《人民日报》载文指出，马克思、恩格斯、列宁关于发展的丰富思想，以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体关于我国社会主义建设的一系列重要思想是科学发展观形成的理论基础。这说明科学发展观
| A．是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展 |
| B．是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物 |
| C．是马克思主义中国化的最新成果 |
| D．进一步回答了什么是发展、为什么发展、怎样发展的重大问题 |
《人民日报》载文指出，中国共产党在领导中国革命、建设和改革的实践进程中，始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断进行理论创新，推进马克思主义中国化，产生出三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。马克思主义中国化的过程，就是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程，就是马克思主义“民族化”和“当代化”的过程。这说明
| A．马克思主义是发展的理论，它随着社会实践的发展而发展 |
| B．毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是对马克思主义的丰富和发展 |
| C．必须把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 |
| D．马克思主义是不分民族、不分阶级的人类共同的伟大思想体系 |
真正的哲学之所以说是时代精神的精华，是因为它
| A．正确反映了时代的任务和要求 | B．牢牢地把握了时代的脉搏 |
| C．正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 | D．彻底否定了旧时代的哲学 |
古代中国人认为天地最大，它包容万物。对天地的理解是：天在上，地在下;天为阳，地为阴;天为金，地为土;天性刚，地性柔。认为天地合而万物生焉，四时行焉。没有天地便没有一切。天地就是宇宙，宇宙就是天地。上述观点 ：
| A．否认世界是神创造的，认为世界是物质的 |
| B．坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的 |
| C．是一种可贵猜测，没有科学依据 |
| D．把物质归结为物质的具体形态，把复杂的问题简单化了 |
30年前的7月28日，一场毁灭性的大地震降临唐山!造成财产和人员的重大伤亡。灾难带来悲痛和忧伤，也激发出人们的爱心和勇气，催生出“公而忘私、患难与共、百折不挠、勇往直前”的抗震精神。这说明
| A．物质决定意识 | B．存在决定思维 |
| C．世界是可以认识的 | D．存在和思维具有完全相同的特性 |
高考前后，一些学生及家长用敬神、拜佛的迷信方式，祈祷神灵保佑自己或子女金榜题名。对于封建迷信，我们必须坚决予以抵制，这是因为
| A．世界观决定着方法论 | B．错误的思想意识会把人的活动引向歧途 |
| C．具有封建迷信思想的人缺乏明确的世界观 | D．迷信思想是人脑凭空产生的 |
我们之所以要重视对哲学的学习，是因为哲学是
| A．使人聪明、给人智慧的一门学问 | B．哲学家实践活动的科学总结 |
| C．指导人们生活得更好的艺术 | D．对自然、社会和思维知识的概括和总结 |
达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来了哲学上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。上述事实说明
| A．具体科学的进步推动着哲学的发展 | B．哲学的发展决定着具体科学的进步 |
| C．哲学是具体科学的总和 | D．离开具体科学知识，哲学就会缺乏生机与活力 |
赫拉克利特说“人不能两次踏进同一条河流”，他的学生克拉底鲁说“人甚至一次也不能踏进同一条河流”。下列对两人观点看法正确的是：
| A．两人都肯定了运动的绝对性 | B．两人都否认了相对静止的存在 |
| C．前者既肯定了运动的绝对性，又不否认相对静止的存在，因而是正确的 | |
| D．后者否认了运动的无条件性，否认了相对静止的存在，因而是错误的 |
改革开放后我们党对党章所作的5次修改，最突出的特点，就是适应形势任务发展的需要，及时反映党的理论创新和实践发展的成果，体现了中国共产党与时俱进、勇于创新的理论品质。这表明
| A．物质决定意识，意识是物质的反映 | |
| B．在实践中认识和发展真理，认识具有无限性，真理具有无条件性 | |
| C．实践是认识发展的动力，实践具有历史性，认识具有反复性 | D．实践是认识的基础 |
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,以下属于哲学基本问题的内容有
| A．思维和存在有没有同一性的问题 | B．思维和存在谁是第一性的问题 |
| C．思维和存在谁决定谁的问题 | D．思维能否正确反映存在的问题 |
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