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高中生物

下列有关描述中,正确的是                                                                   (   )

A.用以治疗癌症的“生物导弹”就是以单克隆抗体作为抗癌药物定向杀死癌细胞
B.圆褐固氮菌分泌的生长素对自身有调节作用,是一种初级代谢产物
C.处于对数期的细菌代谢旺盛,积累的代谢产物最多
D.利用动物细胞工程,可分别制备出识别三种禽流感病毒的单克隆抗体
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将稀泥浆接种于无氮培养基后,泥浆周围出现的且不断增多的黏液是(    )

A.土壤浸出物 B.共生固氮菌
C.自生固氮菌 D.酵母菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在氮循环中实现下列物质变化的三种生物新陈代谢的同化作用类型依次是

A.自养型、异养型、异养型
B.自养型、自养型、异养型
C.异养型、自养型、异养型
D.异养型、异养型、异养型
  • 题型:未知
  • 难度:未知

豆科植物根瘤菌的固氮能力最强的时期是

A.成长时期 B.幼苗时期
C.开花之前 D.开花之后
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在麦田土壤中施用圆褐固氮菌制剂的好处是 
(1)固定大气中的氮; (2)从太阳光获得能量 (3)与小麦根共生(4)促进果实发育

A.只是(1) B.只是(2) C.(1)(4) D.(1)(2)和(3)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列除哪种生物,既是自生型又是自养型的是

A.根瘤菌 B.圆褐固氮菌 C.硝化细菌 D.鱼腥藻
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对根瘤菌的叙述,正确的是(  )

A.根瘤菌在植物根外也能固氮 B.根瘤菌离开植物根就不能存活
C.土壤淹水时,根瘤菌固氮量减少 D.大豆植株生长所需要的氮都来自根瘤菌
来源:四川省成都外国语学校2012届高三8月月考试卷(生物)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2008年8月,台风带来的暴雨淹没农田,可以促进的生理过程是                 ( )

A.硝化作用 B.反硝化作用 C.光合作用 D.蒸腾作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各图中不正确的是  

来源:2009年风沙中学高三大三轮精品检测
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根瘤菌、鱼腥藻、念珠藻、颤藻、圆褐固氮菌等固氮生物细胞的共同点的叙述中不正确的是                                                      (   )

A.细胞中没有成形的细胞核 B.细胞中都有核糖体
C.细胞中都有固氮基因 D.都与植物形成共生关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于单独生存的根瘤菌与侵入大豆根内的根瘤菌不说法正确的是 

A.两者在生态系统的成分不相同
B.两者的新陈代谢类型相同
C.两者的固氮方式相同,
D.两者的生殖方式相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为氮循环示意图,下列有关叙述不正确的是(   )

A.①过程中通过生物固定的氮素远多于其它途径固定的氮素
B.进行②过程的生物的代谢类型为异养需氧型
C.进行③和④过程的生物分别主要是生产者和消费者
D.⑤过程能增加土壤的肥力,有利于农业生产
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是自然界中以及的部分过程示意图,请分析回答:

(1)根瘤菌能完成图中①的过程,根瘤菌在生态系统中的成分属于_________。
(2)在人体内,发生在细胞外的过程是_________(用图中序号表示)。
(3)中耕松土有利于植物吸收矿质元素的原因是________________________________,同时松土还抑制了图中③的过程,原因是____________。
(4)请列举氮元素在植物光合作用中的作用:
①______________________________;②____________________________。
(5)如果N、P等矿质元素大量进入水体可能会发生以下变化导致富营养化,其变化的顺序是____________(用序号表示)。
①水中含氧量下降 ②需氧微生物迅速繁殖分解尸体 ③水中含氧量增加 ④厌氧微生物迅速繁殖分解尸体产生的有毒气体增加 ⑤浮游藻类等迅速繁殖 ⑥鱼类等水生生物死亡

  • 题型:未知
  • 难度:未知

豆科植物形成根瘤的原因是(    )

A.根瘤菌入侵的结果
B.根瘤菌固氮的结果
C.根的薄壁细胞分裂的结果
D.根内形成NH3的结果
来源:光合作用与生物固氮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,能形成氨的是
①生物固氮 ②微生物分解动植物遗体 ③硝化细菌的硝化作用

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生物氧化塘是如何净化污水的试题