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高中生物

科学家从苏云金芽孢杆菌中分离出杀虫晶体蛋白基因(简称Bt基因)培育转基因抗虫棉,不要的操作是

A.用限制酶切割棉花DNA B.构建Bt基因表达载体
C.将Bt基因导入棉花细胞 D.检测Bt基因的表达
  • 题型:未知
  • 难度:未知

盂德尔在对_对相对性状进行研究的过程中,发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例,能直接说明基因分离定律实质的是

A.F2的表现型比例为3:1 B.F1产生配子的比例为1:1
C.F2基因型的比例为1:2:1 D.测交后代的比例为1:1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于化合物的叙述,正确的是
A.组成纤维素的单体是果糖
B.组成脂肪的化学元素是C、H、O.
C.组成每一种蛋白质的氨基酸都有20种
D.组成核酸的单体有五种

  • 题型:未知
  • 难度:未知

由碱基A、G、C、T组成的核苷酸种类共有
A.4种                B.5种                C.7种                D.8种

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列化合物中所含化学元素的种类最少的是

A.纤维素 B.生长激素 C.叶绿素 D.甲状腺激素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“菇-菜”立体栽培(下图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势,按照空间层次分布,形成优势互补和资源高效利用的部分生态农业模式之一。有关叙述正确的是(   )

A.图中“X”可代表CO2,“Y”可代表O2
B.该生态系统中食用菌属于消费者
C.菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量
D.在捕食链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国科学家约翰·苏尔斯顿因发现了存在于高等生物细胞中的nuc一1基因(又被称为细胞凋亡基因,其编码的蛋白质能使DNA水解)而荣获2002年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关叙述中不正确的是( )

A.细胞中遗传信息缺失可能是细胞编程性死亡的原因之一
B.如能激活癌细胞nuc—1基因,可导致癌细胞死亡
C.蝌蚪尾部细胞的自溶现象是细胞编程性死亡的具体表现
D.生物发育过程中,细胞的产生和死亡的数量始终保持动态平衡’
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实例不属于细胞凋亡的是( )

A.清除被病原体感染的细胞
B.流感病毒感染导致呼吸道上皮细胞裂解死亡
C.成熟生物体中细胞的自然更新
D.人体内红细胞的正常死亡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列叙述中不符合现代生物进化理论的是

A.狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果
B.一个物种的形成或绝灭,会影响到其他物种的进化
C.马和驴可交配生下骡,说明马和驴之间不存在生殖隔离
D.进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中

A.群落的结构逐渐复杂
B.进行的演替属于初生演替
C.群落的优势物种未发生明显变化
D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于群落的是

A.一片农田中所有的小麦
B.一片森林中的全部动物和植物
C.某一池塘中的全部生物
D.某草原的全部生物和无机环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国曾预测20世纪90年代前期会出现人口生育的高峰,作出这个预测的主要依据是

A.种群密度 B.出生率与死亡率
C.年龄结构 D.性别比例
  • 题型:未知
  • 难度:未知

农业生产上,摘心能提高棉花的产量,依据的原理主要是

A.减少其蒸腾作用,保持水分
B.降低植株高度,便于采摘
C.破坏顶端优势,促进侧枝生长
D.避免生枝过多,出现落花落果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动、植物激素及其类似物在生产生活中应用的叙述,错误的是

A.用蜕皮激素类似物处理家蚕可以增加产丝量
B.用性引诱剂干扰雌雄虫交尾可以降低种群的出生率
C.喷洒高浓度的生长素类似物可以选择性地去除杂草
D.用一定浓度的赤霉素溶液处理生长期的芦苇可增加纤维的长度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于人体激素的叙述,错误的是

A.激素是人体内分泌腺分泌的微量物质
B.激素在人体内作为信息物质发挥作用
C.激素在人体内具有高效的生物催化作用
D.激素只能选择性地作用于某些细胞
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物选择题