下列关于葡萄糖分解成丙酮酸的场所和条件的说法,错误的是
A.既可以在真核细胞中进行,也可以在原核细胞中进行 |
B.既可以在线粒体中进行,也可以在细胞质基质中进行 |
C.既可以在有氧条件下进行,也可以在无氧条件下进行 |
D.既可以在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行 |
下列有关线粒体和叶绿体的叙述,正确的是
A.线粒体携带的的遗传信息可以表达,叶绿体携带的遗传信息不能表达 |
B.线粒体只含有与有氧呼吸有关的酶,叶绿体只含有与光合作用有关的酶 |
C.线粒体依靠内膜向内折叠增大膜面积,叶绿体依靠类囊体堆叠增大膜面积 |
D.线粒体能够完成有氧呼吸的全部反应,叶绿体能够完成光合作用的全部反应 |
下图为某些概念间的相互关系,下列概念与a、b、c、d、e依次相对应的一组是( )
A.个体、系统、器官、组织、细胞
B.细胞代谢、细胞呼吸、光合作用、有氧呼吸、丙酮酸彻底分解
C.细胞核、染色体、染色单体、DNA、蛋白质
D.生态系统、种群、无机环境、群落、个体
下列生产实践依据的原理与其余各项不同的是
A.水稻育苗过程中,应适时排水,暴露稻田进行晒床 |
B.农作物种植和生长过程中应适时中耕松土 |
C.果农将广柑储藏于密闭的地窖中,保存时间可达4~5个月 |
D.温室栽培时,白天适当升高温度而夜间适当降低温度 |
下列关于人体细胞呼吸的叙述,正确的是( )
A.无氧呼吸可将脂肪氧化为乳酸或酒精 |
B.有氧呼吸产生的[H]全部来自葡萄糖等有机物 |
C.成熟的红细胞呼吸的主要场所是线粒体 |
D.质量相同时,脂肪比糖原彻底氧化释放的能量多 |
有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶,已知一瓶混有酵母菌,一瓶混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖,下列叙述错误的是
A.混有酵母菌的瓶子能够产生气泡 |
B.混有乳酸菌的瓶子能够产生气泡 |
C.混有酵母菌的瓶子能够发热 |
D.混有乳酸菌的瓶子能够发热 |
下图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验,以下说法不正确的是( )
A.实验前必须进行装置的气密性检验
B.实验前D瓶应封口放置一段时间后再与E瓶连接
C.实验前应做预实验以确定酵母菌的适宜用量
D.相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同
脱落酸能促进种子的休眠和果实的脱落,但在高温条件下会分解。小麦在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热后,遇大雨,种子就容易在穗上发芽。因为脱落酸
A.能抑制小麦种子的发育和脱落 |
B.在高温下降解后对发芽的抑制被解除 |
C.在调节果实成熟方面与乙烯有拮抗作用 |
D.对种子的发芽和成熟起协同作用 |
将某绿色盆栽植物置于密闭容器内暗处理后,测得容器内CO2和O2浓度相等(气体含量相对值为1),在天气晴朗时的早6时移至阳光下,日落后移动到暗室中继续测量两种气体的相对含量,变化情况如图所示,下列分析正确的是
A.只有在8时光合作用强度与呼吸作用强度相等 |
B.在9~16时之间,光合速率大于呼吸速率,O2浓度不断上升 |
C.该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量 |
D.该植物从20时开始只进行无氧呼吸 |
关于细胞呼吸的叙述,正确的是
A.种子风干脱水后呼吸强度增强 | B.土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸 |
C.破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 | D.种子萌发过程中呼吸作用逐渐减弱 |
下列生产实践依据的原理与其余各项不同的是
A.水稻育苗过程中,应适时排水,暴露稻田进行晒床 |
B.农作物种植和生长过程中应适时中耕松土 |
C.果农将广柑储藏于密闭的地窖中,保存时间可达4~5个月 |
D.温室栽培时,白天适当升高温度而夜间适当降低温度 |
有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )
①反应场所都有线粒体 ②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质 ④都能产生ATP
⑤都经过生成丙酮酸的反应 ⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H] ⑧都能把有机物彻底氧化
A.②③④⑤⑥⑦ | B.①②③④⑤⑦ | C.②③④⑤⑦ | D.②③④⑤⑧ |
仔细阅读下列10项内容,正确的有:
①人体内2个处于不同分化状态的细胞,其 RNA都不同,但核遗传物质相同。
②正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用。
③不携带遗传病基因的个体不会患遗传病。
④原核细胞中含有核糖体这种细胞器,生物细胞中的酶都要由核糖体合成。
⑤一对等位基因(Aa)如果位于XY的同源区段,则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。
⑥细胞膜上的蛋白质都是与物质运输有关的,不起催化作用。
⑦细胞呼吸的结果如果没有水的产生,就一定是无氧呼吸。
⑧细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸。
⑨生物多样性有着三个方面的价值。对人类有食用.药用和工业原料等实际意义以及对生态系统的重要调节功能属于生物多样性的直接价值。
⑩植物生长素的极性运输和横向运输都是由外界的单向刺激(如单侧光照.重力)引起的。
A.二项 | B.三项 | C.五项 | D.六项 |
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