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高中生物

下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是

A.人的口腔上皮细胞 B.洋葱根尖分生区细胞(幼嫩细胞)
C.叶的下表皮细胞 D.用开水煮过洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

洋葱鳞片叶放在0.35 g/mL蔗糖溶液中,细胞发生质壁分离;放在0.25g/mL的蔗糖溶液中,细胞有胀大趋势;放在0.29 g/mL蔗糖溶液中,细胞似乎不发生什么变化,这表明

A.洋葱表皮细胞已经死亡 B.细胞膜不允许水分子自由通过
C.蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡 D.细胞液浓度为0.29 g/mL左右
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项可以通过质壁分离实验加以证明的是

A.成熟植物细胞的死活 B.原生质层比细胞壁伸缩性大
C.成熟的植物细胞能进行渗透吸水 D.蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减
  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物细胞发生质壁分离复原时,水分子依次通过的结构是             

A.细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 B.细胞膜、细胞质、液泡膜
C.液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁 D.细胞膜、液泡膜、细胞质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将人的红细胞置于不同浓度的食盐溶液中,浸泡半小时之后的结果如图所示,依照红细胞外形的变化判断食盐溶液的浓度,下列正确的是

A.甲>乙>丙>丁 B.丁>甲>乙>丙 C.丙>丁>甲>乙 D.丙>乙>丁>甲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c三种不同的的蔗糖溶液中一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析推理不正确的是

A.实验前蔗糖溶液浓度为:c>b>a     B.实验后蔗糖溶液浓度为:c=b≥a
C.实验后细胞的吸水能力:C>B>A    D.实验后细胞液浓度:C>B>A

  • 题型:未知
  • 难度:未知

当你连续嗑带盐的瓜子,口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。其原因是   

A.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度,细胞失水
B.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度,细胞失水
C.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外液浓度,细胞吸水
D.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外液浓度,细胞吸水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表表示某一洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录,该实验的主要目的是

蔗糖溶液(g/mL)
细胞变化
0.30
发生质壁分离
0.25
无明显变化
0.20
有胀大趋势

A.证明细胞膜具有一定的流动性      B.测定细胞液浓度
C.验证原生质具有选择透过性       D.证实细胞是有生命的

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图中的渗透装置,开始时的液面高度为a。停止上升时的高度为b,若每次停止上升后都将玻璃管中高出烧杯液面的部分吸出,则a、b液面间的高度差与吸出蔗糖溶液的次数之间的关系是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

处于0.3g/ml蔗糖溶液中的下列各种细胞,有可能发生质壁分离的是

A.根尖分生区的细胞 B.成熟的动物细胞 C.干种子细胞 D.成熟的植物细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验,若发生质壁分离前观察的细胞如下图甲,则发生质壁分离时所观察到的细胞是乙图中的(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察植物细胞的质壁分离及质壁分离复原时,用紫色洋葱做实验材料效果较好,这是因为

A.细胞内的液泡大,便于观察 B.细胞膜呈紫色,便于观察
C.细胞液呈紫色,便于观察 D.只有紫色洋葱能发生质壁分离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图实验装置所示,一段时间后,含液体②的半透膜袋萎缩,而含液体①的半透膜袋坚挺变硬,请推测三种溶液的浓度关系为

A.①>②>③
B.①>③>②
C.③>①>②
D.①<②<③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象,下列叙述错误的是(  )

A.在细胞发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
B.高浓度蔗糖溶液比低浓度蔗糖溶液所引发的质壁分离所需时间短
C.发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原,说明细胞保持活性
D.用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,a、b、c表示某植物体的三个相邻的细胞,它们的细胞液浓度为a>b>c,则它们之间的水分渗透方向应是 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物单倍体诱导与利用选择题