高中生物单倍体诱导与利用选择题

新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干浸入一定量的纯水中，每隔一定时间测定细胞液浓度，结果如图所示。以下叙述正确的是(　　)

A．AB段细胞吸水，细胞体积明显增大

B．B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等

C．BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置

D．此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收

如右图P₁、P₂为半透膜制成的结构，且在如图的小室内可自由滑动。A室内溶液浓度为2mol/L，B室内溶液浓度为1.5mol/L，C室内溶液浓度为1.5mol/L，实验开始后，P₁、P₂分别如何移动

A．P1向右、P2不动

B．P1向左、P2向左

C．P1向右、P2向右

D．P1向左、P2不动

浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有                               
①液泡　　　②线粒体　　　③核糖体

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜，图1、3装置溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，图1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB、Ma=Mb>MA，则达到平衡后

A.h1＞h2  Ma＞Mb         B.h1＞h2  Ma＜Mb       
C.h1＜h2  Ma＜Mb        D.h1＜h2  Ma＞Mb

如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表。

右图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是（   ）

A．1-丙；2-甲；3-乙	B．1-乙；2-甲；3-丙
C．1-甲；2-乙；3-丙	D．1-丙；2-乙；3-甲

用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与试验开始时各种离子浓度之比，如图
所示。该实验的结果不能说明(　 　)

A．植物根对水分子的吸收和对矿质元素的吸收是两种不同的跨膜运输方式

B．与番茄相比，水稻对Si^4^＋需要量大，对Ca^2^＋需要量小

C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的

D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关

在观察植物细胞质壁分离和复原的试验中，如果材料为洋葱鳞片叶内表皮细胞，在滴加质量浓度为0．075g/mL的胭脂红溶液后（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），观察到了质壁分离现象，则实验结果应为下图中的（  ）

如右图所示，溶液甲为清水，乙为0.1g/mL的蔗糖溶液（蔗糖不能透过半透膜），F、G为两个半透膜袋，G体积大于F体积，上端分别接上口径相同的小玻璃管。最初时两个小玻璃管内液面与烧杯液面相平，当F和G中液面均不再变化时，两液面的高度情况是

A．F高于G

B．G高于F

C．F等于G

D．无法确定

将3株小麦幼苗分别培养在相同的培养基中，开始时测得它们吸水和吸K情况基本相同，随后对3株幼苗进行处理和检测，其结果如下：

对本实验的解析，错误的是［   ］

A．三组实验可以说明植物吸收矿质元素和吸收水分是两个相对独立的过程

B．甲幼苗吸水量明显减少是由于溶液中浓度大于细胞液浓度

C．乙幼苗吸K^+量明显减少，说明植物吸收矿质元素离子的方式是主动运输

D．丙幼苗吸K^+量没有增加是因为根细胞膜上载体蛋白质的数量受到限制

下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO₃溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是［   ］

A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K^+、NO^—，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高

C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡

D．实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素

在许多生物实验中都需要细胞作实验材料。下列处于生活状态的细胞有（   ）
①浸在0．3g/mL的蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞
②解离后的洋葱根尖分生区细胞
③放在9%的NaCl溶液中的人的红细胞
④放在清水中的黑藻叶片细胞

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③

为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系，用相同的全营养液分别培养水稻和番茄的幼苗。一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较，结果如下图所示。相关叙述中错误的是
①水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速 度的特点是： v（Si⁴⁺）＞v（水）＞v（Mg²⁺）
②番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速 度的特点是： v（Si⁴⁺）＞v（水）＞v（Mg²⁺）
③同一植物对不同离子的吸收速度不同，不同植物对同种离子的吸收速度不同，这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关
④植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程
⑤植物对矿质离子的吸收具有选择性，这与植物自身的遗传性有关
⑥植物吸收矿质离子是一个主动运输的过程，与吸收水分毫无关系
⑦水稻和番茄从培养液中吸收Mg^2＋和Si^4＋需要叶绿体直接供能
⑧载体运载矿质离子的运动和细胞膜的结构特点有关

A．②⑤⑥⑦

B．①⑥⑦

C．②⑦⑧

D．②⑥⑦

右图表示刚施肥后的洋葱根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。请据图判断，下列说法不正确的是

A．该细胞不可能具有叶绿体和中心体

B．该细胞的细胞液浓度低于土壤溶液的浓度

C．该细胞也可以用于观察植物细胞有丝分裂的实验

D．若将该细胞放入清水中不发生复原很可能细胞已经死亡

某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在老师的帮助下，进行了一系列的创新实验，实验步骤和现象如下表所示：

实验组	5 min的 现象	再过5 min	滴加清水 5 min
①	0.3/(g·mL^－^1) 蔗糖溶液	x	无变化	质壁分 离复原
②	0.5/(g·mL^－^1) 蔗糖溶液	质壁分离	y	无变化
③	1/(mol·L^－^1) KNO3溶液	质壁分离	质壁分 离复原	z
④	1/(mol·L^－^1) 醋酸溶液	无变化	无变化	无变化

对上表的推断或解释不正确的是                                                                                         
A．x为质壁分离，因为细胞壁的伸缩性小于原生质层
B．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅
C．y为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡
D．④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

用2 mol·L^-1的乙二醇溶液和2 mol·L^-1的蔗糖溶液分别浸浴某种植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列表述中正确的是           

A．该细胞可能是某种植物分生区的细胞

B．AB段表明细胞液浓度在逐渐增大

C．BC段表明该细胞开始因失水过多而逐渐死亡

D．用一定浓度的KNO3溶液，可得到类似蔗糖溶液的结果