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高中生物

盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,降低Na+对细胞质中酶的伤害。下列叙述错误的是(  )  

A.Na+进入液泡的过程属于主动运输
B.Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性
C.该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力
D.该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为渗透作用实验,开始如图甲,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图乙,漏斗管内液面不再发生变化时,H表示漏斗管内液面与清水的高度差。下列说法错误的是:

A.图甲中B的浓度大于C的浓度
B.图乙中B的浓度等于C的浓度
C.图甲中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率
D.图乙中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞外液渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关。其中其渗透压90%以上来源于:

A.蛋白质 B.Na+ C.Cl- D.Na+ 和Cl-
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中,哪组是植物细胞发生质壁分离的原因             
①外界溶液浓度小于细胞液浓度          ②细胞液浓度小于外界溶液浓度     
③细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性  ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

A.②④ B.①④ C.②③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把人的红细胞分别置于0.9%食盐水、10%食盐水和清水中,结果是( )

A.质壁分离、缩小、原状 B.原状、质壁分离、质壁分离复原
C.原状、缩小、 D.缩小、质壁分离、质壁分离复原
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学生将2.5%KNO3溶液滴加在载玻片上的蚕豆表皮中,观察到植物细胞发生质壁分离。2小时后企图再次观察时却发现理想的视野找不到了,原因是

A.错拿了对照样品
B.溶质颗粒被缓慢吸收,使水分再度进入细胞
C.时间过长,细胞壁也收缩了
D.2小时前观察到的现象是假象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中,细胞液浓度的变化情况是( )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将已经发生质壁分离的细胞浸入清水中,细胞吸水能力的变化应是(   )

A.由小到大 B.由大到小 C.不变 D.等于零
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验,若发生质壁分离前观察的细胞如下图甲,则发生质壁分离时所观察到的细胞是乙图中的

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用一片新鲜的苔藓植物叶片制成临时装片,滴加有适量红墨水的0.3g/ml蔗糖溶液,用低倍镜观察装片中的苔藓细胞,如图所示状态。①、②会是什么颜色?如果想将位于右上方的一个细胞进下放大观察,应该怎么操作?以下选项正确的是                  (   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中,哪些是植物细胞发生质壁分离的原因?
①外界溶液浓度小于细胞液浓度 ②细胞液浓度小于外界溶液浓度 ③细胞壁的伸
缩性大于原生质层的伸缩性 ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

A.①④ B.②④ C.②③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室教师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:

实验组
5分钟
再过5分钟
滴加清水5分钟

0.3g·mL-1蔗糖溶液
x
无变化
质壁分离复原

0.5g·mL-1蔗糖溶液
质壁分离
y
无变化

1mol·L-1KNO3溶液
质壁分离
质壁分离复原
z

1mol·L-1醋酸溶液
无变化
细胞大小无变化
细胞大小无变化

对上表的推断或解释不正确的是       (     )
A.x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜
B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡
C.z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅
D.④组无变化是因为细胞吸水量等于失水量

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开(如右图),一段时间后液面的情况是( )。

A.甲高于乙
B.乙高于甲
C.先甲高于乙,后乙高于甲
D.行甲低于乙,后乙低于甲
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成熟的甜瓜遇到连续下雨时常会崩裂,原因是

A.细胞壁伸缩性差
B.热胀冷缩
C.甜瓜细胞大量吸水膨胀而胀裂
D.雨水刺激细胞胀裂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

肾小管与其周围毛细血管之间水分的交换是通过渗透作用完成的。如果流经肾小管的原尿中葡萄糖浓度明显增高,并且不能完全被肾小管重吸收,那么最终排出的尿液量将会(   )

A.增加 B.减少 C.不变 D.不确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物单倍体诱导与利用选择题