高中生物生态工程的建设情况综合选择题

下图是无废弃物农业生态系统示意图，下列有关分析错误的是

A．该图体现了生态工程的物质循环再生原理

B．该生态系统的主要成分是人

C．该系统实现了废弃物资源化，减少了环境污染

D．分解者在该系统中有不可替代的作用

秸秆焚烧污染空气环境，危害人体健康。某调查小组通过走访相关部门和查阅网上资料，提出了一些建议，其中不能大面积推广的建议是(    )

A．把秸秆作为饲料，再将动物产生的粪便施入农田

B．建沼气池，作为发酵原料，再取出肥田

C．将秸秆粉碎后，作为食用菌栽培基料

D．将秸秆直接覆盖在农田表面，减少土壤水分的蒸发

下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是

A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性，属于生物入侵

B．克氏原螯虾（小龙虾）原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵

C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护

D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护

利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解，由此推知，该反应器

A．能够实现物质循环

B．主要处理有机污染

C．可看作一个小型生态系统

D．存在能量输入、传递、转化和散失

下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是（   ）

A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C．沼渣、沼液作为肥料还田，可以提高农作物对土壤中有机肥料的吸收效率

D．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

我国西北一些地区年降雨量小于450mm，只适宜种植灌木和草，但却被硬性规定种植属于乔木的杨树，以致到处都是“杨家将”。生态的不适应使许多地方的杨树长成半死不活的“小老头”状，远不如当地树种那样有较高的生态适应性，结果防护林成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了（   ）

A．物种多样性原理	B．协调与平衡原理
C．系统整体性原理	D．物质循环再生原理

“无废弃物农业”所体现的生态工程原理主要是（   ）

A．物种多样性原理	B．整体性原理
C．物质循环再生原理	D．协调与平衡原理

下列有关生态工程的说法正确的是（   ）

A．生态经济主要通过实行“循环经济”的原则

B．生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系

C．无废弃物农业主要体现了生态工程的整体性原理

D．生态工程实现了能量的循环利用

人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中，主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。下列相关叙述不合理的是（   ）

A．合理搭配植物以提高生态系统的物种多样性

B．该湿地生态系统具有一定的自我调节能力

C．湿地微生物的主要作用是作为分解者以加快物质循环

D．增大引入湿地的污水总量以提高能量传递的效率

下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是

A．沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用

B．微生物能利用农作物通过光合作用储存的能量

C．该生态农业可提高该系统的能量传递效率

D．沼气池中的微生物是该生态系统的分解者

下图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是

A．绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用

B．挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构

C．流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能

D．人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性

生态系统内即使某个物种由于某种原因而死亡，也会很快有其他物种占据它原来的生态位置，从而避免系统结构或功能失衡。这体现的生态工程原理是

A．协调与平衡原理	B．物种多样性原理
C．物质循环再生原理	D．整体性原理

对下图所示农业生态系统的叙述，正确的是

A．物质和能量循环利用是系统设计的原理

B．人和家禽家畜都属于该系统的第二营养级

C．食物链的延长提高了营养级间的能量传递效率

D．通过建立沼气池提高了系统能量的利用率

下列有关生态工程的原理和事例中，错误的是

选项	有关事例	相关的生态工程原理
A	无废弃物农业	遵循物质循环再生原理
B	在人工林中增加植被的层次	遵循物种多样性原理
C	太湖中水葫芦疯长，破坏水体生态系统	违反协调与平衡原理
D	前面造林，后面砍林	违反系统学和工程学原理

豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程的什么原理（ ）

A．系统结构功能的原理

B．整体性原理

C．系统整体性原理

D．协调与平衡原理