高中生物现代生物技术在育种中的应用选择题

人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素¹³¹I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的¹³¹I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的¹³¹I可能直接

A．插入DNA分子引起插入点后的碱基引起基因突变

B．替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变

C．造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异

D．诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代

某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是

A．

B．

C．

D．

从理论上分析，下列各项中肯定错误的是（  ）

A．二倍体×四倍体→三倍体	B．二倍体×二倍体→二倍体
C．三倍体×三倍体→三倍体	D．二倍体×六倍体→四倍体

下列属于单倍体的是（　　）

A．二倍体种子长成的幼苗	B．四倍体的植株枝条扦插成的植株
C．六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗	D．用鸡蛋孵化出的小鸡

病毒的结构简单，在进化过程中没有优势，但病毒的基因组在复制时容易产生变异，因此又在进化过程中被保留下来。下列关于病毒进化的叙述，正确的是

A．由于病毒的核酸为单链结构，所以病毒更容易发生变异

B．进化过程中致病能力弱而传播能力强的病毒更容易被保留

C．突变和基因重组都能够为病毒的进化提供原材料

D．进化过程中不会出现传播能力和致病能力都强的病毒

在自然界中，多倍体形成的过程顺序是（   ）
① 减数分裂过程受阻  ② 细胞核内染色体数目加倍  ③ 形成染色体数目加倍的生殖细胞  ④ 有丝分裂过程受阻  ⑤ 形成染色体数目加倍的合子 ⑥ 染色体复制过程受阻

A．①②⑤③

B．④⑤③⑥

C．⑥②③⑤

D．④②③⑤

现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是(　　)
①杂交育种 ②基因工程   ③诱变育种   ④克隆技术

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

是正常的两条同源染色体，则下图所示是指染色体结构的(    )

A．倒位

B．缺失

C．易位

D．重复

下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，错误的是（  ）

A．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有4种表现型和9种基因型

B．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，种群基因频率发生变化，不一定会形成新物种

C．减数分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组；非同源染色体之间交换一部分片段导致染色体结构变异

D．一个随机交配的足够大的种群中，某一相对性状中显性性状表现型的频率是0．36，则该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0．32

下列关于生物育种技术操作合理的是

A．用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强

B．年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子

C．单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗

D．马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种

下列关于生物育种的叙述，正确的是（ ）

A．单倍体育种与多倍体育种均涉及植物组织培养技术

B．杂交育种利用基因重组的原理，从而产生新的物种

C．单倍体育种可缩短育种年限，杂交育种可获得杂种优势的个体

D．秋水仙素可应用于诱变育种和多倍体育种，且作用的细胞分裂时期相同

下列有关变异和进化的叙述中，叙述有误的是

A．基因突变不一定导致性状的改变，但一定产生等位基因

B．没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病

C．杂交育种不一定需要进行连续自交

D．单倍体育种和多倍体育种的原理相同，但是操作对象不同

下列关于育种以及相关原理的说法错误的是

A．育种依据的原理是可遗传变异

B．在育种过程中进行了人工选择

C．培育转基因抗虫棉的原理是基因重组

D．利用生长素得到无子番茄的过程中没发生变异

下列有关植物的杂交育种方案中，难以直接达到研究目的是的（    ）

A．用杂交育种的方法，将不同个体上控制优良性状的不同基因集中于一个个体上

B．用具有相对性状的个体杂交，研究哪个性状是显性性状

C．用显性雌性个体与隐性雄性个体杂交，研究某基因是否位于X染色体上

D．用测交法研究某个体是否是纯合子

变异是生命物质的基本特征之一，细菌产生可遗传变异的来源(　　)

A．基因突变

B．基因重组

C．染色体变异

D．环境条件的改变