高中生物现代生物技术在育种中的应用选择题

下列变异中，不属于染色体结构变异的是
8．①非同源染色体之问相互交换片段；②同源染色体之间通过互换交换片段；
③染色体中DNA的一个碱基发生改变；④染色体缺失或增加片段。

A．①③

B．②④

C．②③

D．③④

在北京培育出的优质甘蓝品种，叶球最大的只有3.5 kg，当引种到拉萨后，由于昼夜温差大，日照时间长，光照强，叶球可重达7 kg左右。但再引回北京后，叶球又只有3.5 kg，从甘蓝的引种过程可以看出

A．甘蓝具有遗传特性，而不具有变异特性

B．仅由环境条件引起的变异不能遗传

C．环境改变可引起生物产生可遗传的变异

D．甘蓝在生殖过程中无基因重组发生

从理论上分析，下列错误的一项是

A．二倍体×四倍体→三倍体	B．二倍体×二倍体→二倍体
C．三倍体×三倍体→三倍体	D．二倍体×六倍体→四倍体

最近，可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注，这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1，该基因编码金属β-内酰胺酶，有关此菌耐药性产生的原因，说法正确的是        ①定向突变   ②抗生素滥用  ③金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活 
④通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

关于植物染色体变异的叙述，正确的是

A．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加

B．染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生

C．染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化

D．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化

下列变异中，不属于染色体结构变异的是
①非同源染色体之问相互交换片段；   ②同源染色体之间通过互换交换片段；
③染色体中DNA的一个碱基发生改变； ④染色体缺失或增加片段。

A．①③

B．②④

C．②③

D．③④

基因型为Aa的植株的幼苗，经秋水仙素处理后发育成的植株基因型是

A．AAaa

B．AA

C．Aa

D．AA或aa

人工获得多倍体常用而有效的方法是                          （  ）

A．用物理射线处理植物	B．对杂交的后代进行连续自交选择
C．用花药培育获得植物	D．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

下列与多倍体形成相关的是                                    （  ）

A．染色体结构的变异	B．纺锤体的形成受到抑制
C．个别染色体增加	D．非同源染色体自由组合

下列含有一个染色体组的细胞是                            （  ）

A．果蝇的受精卵

B．人的精子

C．普通小麦的精子

D．人的表皮细胞

某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述正确的是(　　)

A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变

B．四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株高度不育

C．a、c过程都需要使用诱导剂作用于萌发的种子

D．通过b过程获得yyRR，再通过不断的自交可以提高纯合率

下图为将三倍体无籽西瓜的根尖细胞在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是(　　)

A．①②过程中只发生了细胞的增殖

B．图示过程一定发生了染色体变异

C．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性

D．利用此过程获得的植株不可育

A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如图所示。下列有关叙述不正确的是(　　)

A．A和a、B和b均符合基因的分离定律
B．可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象
C．染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组
D．同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换后可能产生4种配子

下图为果蝇体细胞染色体组成，以下说法正确的是(　　)

A．果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y

B．控制果蝇红眼和白眼的基因位于Y染色体上

C．要测定果蝇基因组的脱氧核苷酸序列，需要测定Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X四条染色体

D．果蝇的体细胞中不一定只含两个染色体组

科学家目前已经确定可以导致天生没有指纹的基因，这种天生无指纹的情况被称作皮纹病或者入境延期病，患有这种疾病的人天生手指肚上没有指纹。特拉维夫大学的科学家将存在这种情况的人的基因与没有这种情况的人的基因进行对比，发现SMARCAD1突变影响指纹的形成。下列叙述正确的是(　　)

A．可制作皮纹病患者的组织切片，来观察SMARCAD1基因

B．入境延期病是一种可遗传的变异，可在患者家庭中调查该病的发病率

C．无指纹患者和21三体综合征患者体内均含有致病基因

D．无指纹是一种表现型，而表现型是基因型和环境共同作用的结果