如图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程。据图回答:
(1)图中⇨所示的育种方法是 育种,其显著的优点是______________________,该育种方法中基因重组发生在 的过程中。
(2)从F1到F4连续多代自交的目的是提高 的含量;从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰 。这种选择必须从F2开始而不能从F1开始的原因是从F2才开始发生 现象。
下列各图表示的是某些植物的体细胞,请根据下列条件判断:
(1)肯定是单倍体的是 图;某植物的基因型为Aaa,它可能是上述的 图;茎秆粗壮但不能产生种子的是 图,原因是减数分裂时, 过程发生紊乱,不能形成可育的配子。
(2)体细胞为C图的植株,其减数第二次分裂后期的细胞中含有 个染色体组。
(3)假定A是由受精的卵细胞发育而来,则A是 倍体,其每个染色体组含有 条染色体。
利用紫外线诱变选育高产β━胡萝卜素的三孢布拉霉负菌,未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β━紫罗酮的培养基上生长。该菌是含多个细胞核的单细胞真菌,菌体随β━胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β━胡萝卜素流程。
(1)三孢布拉霉负菌与细菌共同具有的细胞器是________。过程①的原理是________。
(2)培养基中的葡萄糖含量对菌体生长影响最大,葡萄糖为菌体生长提供________为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加________,该培养基按用途分是________培养基。
(3)进行③过程时,应选取________色的菌落接种至液体培养基。为筛选纯化β━胡萝卜素产量高的菌种,⑤中采取重复________过程(填过程中的数字)。
(4)某同学进行过程于的正确操作,平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是_________________;只有少数菌能生长形成菌落的原因是_____________________。
(5)过程⑥是______________,用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品,结果发现颜色较浅,导致该现象的原因可能是萃取时,萃取剂使用量___________提取的色素少。
如图表示科学家通过不同的实验途径培育牵牛花植株(AaBb,两对基因独立遗传)新品种示意图,请据图分析回答:
(1)途径1、3依据的遗传学原理分别是 、 。
(2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是 ;要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径 。
(3)品种A与途径3中幼苗(秋水仙素处理前)基因型相同的概率为 ; 品种C与B不是同一个物种,原因是
玉米非糯性基因(A)对糯性基因(a)是显性,黄胚乳基因(B)对白胚乳基(b)是显性,这两对等位基因分别位于第9号和第6号染色体上。A-和a-表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失区段不包括A和a基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。请回答下无问题:
(1)现有基因型分别为AA、Aa、aa、Aa-、A-a、aa-6种玉米植株,通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育”。请写出测交组合的基因型: 。
(2)基因型为Aa-Bb的个体产生可育雄配子的类型及其比例为 。
下图分别表示几种不同的育种方法. 请据图回答下列回答:
(1)A过程中,在指导蛋白质合成时, ③处的氨基酸由物种P的________改变成了____________。(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)
(2)B过程所示的育种方法叫做_____,该方法最常用的作法是在①处_______。
(3)C表示的育种方法是_____ , 若要从F2中选出最符合要求的新品种, 最简便的方法是_____。
(4)D过程中, ②常用的方法是__________ 。与C过程相比,D方法的突出优点是_________。
玉米叶片叶绿素的合成受其7号染色体上一对等位基因(A、a)的控制,同时也受光照的影响。在玉米植株中,体细胞含2个A的植株叶片呈深绿色,含一个A的植株叶片呈浅绿色;体细胞没有A的植株叶片呈黄色,会在幼苗期后死亡。
(1)在正常光照下,AA植株叶片呈深绿色,而在遮光条件下却呈黄色,从基因与性状的关系角度分析其原因是 。
(2)在浅绿色植株体内某些正常细胞中含有两个A基因,原因是 ,有一批浅绿色植株(P),如果让它们相互授粉得到F1,F1植株随机交配得到F2,逐代随机交配得到Fn,那么在Fn代成熟植株中a基因频率为 (用繁殖代数n的表达式表示)。
(3)现有一浅绿色突变体成熟植株甲,其体细胞(如图)中一条7号染色体的片段m发生缺失,记为q;另一条正常的7号染色体记为p。片段m缺失的花粉会失去受精活力,且胚囊中卵细胞若无A或a基因则不能完成受精作用。有人推测植株甲的A或a基因不会在片段m上,你认为他的推测正确吗?请作出判断并说明理由: 。为了进一步确定植株甲的基因A、a在染色体p、q上的分布,现将植株甲进行自交得到F1,待F1长成成熟植株后,观察并统计F1表现型及比例。
请预测结果并得出结论:
Ⅰ、若F1全为浅绿色植株,则 。
Ⅱ、若F1 ,则植株甲体细胞中基因A位于p上,基因a位于q上。
(13分)用浓度为2%的秋水仙素,处理植物分生组织5~6小时,能够诱导细胞内染色体加倍。那么,用一定时间的低温(如4 ℃)处理水培的洋葱根尖时,是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题,你作出的假设是: 。
你提出此假设的依据是 。
(2)低温处理植物材料时,通常需要较长时间才能产生低温效应,根据这个提示将你设计的实验组合以表格形式列出来。
(3)按照你的设计思路,以 作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此,你要进行的具体操作是:
第一步:剪取根尖2~3mm。
第二步:按照 → → → 步骤制作 。
下图表示被子植物花粉的发育过程,据图完成下列各题。
(1)利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要。一般来说,在 期花药培养的成功率最高。为了选择该时期的花药,通常选择 的花蕾。确定花粉发育时期最常用的方法有 法;但是对于花粉细胞核不易着色的植物,需采用 法,该法能将花粉细胞核染成 色。
(2)图中所示的植物的基因型为AaBb(两对基因遵循自由组合定律遗传),则①的基因型为 ,②的基因型可能为 。
(3)⑦、⑧所指的结构依次是 、 ;两者的基因型是否相同? 。
番茄是二倍体植物(染色体2N=24)。有一种三体番茄,其第6号染色体有三条,三体在减数分裂过程中联会时2条随机配对,另1条不能配对。如图所示,回答下列问题:
(1)设三体番茄的基因型为AABBb,则花粉的基因型为 ,根尖分生区细胞分裂1次所得子细胞的基因型为__________。
(2)从变异的角度分析,三体形成属于_______________,三体番茄 (是/不是)可遗传变异,理由是 。
(3)与正常的番茄杂交,形成正常个体的几率为________。
(10分)下图是三倍体西瓜育种原理的流程图:
(1)用秋水仙素处理________时,可诱导多倍体的产生,因为这时的细胞具有________的特征,秋水仙素的作用在此为_______。
(2)三倍体植株需要授以二倍体的成熟花粉,这一操作的目的在于______________________________2分。
(3)四倍体母本上结出的果实,其果肉细胞为_______倍体,种子中的胚为________倍体。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是______________________________,由此而获得三倍体无子西瓜。
(4)三倍体西瓜高产、优质、无子,这些事实说明染色体组倍增的意义在于________;上述过程中需要的时间周期为_______。
(每空2分 共20分)野生猕猴桃是一种多年生的富含VC的二倍体(2n=58)小野果。下图是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子(aa)为实验材料培育抗虫猕猴桃无籽新品种的过程,据图回答:
(1)各代号表示的育种类型中:①表示 ③表示 。
(2)③⑦过程用到的药剂是 ,原理是
(3)若④过程是自交,则产生的AAAA的概率是 。
(4)若⑤过程是杂交,产生的AAA植株,其体细胞含染色体数目是 ,该植株所结果实无籽的原因是 ;AA植株和AAAA植株是否为同一个物种,并说明原因 。
(5)⑥过程中用到的工具酶是 。AAA的细胞成功接受抗虫基因B后,经植物组织培养产生幼苗,移栽后长成AAAB的抗虫新品种植株,这种变异属于 。
(16分)猫是XY型性别决定的二倍体生物,当猫细胞中存在两条或两条以上X染色体时,只有l条X染色体上的基因能表达,其余X染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体,如下图所示。请回答:
(1)利用显微镜观察巴氏小体可用_____ ___染色。巴氏小体能用来区分正常猫的性别,理由是 。
(2)性染色体组成为XXX的雌猫体细胞的细胞核中应有_____________个巴氏小体。高度螺旋化的染色体上的基因由于_____________过程受阻而不能表达。
(3)控制猫毛皮颜色的基因A(橙色)、a(黑色)位于X染色体上,基因型为XAY的猫毛皮颜色是_________。现观察到一只橙黑相间的雄猫体细胞核中有一个巴氏小体,则该雄猫的基因型为_____________;若该雄猫的亲本基因型为XaXa和XAY,则产生该猫是由于其_____________ (填“父方”或“母方”)形成了异常的生殖细胞,导致出现这种异常生殖细胞的原因是 。
试题篮
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