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高中生物

为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是 (  )
①合理开发海洋,寻找新的粮食资源
②控制人口增长,协调人与自然和谐发展
③增加化肥和农药的使用,提高作物产量
④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积
⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种

A.①②③ B.①②⑤ C.①③④ D.③④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是( )

A.通过生物技术手段,转化淀粉生产可再生能源
B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产
C.发展生态农业,实现物质和能量的多级利用
D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积
  • 题型:未知
  • 难度:未知

矿山废弃地生态修复工程的关键是

A.优先选择农作物以提高经济效益
B.选择合适的养殖动物以增加物种多样性
C.植被恢复和土壤微生物群落的重建
D.尽可能依靠自然演替恢复其生态功能
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态工程的原理和实例中,错误的是

选项
有关事例
相关的生态工程原理
A
无废弃物农业
遵循物质循环再生原理
B
在人工林中增加植被的层次
遵循物种多样性原理
C
无锡太湖水体富营养化引起大面积水华
违反协调与平衡原理
D
前面造林,后面砍林
违反系统学和工程学原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在“稻-鸭-鱼”生态工程中,水稻为鸭和鱼提供了荫蔽条件和适宜的生存环境,鸭的粪便可作为鱼的饵料,鸭和鱼可减少稻田中的杂草和害虫,其活动又可增加水中的氧含量。下列有关该生态工程的叙述,正确的是

A.可以减少农药的使用量 B.促进了物质和能量的良性循环
C.成本核算时应包括投入的人工费用 D.水中氧含量的增加有利于水稻生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“1+1>2”体现生态工程的哪一基本原理(  )

A.物种多样性原理 B.整体性原理
C.协调与平衡原理 D.系统学和工程学原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物的数量超过了环境的承载力后,会违背生态工程的哪一基本原理(  )

A.整体性原理 B.系统性原理
C.协调与平衡原理 D.工程学原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态工程的叙述,不正确的是(  )

A.生态工程研究的对象是社会——经济——自然复合生态系统
B.“退耕还林”、“退耕还草”属于生态工程的内容
C.生态工程应遵循“整体、协调、循环、再生”的原则
D.实施生态工程的目的是环境保护
  • 题型:未知
  • 难度:未知

建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括

A.努力实现物质的分层多级利用
B.减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性
C.加强生物防治,控制有害生物的危害
D.实现物质和能量的循环,使废物资源化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“1+1>2”是生态工程基本原理中的哪一个

A.物种多样性原理 B.物质循环再生原理
C.协调与平衡原理 D.系统整体性原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是     (    )

A.循环经济和生态工程 B.整体性原则和生态工程
C.循环经济和工程学手段 D.无污染原则和生态工程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于

A.湿地生态恢复的生态工程
B.节水和废水处理与应用的生态工程
C.小流域综合治理与开发的生态工程
D.清洁及可再生能源系统综合利用的生态工程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在生态工程建设中,注重生物多样性原理的主要意义是(  )

A.单纯追求系统农业或林业的最大产量
B.提高生态系统的恢复力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件
C.保持生态系统内各种群的密度固定不变
D.提高生态系统的抵抗力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在建设生态工程时,从我国传统农业的“无废弃物”模式中可借鉴的是(  )

A.物质的多级循环利用    B.能量的单向流动
C.培育良好的土壤结构 D.大力发展畜牧养殖业
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态工程的叙述,正确的是

A.鄱阳湖湿地生态恢复工程属于群落演替中的初生演替
B.“无废弃物农业”主要体现了物种多样性原理
C.在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,需要选择符合要求的植物,这遵循了生态工程中的整体性原理
D.“四位一体”农业生态工程中,往往将蔬菜棚与猪圈连通起来可以提高经济效益,这遵循了生态工程中的系统学和工程学原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态工程的建设情况综合选择题