高中生物人工湿地的作用综合题

两位同学用下面两套装置探究酵母菌呼吸方式。实验装置均放在适宜环境中培养8～10h，两组装置中的石灰水都变混浊。据此回答下列问题：
  
（1）比较两组装置的石灰水混浊程度，装置1   ▲   （高于、低于）装置2，产生酒精较多的是    ▲    （装置1、装置2）。
（2）装置1中进入锥形瓶A的空气要经过质量分数为10%的氢氧化钠溶液处理，原因是
            ▲                 。
（3）装置2中锥形瓶D装配好后，立即连通盛有澄清石灰水的锥形瓶，这样的做法是否正确，请分析原因                       ▲                         。
（4）引起两组实验结果差异的外界因素是    ▲    。
（5）一段时间后装置2中发生作用的总反应式为          ▲               。

下图A、B分别是某植物叶肉细胞中的两种膜结构，以及在其上发生的反应；图C为细胞中2种细胞器及其之间的相互关系； a～f为气体物质。请据图分析回答有关问题：

（1）图A所示反应为   ▲   的   ▲   阶段。
（2）根据图B所示反应，图B所示的膜是图C中 ▲ （填“甲”或“乙”）的膜，膜上所示过程能够释放 ▲ （填“大量”或“少量”）能量供生物生命活动需要。
（3）图C中可表示氧气的是    ▲     （填字母）。
（4）在黑暗条件下，叶肉细胞中产生ATP的场所有      ▲      。

下图表示生物体内葡萄糖的代谢过程，其中A、B、C、D代表物质，①②③④表示过程，请据图回答：

（1）C代表的物质名称是__________，④过程进行的场所是___________。
（2）在①②③④过程中， O₂参与的过程是__  __（填序号），可在乳酸菌细胞内进行的是___ ___，
（3）写①②过程的总反应式：____________________________________________。

下图是绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的示意图，请据图回答：

（1）图中A表示的过程为________，此过程发生的场所是叶绿体的__________。
（2）图中B表示的过程为_______，此过程发生的场所是叶绿体的__________。
（3）图中C表示的过程为______。这里产生的水是在___________阶段形成的，
(4)当光照强度为零时，植物细胞中可以产生ATP的结构是                 __。
(5)温室大棚作物如果遇到阴雨天,为避免减产,大棚的温度应该适当__________,原因是_______________________________

如下图所示是有氧呼吸过程的图解，据图回答：

(1)呼吸过程是从　　　　开始的，有氧呼吸的全过程分为　　　　个阶段。
(2)在有氧呼吸的过程中H₂O是通过第　　　　阶段形成的；产生ATP最多的是第　　　　阶段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是
___________________________________________________________。
(4)写出有氧呼吸的总反应式：
____________________________________________________________。

在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答下列问题：

（1）图一中的物质A是         ，物质A进入线粒体的条件是                 。
（2）在图二中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是                         。
（3）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示）          。
（4）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是                。线粒体中产生的CO₂的去向是                                           。
（5）如果在图二的丙点突然降低CO₂浓度，叶绿体内C₃化合物的相对含量的变化情况是                     ，有机物（葡萄糖）的变化情况是                       。
（6）在图二丁点所处的状态时，叶绿体中产生的O₂的去向是                       。
（7）在图二丁点的光照强度时，植物实际光合量是          。（用CO₂的吸收量来表示）

细胞呼吸能为生物体的生命活动提供         。

坐标曲线图能直观形象地描述生物体生命活动的规律，请结合下列“S”型曲线分析并回答相关问题：

Ⅰ．若图表示密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化曲线，则：
（1）植物细胞内与大棚内CO₂浓度变化密切相关的两种细胞器是             。
（2）植物光合作用与呼吸作用强度相等的点是                    。
（3）曲线在             点时，植物体内积累的有机物最多。
Ⅱ．若图表示人体进食后，一段时间内血糖的含量变化曲线，则
（1）AB段表示进食后血糖浓度的变化，此时胰岛素的分泌量             ；曲线BD段下降的主要原因是                                    。
（2）曲线DE段上升的主要原因是                                   。

生物兴趣小组设计了下列实验装置来探究酵母菌的呼吸类型，A、B两瓶中分别放等量的酵母菌及15%的葡萄糖培养液。请预测与结论相符合的实验现象：

（1）如果实验现象是：A装置中液滴   ，B装置中液滴   ，说明酵母菌只进行有氧呼吸；
（2）如果实验现象是：A装置中液滴   ，B装置中液滴   ，说明酵母菌只进行无氧呼吸。
其原因是：                                                             。
（3）如果实验现象是：A装置中液滴   ，B装置中液滴   ，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。

光合作用和细胞呼吸都包含着复杂的能量转换和物质变化过程。请回答以下问题(每空2分， 8分)
（1）请写出光合作用的总反应式：　　　　　  　　　　　　                  　　 。
（2）光合作用中产生的[H]的作用是          ，有氧呼吸中产生的[H]的作用是  　 　　　　 。
（3）在呼吸过程中产生的一些               是合成体内一些重要化合物的原料。

下图是光合作用和细胞呼吸过程简图，请根据图分析回答：
  
（1）写出图中①、②所示生理过程的名称：
①                         ；②                      。
（2）图中①、②生理过程在细胞内进行的场所是：
①             ； ②               和               。
（3）水稻种子萌发时缺氧会导致烂根是因为发生了图中的             过程（请用标号回答），如果消耗等量的葡萄糖，则③或④过程所释放的能量与②过程相比数量              (多、少)。
（4）如果用（CH₂O）表示糖类，则图中①过程的化学反应式可以概括为：
                                                                   。

下图1、图2是有关细胞呼吸过程的图解。请根据图回答下列问题。

（1）图1中①②③所代表的物质分别          、          、          。
（2）图1中④、⑤、⑥中代表大量能量的是：                。
（3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C₆H₁₂O₆分解的反应式_____              ________。
（4）图2表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下的CO₂释放和O₂吸收量的变化,在外界氧浓度为10%时,该器官的呼吸作用方式是　　　　　　　　　　　。
（5）图2中当外界氧的浓度为4--5%时，该器官CO₂的释放量相对值为0.6，而氧气的吸收量为0.4，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的______倍。

(10分) 图14示绿色植物体内能量转换过程示意图，请据图回答：

（1）写出图中数字所示的化合物。
①            、②          、③          、④            。
（2）图中A表示的过程为________________，图中B表示的过程为__________________，B过程发生的场所是_____________________。
（3）图中C表示的过程为__________________，该过程的产物CO₂是在第________阶段形成的，产物水是在第___________阶段形成的。

回答下列Ⅰ、Ⅱ题
Ⅰ. 在春末晴朗白天，重庆某蔬菜基地规定了某大棚蔬菜在不同条件下的净光合作用强度(实际光合作用强度与呼吸作用强度之差)，结果见题30图l(假设塑料大棚外环境条件相同；植株大小一致、生长正常，栽培管理条件相同)

（1）在曲线a中，与11时相比，13时植株叶绿体内C₃与C₅化合物中相对含量较高的是
        （用C₃或C₅）；在11时和13时分别摘取植株上部成熟叶片用碘蒸气处理，13时所取叶片显色较         (深或浅) 。
（2）曲线b的峰值低于曲线a．其两个主要因素是                      (光照强度、环境温度、空气中CO₂含量)曲线c高于曲线b，原因是补充光照能使叶绿体产生更多的    
             用于CO₂还原。
（3）6—9时和16—18时，曲线b高于曲线a，主要原因是此时段棚内　　　 　　较高。
Ⅱ. 将某种植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等分，在不同温度下分别暗处理１小时，再用适当的相同的光照射1小时，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗的有机物量相同）得到下表的数据。请分析并回答问题：

组 别	一	二	三	四
温 度	27℃	28℃	29℃	30℃
暗处理后的重量变化（mg）*	－1	－2	－3	－1
光照后的重量变化（mg）*	+3	+3	+3	+1
* 指与暗处理前的重量进行比较，“—”表示减少的重量值，“+”表示增加的重量值

根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是       ；27℃时绿叶的净光合作用速率是      mg/h；30℃时实际光合速率为        mg/h。

图一是保持着原有生活状态的细胞亚显微结构示意图，图二是该细胞发生的某种生理过程示意图。请回答下列问题：（说明：在[  ]中填写序号）

（1）图一示意的细胞正发生质壁分离，其中①处充满了                       。
（2）光合作用的过程包括        和        两个阶段，图二示意的是         阶段，此生理过程是在图一的[    ]         基质中发生，它包括①和②两个化学过程，分别叫做             和            。合成图二中的ATP所需的能量来自于           。
（3）植物的有氧呼吸可以为光合作用提供CO₂，有氧呼吸的主要场所是图一中的
[  ]          ,在有氧呼吸的第       阶段反应中生成CO₂。