我国于2010年11月1日正式启动的第六次全国人口普查已经完成。通过普查能掌握准确的人口数量、人口素质、人口结构和人口分布等情况，从而为党和国家科学决策奠定基础。定期开展人口普查体现
的哲学道理有（ ）
①发挥主观能动性可以利用和改造规律
②运动是绝对的，客观事物是变化发展的
③实践是检验认识的真理性的唯一标准
④做事情要经过调查研究，从客观存在的事物出发
| A．①② | B．②③ |
C．②④ | D．③④ |
2013年中央经济工作会指出，今年将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。尽管与2012提法一致，但在具体实施上会有新的变化。这反映的哲学道理是
| A．事物都是绝对运动和相对静止的统一 | B．意识有时超越时代具有前瞻性 |
| C．客观与主观是具体的历史的统一 | D．不同事物有不同的矛盾 |
词坛名家乔羽在个人文集中写了两句话：“不为积习所蔽，不为时尚所惑”。乔羽写作不为商业化、时尚化所左右，始终表达人民大众的心声。《我的祖国》《一条大河》《让我们荡起双桨》早已深入人心，不慕时尚成经典，不慕时尚成不朽。这给我们的哲学启示是( )
①要按艺术创作的规律办事 ②艺术创作需要发挥主观能动性
③艺术创作的规律性是不能变化的 ④艺术创作具有自身的规律性
| A．①②④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①③④ |
《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明（ ）
| A．自然界的变化是有规律的 |
| B．改造世界必须遵循客观规律 |
| C．自然界的发展规律是客观的 |
| D．客观规律是可以被认识和改造的 |
规律独立于人们的意识而存在，具有客观性。下列正确理解规律客观性的是（ ）
①规律是不可抗拒的，违背规律必然受到惩罚
②人不能创造和消灭规律，但可以创造条件，改造规律
③规律的存在和发生作用是不以人的意志为转移的
④规律的存在和发生作用的条件都是客观的，不可以改变
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对中国的计划生育政策进行了调整：在坚持计划生育基本国策的前提下，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。这一调整是因为
①矛盾具有特殊性 ②客观实际是变化发展的
③认识对实践具有指导作用 ④发展的实质是新事物代替旧事物
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
在发展西藏乡村远程教育方面，习近平曾说，远程教育要因地制宜、分类指导，根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有
①一切从实际出发，实事求是
②认识的反复性、无限性和上升性
③矛盾的特殊性，具体问题具体分析
④规律是客观的，我们要尊重规律，按规律办事
| A．①④ | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
2015年12月20日，深圳光明长圳洪浪村煤气站旁山体滑坡，山体滑坡已造成多栋楼坍塌，坍塌范围较大，滑坡已经造成76人失联。专家指出，这次滑坡事件的发生，天灾是一方面，人祸更值得关注。据此回答下列小题
由于“人祸”形成滑坡事件，这表明（ ）
| A．人们能够利用规律，为人类服务 |
| B．事物的联系是无条件的 |
| C．人们在规律面前不是无能为力的 |
| D．规律是客观的，违背规律必然受到规律的惩罚 |
对材料中“天灾”、“人祸”认识正确的是（ ）
| A．天灾是客观规律，人们对它无能为力 |
| B．“人祸”是人为带来的，对环境影响不大 |
| C．要认识“天灾”形成的规律，规范人类活动，避免“人祸”发生 |
| D．只要克服了“人祸”，就不会出现洪灾 |
近年来,很多幼儿园为迎合家长需求,大搞知识教育、“神童”教育,幼儿园“小学化”趋向愈演愈烈。这种“揠苗助长”的做法,其错误在于没有看到（ ）
| A．事物运动有其自身的规律 |
| B．事物的运动是永恒的 |
| C．意识具有能动作用 |
| D．物质和运动是不可分的 |
刻舟求剑的故事已为大家所熟知。《吕氏春秋》这样评价刻舟求剑：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！”与此寓意相符合的是（ ）
| A．按图索骥，墨守成规 |
| B．只见树木，不见森林 |
| C．士别三日，刮目相看 |
| D．量力而行，尽力而为 |
传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面，银幕上人物几秒钟的静止实际是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成。该现象包含的哲理是（ ）
| A．静止是运动的特殊状态 |
| B．机械运动是最基本的运动形式 |
| C．物质是运动的承担者 |
| D．静止是物质具体形态的存在方式 |
古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的旋风，他拒绝给事物名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于（ ）
| A．否定了事物的客观性 | B．夸大了人的主观能动性 |
| C．否认了事物的相对静止 | D．割裂了物质和运动的关系 |
诗人雪莱在《无常》中吟唱道,“今天,花儿喜爱欢悦/明天,就会凋谢/我们希望长驻一切/诱惑你,然后飞逸/什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短促”。下列与诗中的哲理相近的是
| A．不是风动,不是幡动,仁者心动 |
| B．人一次也不能踏进同一条河流 |
| C．万物都在运动,但只是在概念中运动 |
| D．静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静 |
法国哲学家柏格森认为，事物和状态不过是我们的心灵所采取的一种观点。这一观点否认了
| A．世界万物是永恒发展的 | B．运动是物质的唯一特性 |
| C．运动是绝对的无条件的 | D．物质是运动的承担者 |
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