A．2年 | B．3年 | C．4年 | D．5年 |
下列育种方法与实例对应错误的是
| A．杂交育种——中国荷斯坦牛 | B．基因工程——转抗寒基因番茄 |
| C．诱变育种——高产青霉菌 | D．单倍体育种——“黑农5号”大豆 |
下列关于育种以及相关原理的说法正确的是( )
| A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 |
| B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株 |
| C．三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育 |
| D．培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理 |
下面①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
①甲品种×乙品
种→F1→F1自交→F2→人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定遗传（新品种）.
②甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养→若干幼苗→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种.
③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种.
④人造卫星搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种.
⑤获取甲种生物的某基因（目的基因）→通过某种运载体将该基因携带入乙种生物→
新生物个体
(1)第①种方法属常规育种，一般从F2代开始选种，这是因为 ，这一育种方法所应用的遗传学原理是 。
(2)第②种方法称为 育种，这种育种方法的优点是
(3)第
③
种方法称为 育种，下列经其培育而成的新品种是 ，
| A．太空椒 | B．高产青霉菌株 | C．克隆羊 | D．无籽西瓜 |
(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变，该育种方法称为 
育种
(5)第⑤种方法培育的新生物个体属于转基因生物，该方法常用的运载体有 、 、 。
生产上培养无籽西瓜、培育青霉素高产菌株、利用杂交手段培育抗倒伏又抗锈病小麦的原理依次是（ ）（1）基因突变 （2）染色体变异 （3）基因重组
| A．（1）（2）（3） | B．（2）（1）（3） |
| C．（2）（3）（1） | D．（3）（2）（1） |
现代农业育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状，其原因是：
| A．提高了后代的出苗率 | B．产生的突变全部是有利的 |
| C．提高了后代的稳定性 | D．能提高突变率以供育种选择 |
萝卜和甘兰杂交，能得到的种子一般不育，如果要得到可育的种子，你认为应该采取下列哪种措施 ( )
| A．利用花药离体培养技术 | B．利用杂交育种技术 |
| C．利用秋水仙素处理萌发的种子 | D．利用诱变育种技术 |
对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，不正确的描述是
| A．显微镜观察时，处于分裂间期的细胞最多 |
| B．在显微镜视野内可看到二倍体细胞和四倍体细胞 |
| C．在高倍显微镜下可观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 |
| D．低温诱导染色体数目变化与用秋水仙素诱导作用的原理相同 |
试题篮
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.x射线 C.硫酸二乙酯 D.
秋水仙素