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高中生物

图1为某草原生态系统的食物网简图;图2是该生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程,图中字母表示所含的能量。请据图回答:

(1)图1中共有     条食物链,图中缺少的生态系统的组成成分是____。
(2)若蝗虫种群数量骤减,根据能量流动特点,猫头鹰的种群数量将     (填“增加”或“减少”)。
(3)图2中,植食动物粪便中的能量可用    (填字母)来表示;若从c、e、g、h、i中选择若干字母,用式子来表示植物光合作用积累的有机物中的能量,则应表示为
(4)蛇与鼠可以根据对方留下的气味去猎捕对方或躲避猎捕,说明信息传递具有    的功能。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

氮循环和碳循环一样,是物质循环的一种形式。回答下列问题:
(1)碳循环中,蓝藻能将大气中的C02转化为生物体内的含碳有机物,氮循环中,相关细菌能将动植物遗体中的氮和动物代谢过程中产生的含氮废物转化为氮气,该过程中的蓝藻和相关细菌分别属于生态系统组成成分中的___   _        。农业生产中为了提高产量和效益,往往要施用氮肥,从能量流动的角度分析,其目的是         
(2)生态系统中能量的            的过程,称为生态系统的能量流动。能量作为动力,使物质在      之间循环,物质循环中的物质是指              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

南极洲的菲尔德斯半岛是研究南极洲生态系统及生物资源的理想之地。自1985年2月在岛上建立长城站以来,我国科学家对该地区进行了多年的多学科综合研究,从而积累了大量的数据和信息。下图是关于菲尔德斯半岛某生态系统的部分研究资料,请据图回答下列问题:
⑴若科学家每年需要统计该生态系统中黑背鸥的种群数量,一般采用__________法。
⑵若该生态系统中的群落是由冰川冰盖融化后的裸地演替而来,则此种演替属于________演替,下列图形中符合该演替过程中生态系统所 含有机物变化的情况是_____。
⑶该生态系统中的分解者有_______________,贼鸥与企鹅的关系是_______________。
⑷流入该生态系统的总能量是________ _____________________,能量流动的特点是__________________。
⑸假设在食物充足的条件下,贼鸥不以尸体为食,且等比例地捕食各种生物,则贼鸥增重3kg,至少需要消耗念珠 藻__________kg。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某地大力发展稻鸭共作,桑基鱼塘,秸杆种菇等生态农业,取得了较好的经济和生态效益。请根据生态学的知识,分析回答下列问题:
(1)从生态系统的组成成分看,蘑菇属于       。自然条件下,池塘中鲫鱼种群数量呈曲线增长,判断的理由是              
(2)生态农业和传统农业相比,能实现对能量的           ,从而大大提高能量的(利用率、传递效率)。
(3)能量流动具有                  的特点。从能量流动的角度分析,农民除草、治虫的目的是                   
(4)从物质循环的角度分析,稻田生态系统中要不断施加氮肥,主要原因是              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某陆地生态系统中生活着三叶草、蜗牛、鸫和雀鹰等生物,其中雀鹰捕食鸫,鸫吃蜗牛,蜗牛吃三叶草。请回答下列问题:
(1)从生态系统组成成分分析,蜗牛属于          ;从生态系统营养结构分析,三叶草处于第          营养级。
(2)研究雀鹰种群密度常用的调查方法是          。若该生态系统被某重金属污染,该重金属会通过食物链逐级积累和浓缩,并对雀鹰造成严重危害,这种现象称为         
(3)生态系统中各种生物所需的能量归根结底来自          ,最终都将以          的形式耗散到周围空间。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

据图回答:

(1)图1的食物网共有______条食物链;图2的食物网共有________条食物链。
(2)图1中得硅藻是______者,相当于图2中的______;图2中的细菌在生态系统中属于______
(3)请分析图1和图2,写出包含营养级最多的食物链______________
(4)图1中属于第三营养级的动物是______;占有两个或两个以上营养级的生物有______;其中______占有的营养级最多;虎鲸和豹海豹明显的种间关系          
(5)若图1中的所有飞鸟都迁徙别处,则对整个食物网的影响________;(大或不大),若图2中的黄雀因某种原因都死了,则该生态系统的其他生物在短期内会如何变化?_______________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落;图2是一个由5种生物组成的食物网;图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量。据图回答以下问题:

(1)物质循环与能量流动之间的相互内在关系是物质是能量流动的载体,能量是物质循环的   
(2)图1中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充:无机环境→丁、   
(3)若图2中的乙大量减少,则短期内戊的数量会   
(4)图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于   的能量。
(5)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程的   原理。同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的   原理。我国西北一些地区年降雨量少,适宜种植灌木和草,却被硬性规定种植属于乔木的杨树,致使许多地方的杨树长成半死不活状。其失败的原因主要是违背了   原理。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分。A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物,其生物量所占的比例如图所示。请据图回答问题:

(1)该生态系统的基石是图中的________,②③过程中碳的传递形式分别是______、______。图中初级消费者为______种群,在它们捕食过程中,可以通过鸣叫声召唤同伴,这种鸣叫声属于生态系统的____________信息。
(2)该生态系统稳定性的维持主要通过______来完成。若由于某种原因造成了生物C灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这是由于生态系统具有一定的______调节能力。
(3)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的______价值。
(4)画出图中存在的食物链(网):______________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物贮存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸消耗的能量。单位:102千焦/m2/年分析回答:

 
Pg
Pn
R
A
15.9
2.8
13.1
B
870.7
369.4
501.3
C
0.9
0.3
0.6
D
141.0
61.9
79.1
E
211.5
20.1
191.4

 
(1)能量流动是从   (填字母)营养级开始的。理由是         
(2)写出该能量流动的食物链   ,该食物链能否继续延长 (能或不能)理由是    
(3)该生态系统中能量从第三营养级流到第四营养级的传递效率是    
(4)从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量是否增加 (增加或不增加),说明理由   
(5)如果该生态系统受到重金属污染,受害最严重的营养级是     ,简述其原因                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某地引进福寿螺(可食用)进行水塘养殖,后来由于销售困难将大螺清理后退溏还田,一段时间后大批福寿螺出现在稻田中,造成粮食大幅减产。下图为上述农田生态系统的食物网简图,请回答。

(1)该食物网共有____条食物链,占两个营养级的生物是____________。
(2)福寿螺急剧增多的原因是______________、__________________(写出两个原因即可)。
(3)若每只幼螺重5克,要长到重150克,则至少要消耗____________克水稻(假设单位质量的螺和水稻含相同的能量)。
(4)由此可知,外来入侵物种破坏了当地的__________________________,从而影响生态系统的稳定。
(5)为遏制外来人侵物种而从原产地引进天敌的做法应该慎重考虑,原因是_____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为某生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统的三种组成成分,a、b、c、d是乙中的四种生物。

(1)该生态系统的基石是       (填“甲”或“乙”或“丙”)。
(2)乙中的b种群在食物链中处于第     营养级,b和d之间传递的信息一般有物理、化学和      信息。
(3)丙表示       ,它在生态系统中的作用是              
(4)若由于某种原因导致生物c的减少,其他生物数量经过一段时间的波动后逐渐趋于稳定,这是由于该生态系统具有                能力。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为生态系统碳元素的循环途径(图中数字表示过程),请回答下列问题:
(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了______________________。
(2)碳元素主要通过[①]_________ _______途径进入生物群落,[②]为生物的____________作用。成分C所起的作用是____________________。
(3)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是_______________。
(4)若图中A固定的太阳能为600 kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能量____________kJ。在生态系统中能量流动的渠道是_________________。
(5)森林能保持水土、防风固沙、调节气候等作用,这体现了生物多样性的__________价值,若森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明______________。
(6)如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能被分解,也不能排出体外,则该物质经___________的传递后,便可在不同的生物体内积累。因此,通常生物所在的营养级_________,该有毒物质在其体内的积累量越大。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为某温带稀树草原食物网的一部分示意图,图2为某生物的种群密度与出
生率、死亡率的关系图,请据图同答:

(1)在狼与兔的捕食与被捕食过程中,反应敏捷的兔和跑得快的狼均能很好的生存。从生物进化的角度分析,这是二者    的结果:从生态系统的功能角度分析,信息传递能够    ,以维持生态系统的稳定和发展。
(2)若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时,鼠种群的年龄组成类型为              在无迁入和迁出的情况下,该种群数量每年均以150%的速率(出生率一死亡率)增长,若该种群初始数量为N,则两年后它们的数量将达到
(3)采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度,选取样方的关键在于                  若同时统计各样方中物种数目,则可以起到调查    的作用。
(4)在图1所示的稀树草原食物网中,共有食物链           条。假设每种动物从上一营养级不同生物中获得的能量相同且能量传递效率均为10%,若狼种群增重6Kg,需要消耗草_          Kg。
(5)某年气温明显增高,食物丰富,稀树草原昆虫数量也增多,但并没有呈现J型增长的状态,这是由于    调节的结果。多年来,该稀树草原牧民大力植树种草,使草原生境明显好转,牧业产量呈持续增长势头,说明人类活动能影响群落演替的____,也使生态系统的抵抗力稳定性得以增强。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一个农业生态系统的结构模式,据图回答下列问题。

(1)生态系统的结构包括______________。
(2)家畜的食用价值属于生物多样性的____价值。
(3)生活在沼气池中的生物属于生态系统中的    成分。其生活方式是       (寄生、腐生)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

北极冻原生活着藻类、苔藓、矮柳等植物及以它们为食的驯鹿、旅鼠、雷鸟等动物,也生活着主要以旅鼠为食的北极狐。请分析回答:
(1)驯鹿属于第        个营养级。当驯鹿数量增多时(不考虑迁入、迁出),驯鹿种群的出生率    死亡率。
(2)该生态系统除上述材料所涉及的成分外,还应具有的生物成分是           
(3)从能量流动的角度分析,雷鸟同化的能量比其摄取的能量少的主要原因是           
(4)旅鼠和北极狐的数量随季节的变化而变化。当旅鼠数量增加时,北极狐的数量随之增加;北极狐的数量增多后,又会使旅鼠的数量降低。该过程属于           调节;旅鼠和北极狐的数量随季节变化的现象,说明群落具有           结构。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态城市综合题