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高中生物

操纵元是原核细胞基因表达调控的一种组织形式。如图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简称RP)的合成及调控过程,图中①和②表示相关的生理过程,mRNA上的RBS是核糖体结合位点。核酶最早是在大肠杆菌发现的,其化学本质是RNA。请回答下列问题:

(1)发生过程①时,场所是     
(2)大肠杆菌细胞中RNA的功能有      (从a~e中选)。
a.作为遗传物质;  
b.传递遗传信息; 
c.转运氨基酸;
d.构成核糖体;    
e.催化化学反应。
(3)过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣组氨酸﹣谷氨酸﹣”,若它们的密码子依次为UCG、CAU、CAG,则基因1模板链中决定这三个氨基酸的碱基序列为           
(4)核酶可用于治疗由DNA病毒引起的肝炎,研究表明,核酶通过切断靶RNA(病毒mRNA)的特定部位,进而裂解靶RNA,阻止           ,抑制病毒复制。
(5)大豆中有一种成分“染料木黄酮”因能抑制rRNA形成而成为抗癌药物的成分,其抗癌的机理是:该物质能抑制rRNA的形成,使细胞中缺乏rRNA,造成mRNA上的RBS被封闭,导致RP1等合成终止,进而            ,抑制癌细胞的生长和增殖。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类对遗传的认知逐步深入:
(1)在孟德尔豌豆杂交实验中,纯合的黄色圆粒(YYRR)与绿色皱粒(yyrr)的豌豆杂交,若将F2中黄色皱粒豌豆自交,其子代中表现型为绿色皱粒的个体占        。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对,但r基因编码的蛋白质(无酶活性)比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸,推测r基因转录的mRNA提前出现      
试从基因表达的角度,解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中,所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现,隐性性状不体现的原因是       
(2)摩尔根用灰身长翅(BBVV)与黑身残翅(bbvv)的果蝇杂交,将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交,子代出现四种表现型,比例不为1∶1∶1∶1,说明F1中雌果蝇产生了         种配子。实验结果不符合自由组合定律,原因是F1 在减数分裂产生配子时发生了         
(3)格里菲思用于转化实验的肺炎双球菌中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由SⅡ型突变产生。利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,有人认为S型菌出现是由于R型菌突变产生,但该实验中出现的S型菌全为         ,否定了这种说法。
(4)沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型,该模型用      解释DNA分子的多样性。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为研究水稻D基因的功能,研究者将T-DNA插入到D基因中,致使该基因失活,失活后的基因记为d。现以野生植株和突变植株作为亲本进行杂交实验,统计母本植株的结实率,结果如下表所示。

杂交编号
亲本组合
结实数/授粉的小花数
结实率

♀DD×♂dd
16/158
10%

♀dd×♂DD
77/154
50%

♀DD×♂DD
71/141
50%

(1)表中数据表明,D基因失活使________配子育性降低。为确定配子育性降低是由于D基因失活造成的,可将________作为目的基因,与载体连接后,导入到________(填“野生”或“突变”)植株的幼芽经过________形成的愈伤组织中,最后观察转基因水稻配子育性是否得到恢复。
(2)用________观察并比较野生植株和突变植株的配子形成,发现D基因失活不影响二者的________分裂。
(3)进一步研究表明,配子育性降低是因为D基因失活直接导致配子本身受精能力下降。若让杂交①的F1给杂交②的F1授粉,预期结实率为________,所获得的F2植株的基因型及比例为________。
(4)为验证F2植株基因型及比例,研究者根据D基因、T-DNA的序列,设计了3种引物,如下图所示:

随机选取F2植株若干,提取各植株的总DNA,分别用引物“Ⅰ+Ⅲ”组合及“Ⅱ+Ⅲ”组合进行PCR,检测是否扩增(完整的T-DNA过大,不能完成PCR)。若________,则相应植株的基因型为Dd;同理可判断其他基因型,进而统计各基因型比例。
(5)研究表明D基因表达产物(D蛋白)含有WD40(氨基酸序列),而通常含有WD40的蛋白都定位在细胞核内。为探究D蛋白是否为核蛋白,研究者将D基因与黄色荧光蛋白基因融合;同时将已知的核蛋白基因与蓝色荧光蛋白基因融合。再将两种融合基因导入植物原生质体表达系统,如果________,则表明D蛋白是核蛋白。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1表示某基因的部分片段,其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对,图2表示遗传信息的传递过程。请分析回答:

(1)图2所示遗传信息的传递过程叫____________。过程②需要的原料是____________,需要______催化,碱基配对方式有______种。图中需要解旋酶的过程有____________。
(2)③表示的过程称为______,有____________种RNA参与。完成③时,一般在一条mRNA上会结合多个核糖体,其意义是____________。一条mRNA上不同核糖体最终合成的多肽链____________(相同/不同)。
(3)若图1中基因位点a的碱基对由C﹣G变为T﹣A;位点b的碱基对由A﹣T变为G﹣C;位点c的碱基对由G﹣C变为A﹣T,则其中位点______的改变对生物性状表现无影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答

(1)图中过程①是           ,此过程既需要           作为原料,还需要能与基因启动子结合的         酶进行催化。
(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为_________________。
(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是                    。
(4)致病基因与正常基因是一对           。若致病基因由正常基因的中间部分碱基替换而来,则两种基因所得b的长度一般是    的。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图2表示DNA结构片段。请回答下列问题:

(1)若图1表示DNA的复制,请指出图中的错误之处:_____________。
(2)图2 中,G表示_______________,该片段含________个游离的磷酸基团。
(3)某卵原细胞(2N=4)中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N标记,该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂,那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有______条,减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有___________条。其产生含有15N标记的卵细胞的概率为___________。
(4)DNA得以精确复制的原因有:①________________,②_____________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

番茄果实成熟过程中,某种酶(PG)开始合成并显著增加,促使果实变红变软。但不利于长途运输和长期保鲜。科学家利用反义RNA技术(见图解),可有效解决此问题。该技术的核心是,从番茄体细胞中获得指导PG合成的信使RNA,继而以该信使RNA为模板人工合成反义基因并将之导入离体番茄体细胞,经组织培养获得完整植株。新植株在果实发育过程中,反义基因经转录产生的反义RNA与细胞原有mRNA(靶mRNA)互补形成双链RNA,阻止靶mRNA进一步翻译形成PG,从而达到抑制果实成熟的目的。请结合图解回答:

(1)反义基因像一般基因一样是一段双链的DNA分子,合成该分子的第一条链时,使用的模板是细胞质中的信使RNA,原料是四种                   ,所用的酶是        
(2)若要以完整双链反义基因克隆成百上千的反义基因,常利用           技术来扩增。
(3)如果指导番茄合成PG的信使RNA的碱基序列是A-U- C-C-A-G-G-U-C-,那么,PG反义基因的这段碱基对序列是_______________。
(4)合成的反义基因在导入离体番茄体细胞之前,必须进行表达载体的构建,该表达载体的组成,除了反义基因外,还必须有启动子、终止子以及_____________等,启动子位于基因的首端,它是         |酶识别和结合的部位。
(5)将人工合成的反义基因导入番茄叶肉细胞,最后达到抑制果实成熟,该生物发生了变异,这种可遗传的变异属于              。在受体细胞中该基因指导合成的最终产物是_________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

线粒体蛋白的转运与细胞核密切相关(如下图),据图回答有关问题:

(1)线粒体外膜的主要成分是             ;光学显微镜下观察线粒体时可用       染液进行染色;从细胞匀浆中分离出线粒体常用的方法是           
(2)在连续分裂的细胞中,过程①发生在           期,需要核糖核苷酸、酶和____________等物质从细胞质进入细胞核;过程③的场所是            (细胞器)。
(3)从图中M蛋白在线粒体中的位置推断,M蛋白与有氧呼吸第         阶段关系密切。
(4)用某种抑制性药物处理细胞后,发现细胞质基质中的T蛋白明显增多,推测该药物最可能抑制了         (图中编号)过程。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图,据图回答:

(1)A图中含有核酸的细胞结构有____   。(填图中标号)
(2)B图中能发生碱基互补配对的细胞结构有____。(填图中标号)
(3)结构6功能的复杂程度取决于其中____。科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”,这种方法利用了结构6具有________的功能。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答下列有关遗传问题:
(1)下图示某噬菌体的部分基因(单链)序列及其所指导合成蛋白质的氨基酸序列(数字为氨基酸序号)。

据图可知,基因的重叠         (选填“增大”或者“减少”)了遗传信息储存的容量,基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成的蛋白质的该部分氨基酸序列       (选填“相同”、“不同”),在151号氨基酸对应的碱基序列GTG的T与G之间插入一个腺嘌呤脱氧核苷酸会导致图中基因       发生基因突变。
(2)果蝇的眼色遗传中,要产生色素必须含有位于常染色体上的基因A,且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交,后代中有紫色个体。请回答下列问题:
①F1中雌果蝇的基因型及雄果蝇的表现型分别为           。让F1雌雄个体相互交配得到F2,F2中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为       。F2代中红眼个体的基因型有     种。
②请设计合理的实验方案,从亲本或 F1中选用个体来探究 F2中白眼雌蝇的基因型:
第一步:让白眼雌蝇与基因型为       的雄蝇交配;
第二步:观察并统计后代的表现型。如果子代         ,则F2中白眼雌蝇的基因型为aaXBXb

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据图一至图三遗传信息的传递和表达过程,回答相关问题.

(1)图一中的[1]表示        过程,需要        酶的作用.
(2)分析DNA复制过程的场所一般在细胞核内;模板是原DNA母链;原料是        ;酶需要        等;能量由        提供.
(3)DNA复制,一般是严格的        复制,DNA复制的遗传学意义是为        在上下代之间的传递准备了物质基础.
(4)图二所示的过程是        ,构成C链的基本单位是       
(5)图三过程不可能发生在    中.

A.神经元 B.肝细胞
C.心肌细胞 D.哺乳动物成熟的红细胞

(6)若图三合成的产物中有n个氨基酸组成,指导其合成的mRNA的碱基数大于3n原因之一是       
(7)中心法则完整表达式是        ,图一至图三中没有发生的过程是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简称RP)的合成及调控过程。RP基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的DNA分子片段,RBS是核糖体结合位。请回答下列问题:

(1)RP基因操纵元的基本组成单位是____________;①过程发生的场所是______________。
(2)过程②合成的RP1的多肽有一段氨基酸序列为“﹣丝氨酸﹣组氨酸﹣谷氨酸﹣”,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的tRNA上的相应碱基序列分别为AGA、GUG、CUU,则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为_________________。
(3)核糖体主要由______________等物质构成,图中核糖体沿着mRNA的移动依次合成的有关物质是____________等(用图中所示物质表示),当细胞中缺乏rRNA时,RP1与RBS结合,导致RBS被封闭,引起的后果是____________,通过这种调节机制可以避免____________。
(4)大肠杆菌细胞中的RNA,其功能有______________(多选)。
A.作为遗传物质            B.携带遗传密码  
C.转运氨基酸              D.构成核糖体

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图11为中国水仙细胞结构及细胞内物质转运的示意图,图12为中国水仙根尖染色体核型分析照片,据图回答问题:

(1)图11中双层膜包被的细胞器有           (填序号)。
(2)细胞内丙酮酸脱氢酶的合成运输加工场所有     (填序号), 最终被转运到      (填序号)发挥作用。
(3)新转录产生的mRNA转运至细胞质需穿过⑥上的         ,该结构对转运的物质具有          性。
(4)由图12染色体核型分析结果,得出推论:中国水仙只开花不结实的原因是           。为了进一步验证上述推论可以优先选用          (填序号)作为实验材料进行显微观察。
①萼    ②花瓣      ③雌蕊     ④花药      ⑤花芽
(5)将全部DNA分子双链均被32P标记的雄性动物某个细胞①置于不含32P的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂后形成4个子细胞(过程如图所示)。下列有关子细胞中染色体标记情况及细胞分裂方式的推断,正确的是         

A.若细胞②和③中的染色体均含有32P,则进行的一定是减数分裂
B.若细胞②和③中的染色体均有一半含有32P,则进行的一定是有丝分裂
C.若细胞进行的是有丝分裂,则细胞④、⑤、⑥、⑦中各有一半染色体含有32P
D.若细胞进行的是减数分裂,则细胞④、⑤、⑥、⑦中全部染色体均含有32P
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答关于中心法则的相关问题:
(1)DNA是细胞内的遗传物质,真核细胞内DNA完成自身“拷贝”的场所有_____________。
(2)DNA聚合酶的结合位点位于______(填“DNA”、“RNA”、“DNA或RNA”)上,DNA聚合酶能将______(单体)通过______(化学键)形成核酸。
(3)翻译进行的具体场所是______,翻译起点和终点分别是_______,参与此过程的RNA有_______。通过翻译,RNA中信息转化为多肽中氨基酸的_______,后经进一步加工,形成体现生物性状的蛋白质。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图①②③分别表示细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。

请回答下列问题:
(1)在人体内,图①过程发生的主要场所是________,图②过程是在__________酶的作用下,将核糖核苷酸连接在一起形成α链。
(2)细胞内酶的合成____________(填“一定”或“不一定”)需要经过图③过程。
(3)假若转录形成α链的基因中有一个碱基对发生了替换,导致该基因编码的肽链中氨基酸数目减少,其原因可能是基因中碱基对的替换导致_____________。
(4)细胞中控制某种酶合成的基因发生了突变,导致该酶所催化的化学反应速率变慢,可能是突变导致该酶的活性降低,还可能是突变导致该酶_______________。基因除了通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,还能通过__________直接控制生物体的性状。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物基因诊断和基因治疗综合题