高中生物利用生物净化原理治理环境污染试题

能利用最多种类含碳化合物的微生物是（   ）

A．甲基营养细菌	B．假单胞杆菌
C．黄色短杆菌	D．谷氨酸棒状杆菌

用来治疗糖尿病的胰岛素，过去主要靠从动物体器官、组织中提取，但因受原料限制，无法推广。现在，可以用发酵工程的方法来生产胰岛素。若用大肠杆菌发酵来生产胰岛素，并结合基因工程，写出其生产过程：
(1)构建转入人胰岛素基因的工程菌。
①提取目的基因：用胰岛素基因探针从人的胰岛细胞中获取            ，再用     法制备人的胰岛细胞目的基因。
②目的基因与运载体结合：从大肠杆菌的细胞中提取      ，并用     酶切割质粒，使其露出              。用同一种酶切割目的基因使其产生相同的              ，再将目的基因插人质粒切口处，加入适量的              酶，这样就形成了一个              和              的重组DNA。
③将目的基因导人受体细胞：将大肠杆菌用         处理，以增大              的通透性，让重组DNA进人大肠杆菌体内。
④目的基因的检测和表达：在用一定的方法检测出目的基因已导人大肠杆菌细胞内，并           后，再对该种大肠杆菌扩大培养。
(2)发酵生产。如图为发酵罐，回答：（括号中填数字,如[1]）

①配制适合大肠杆菌的培养基，调整       ，然后对培养基进行            处理并装入发酵罐，将上述大肠杆菌接种于发酵罐发酵
②若经检测若发现放料口排出的旧培养基中微生物细胞形态多样，甚至出现畸形，则此时微生物的生长处于    期，加料口[   ]添加新培养基的速度应该适当    ，并从[   ]以适当速度通入     
③若该装置阶段发酵的目的是为扩大培养生产酵母菌菌种，则应尽可能延长        期，采取的主要措施为：加料口放料的速度都          ，通人的无菌空气成分中应          ，搅拌的速度适当             
④影响发酵过程中温度变化的因素是                
⑤发酵过程中pH变化的原因是                     
⑥搅拌器搅拌的作用是                          
(3)发酵完毕后，从培养基中           并            胰岛素，经过一定的加工成为药用胰岛素，经          合格后，可投入使用。

用微生物处理污水，使污水得到净化，下列与这一措施无关的是（   ）

A．要利用厌氧型微生物

B．要利用需氧型微生物

C．要首先清除污水中个体大的固体污染物

D．污水净化后，应达到国家规定的排放标准

分析下面培养基的配方：KH2P04、Na2HP04、MgSO4·7H2O、葡萄糖、尿素、琼脂。请回答：
(1)在该培养基的配方中，为微生物的生长提供碳源和氮源的分别是________________和________________。
(2)想一想这种培养基对微生物是否具有选择作用?如果具有，又是如何进行选择的?

根据你所学的知识，回答下列问题。
(1)若培养芽孢菌，配制固体培养基的基本步骤是：
称量→溶化→________________→________________→加棉塞→包扎。
(2)若检验自来水中的大肠杆菌是否超标，需在培养基中加入________________；若将农田土壤表层中的圆褐固氮菌与其他细菌分离出来，则需要在________________的培养基上培养。按照培养基的用途划分，前者属于________________ 培养基，后者属于________________培养基。
(3)在细菌的培养过程中，将培养基分装到试管中的高度约为试管高度的X；加棉塞时，棉塞在试管口内的长度是棉塞长度的Y；将培养基搁置斜面时斜面长度最多是试管长度的Z。则X、Y、Z对应的比值依次是________________。
(4)下表是木屑培养基各成分所占比例：

成分	木屑	米糠	石膏粉	蔗糖
比例	78％	20％	1％	1％

此培养基加水后可用于平菇的培养，用简易的方法对培养基进行灭菌时，要重复2～3次，其主要目的是有利于彻底杀灭萌发的________________。

为了检测饮用水中是否含有某种细菌，配制的培养基的配方如下表：

蛋白胨 乳 糖 蔗 糖 K2HP04 伊红Y 美 蓝 蒸馏水	10 g 5 g 5 g 2 g O．4 g O．065 g 1 000 mL
将培养基pH调至7.2

 (1)该培养基所含的碳源有________________，其功能是________________。
(2)该培养基所含的氮源是________________，其功能是________________。
(3)该培养基除含碳源、氮源外，还有微生物需要的营养物质是________________。
(4)该细菌在同化作用上的代谢类型是________________。
(5)该培养基可用来鉴别哪种细菌(    )

A．霉菌	B．大肠杆菌
C．酵母菌	D．乳酸菌

某同学在10、10²、10³倍稀释液的平均菌落数为2 760、295和46，则菌落总数(个／mL)为(    )

A．2．76 X 10^4	B．2．95 X 10^4
C．4．6 X 10^4	D．3．775 X 10^4

若大肠杆菌和圆褐固氮菌混合在一起，采用下列哪组培养基可将它们分离(    )

A．加食盐的培养基和蛋白胨培养基

B．伊红～美蓝培养基和无氮培养基

C．斜面培养基和液体培养基

D．加青霉素的培养基和液体培养基

要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用(    )

A．固体培养基

B．液体培养基

C．加入青霉素的培养基

D．加入高浓度食盐的培养基

下表是关于四种生物能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述。描述正确的一组生物是(    )

	硝化细菌	乳酸菌	根瘤菌	衣藻
能源	氧气、NH3	分解乳酸	固定N2	利用光能
碳源	C02	糖类	糖类	C02
氮源	NH3	N2	N2	N03-
代谢类型	自养需氧型	异养厌氧型	异养需氧型	自养需氧型 A．硝化细菌与乳酸菌 B．乳酸菌与根瘤菌 C．根瘤菌与衣藻 D．硝化细菌与衣藻

下列生物能分解纤维素的是(    )   
①人②兔③牛  ④蘑菇  ⑤纤维杆菌

A．①②③④⑤

B．②③⑤

C．②③④⑤

D．③⑤

纤维素分解菌的培养基中酵母膏能提供的主要营养物质是(  )
①碳源  ②氮源  ③生长因子④无机盐

A．③

B．①②

C．①②③

D．①②③④

分离土壤中纤维素分解菌用到的方法是(    )
①稀释倒平板法  ②涂布平板法  ③单细胞挑取法④选择培养分离

A．①②

B．②③④

C．②③

D．①③④

刚果红是一种酸性染料，能将下列哪些物质染色(    )
①纤维二糖  ②葡萄糖  ③纤维素  ④苏木精⑤弹性纤维

A．①③④

B．①②③

C．②③④

D．③④⑤

从土壤中筛选蛋白酶产生菌时，所用培养基为(    )

A．加富培养基	B．选择培养基
C．基础培养基	D．鉴别培养基