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高中政治

材料一:改革开放30多年来,我国已经从人才资源相对匮乏的国家发展成为第一人力资源大国。到2014年底,我国人才资源总量已达1.8亿人。但是我国流失的顶尖人才数量居世界首位。人才是科技创新最关键的因素。大力培养创新型人才已成为各国实现经济发展、科技进步和国际竞争才提升的重要战略举措。近年来,党和政府一直坚持人才资源是第一资源的战略思想,在全社会营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围,促进了更多科技型、创新型人才的成长。
(1)结合材料分析我国“尊重人才”的经济学依据。
(2)运用《经济生活》的知识,并就国家如何提高人才的积极性提出三点建议。
材料二:9月26日,国家主席习近平在联合国发展峰会宣布了一系列中国援助南部国家的新计划。其中包括:中国为南南合作援助基金首期提供20亿美元,对最不发达国家到2030年的援助力争达到120亿美元,免除最不发达国家、内陆发展中国家、小国、岛国2015年到期未还的政府间无息贷款债务等。我国的对外援助始于1950年。1964年,中国政府宣布以平等互利、不附带条件为核心的对外经济技术援助八项原则,确立了中国开展对外援助的基本方针。目前中国对外援助资金主要有无偿援助、无息贷款和优惠贷款三种类型。2008年以来,中国已连续五年成为最不发达国家第一大出口市场,吸收最不发达国家约23%的产品出口。
(3)有人对我国政府对外援助表示不理解,请你结合材料运用“国际社会”相关知识,阐释对外援助的理论依据。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:J县在新一轮国企改革中,引进多种所有制经济的资金、品牌、技术;实行员工参股、增量奖股、岗位分红等分配方式改革;按市场机制配置资本、土地等生产要素等。
材料二:在国有企业改革中,J县党委强调要充分发挥国有企业党组织政治核心作用,把加强党的领导和完善公司治理统一起来;探索国企改革的规律,依法推进改革。
(1)结合材料一,运用经济生活知识,分析J县是如何推进国企改革的?
(2)结合材料二,运用政治生活知识,谈谈你对加强党对国有企业领导的认识。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

新一届中央领导集体在制度建设上的积极推动进行“营改增”税制改革。阅读下列材料,回答问题。
材料一:表1、中国税收弹性系数变化情况

 
“九五”期间
“十五”期间
“十一五”期间
  GDP增长率(%)
     8.3
     9.5
   11.2
 税收增长率(%)
     16.3
     19.5
  21.8
 税收弹性系数
     1.37
     2.24
   1.95

注:税收弹性系数=税收增长率/GDP增长率。若税收增长率小于GDP增长率,即税收弹性系数小于1,则纳税人整体税负减轻。
表2、中国基尼系数变化情况

  20世纪80年代
  2000年
    2005年
    2010年
    0.21-0.27
   0.412
    0.485
    0.481

注:基尼系数是反映居民之间收入差距的指标。0.3以下表示比较平均,0.3~0.4表示相对合理,0.4~0.5表示收入差距较大,0.5以上表示收入差距悬殊。
材料二:有关专家指出,实现十八大提出的“收入倍增计划”离不开减税政策的实施,当前需要“放水养鱼”,提高企业的投资能力和居民的消费能力,释放经济的增长能量。
(1)结合材料一,请分析概括我国的税收弹性系数和基尼系数变化所反映出的经济现象。
(2)结合材料一、二,运用《经济生活》知识,请你为实现收入倍增计划提出合理建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答以下问题。
材料一:我国基尼系数的变化情况

20世纪80年代
2000年
2006年
2008年
2012年
0.21~0.27
0.4
0.463
0.469
0.474

注:基尼系数是反映居民之间收入差异程度的指标。0.2~0.3表示比较平均,0.3~0.4表示收入相对合理,0.4~0.5表示收入差距较大,0.5以上表示收入差距悬殊。
材料二 改革开放至今的城乡居民收入比:1978年这一数据是2.56倍,其后随着农村率先进行改革,到1983年这一数据降至1.82倍。20世纪90年代初期城乡居民收入比总体变化不大,但到了1999年,随着重工业增速超过轻工业并引领工业化进入中后期,这一数据明显攀升。2012年我国城镇居民人均可支配收入为24565元,农村居民人均纯收入为7917元,二者之比为3.10倍。
材料三:党的十八大报告在讲到实现全面建成小康社会时指出,要加快发展社会事业,全面改善人民生活,要形成合理有序的收入分配格局,要让中等收入者占多数,基本消除绝对贫困现象。
结合材料运用所学经济生活知识,针对材料对怎样解决收入差距拉大的问题请你提出合理化的建议。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

党的十八大报告中20多次提及“公平”,这表明党将以更大决心和努力,直面公平,解决分配不公问题,让百姓分享更多发展成果。
材料一  在我国居民收入不断增加的同时,收入分配中的一些问题也逐步显现出来。
2009年,我国的最低工资是我国人均GDP的25%,世界平均为58%;我国最低工资是我国平均工资的21%,世界平均为50% 
我国居民收入在国民收入初次分配、再分配中的比重分别如图8、图9所示 

(1)根据材料一概括我国国民收入分配中存在的问题,并结合经济生活知识,就再分配如何实现公平提出政策建议。 
材料二 流动人口是城市建设的重要力量,他们渴望与市民共享城市发燕尾服成果,强烈期盼改善工资待遇、医疗卫生、社会保障、子女入学、住房等状况。从社会管理的视角看,引导人口有序迁移,统筹规划,优化配置公共服务资源,创新社会管理,是促进流动人口社会融合亟等解决的课题。
(2)从唯物辩证法角度分析促进流动人口社会融合需要坚持的方法论原则。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出,要加强制度建设,保障社会公平正义。社会公平正义是社会和谐的基本条件,制度是社会公平正义的根本保证。完善收入分配制度,规范收入分配秩序,在经济发展的基础上,更加注重社会公平。
材料二:习总书记十八大报告中指出,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会。
结合材料,运用经济生活知识分析在改善民生,实现社会公平的过程中,国家应该采取的措施有哪些?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

李某一家5口人,李某本人承包了责任田,每年辛苦劳动,收入不错;李某的妻子开了个小店,纳税后也有不少收入;李某的儿子是国有商业公司售货员,每月除工资、奖金、津贴外,还炒股赚了不少钱;李某的女儿是工程师,她利用双休日为一家私营企业当技术顾问,也有一笔丰厚的报酬;李某的母亲靠出租房屋也获得一定的收入。
请运用社会主义初级阶段分配方式的有关知识说明:
(1)李某一家5口人收入各来自何种分配方式?(6分)
(2)我国现阶段确立按生产要素分配的意义

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“二代现象”引起广泛关注:“富二代”“贫二代”是先富道路上遇到的“二代”问题,体现了“一代”对“二代”的影响和“二代”对“一代”的复制,带来了“二代”朋辈之间的分隔,拷问着社会公平与共同富裕的目标。有网友指出:调整收入分配是必须的,一定要务实!但我认为首先需要解决的是“富一代”“富二代”的税收问题,只要先解决富人的个税问题,就能缩小收入分配差距。
请运用“收入与分配”的有关知识,对“只要先解决富人的个税问题,就能缩小收入分配差距。”的观点进行评析。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题。
有专家用“和而不同,同而不和”来诠释我国的收入分配问题:计划经济时期的收入分配是“同而不和”(没有收入差别,但效率低,人民并不满意);而我国市场经济时期的收入分配应该是“和而不同”(有合理的差别,经济效率高,社会相对和谐公平),但目前我国还处在“不同不和”(收入差距过大,分配不公,影响社会和谐,人民群众不满意)阶段,今后要努力实现“和而不同”的收入分配目标。
结合材料,运用《经济生活》的知识,说明当前应如何在收入分配上改变“不同不和”的状况。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,回答问题
材料一:见下图

材料二:近年来,政府、企业和居民三者之间的分配关系呈现出较为明显的失衡状况,城乡之间、地区之间、行业之间的收入差距都有扩大的趋势,收入分配问题已经到了必须下大力气解决的时候。因此,要在坚持基本分配制度的前提下,切实保护公民的合法财产和私有财产,同事尽快扭转城乡、地区和行业之间的收入差距过大趋势,逐步形成中等收入占多数的“橄榄型”的分配格局。为此,将会加大税收在二次分配的调节作用。
运用所学的经济生活的知识,回答下列问题:
(1)材料一反映了什么现象
(2)结合材料一、材料二,从经济生活的角度,说明国家应如何解决过大的问题,实现社会的公平。

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  • 难度:未知

材料:1990—2010年,我国政府财政占GDP的比重从11.7%上升到12.9%,企业资本收益从34.9%上升到42.1%。而居民劳动报酬从53.4%下降到45%。城乡居民收入比达到3.3倍,国际上最高在2倍左右。行业之间职工工资最高与最低相差15倍左右;收入最高的10%人群与收入最低的10%人群的收入差距,从1988年的7.3倍上升为2007年的 23倍。
运用所学《经济生活》,请你为材料所反映的问题建言献策。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年是改革开放35年,为此,某校高三学生围绕着35年来我国经济社会发展状况开展了探究活动。同学们在活动中收集到以下几个材料,并根据材料探究相关问题。
材料一:
表一:1978年~2013年我国经济发展状况

年份
国内生产总值(GDP亿元)
国家财政收入(亿元)
1978年
3645.2
381
2013年
249529.9
51000

表二:1989年~2013年我国城乡居民收入增长状况

年份
1989年
2001年
2003年
2013年
城市
1374元
6860元
8500元
13786元
农村
602元
2366元
2622元
4140元

注:2003年以前,我国财政收入的增长幅度大于居民收入的增长幅度。
(1)以上两个表格反映了什么经济现象?两个表格之间存在着什么联系?如何解决表二中所反映的问题?
材料二:改革开放30多年来,我国经济社会事业发展取得巨大成就,为了让人民群众在改革发展中享受到实惠,十七大报告指出,要让改革发展的成果惠及全体人民。
(2)运用政治生活的有关知识说明为什么要让改革发展的成果惠及全体人民。
材料三:由于30多年前的真理问题大讨论,促进了人们的思想解放,从而使中国进入了改革开放的新时期。在改革开放的实践中先后形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重要思想和理论,即中国特色的社会主义理论体系。
(3)上述材料体现认识论中的哪些道理?
(4)中国特色的社会主义理论体系的形成过程对于我们青年学生有何启示?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人用漫画《他敢剪吗?》描述我国当前存在的某种现象。

(1)“他”敢剪吗?请你运用所学经济生活知识分析说明。
(2)谈谈如何处理好效率与公平的关系。

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  • 难度:未知

走过2014年“深改元年”,在被誉为“深改关键年”的2015年,“十二五”规划即将收官。安徽省“十二五”规划纲要在阐述“发展目标”时指出,力争到2015年城乡居民收入比2010年翻一番;收入分配格局更加合理,低收入者收入明显增加,中等收入群体持续扩大,贫困人口显著减少,人民生活质量和水平不断提高;加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系。
请你运用收入分配的有关知识为实现材料中提出的“发展目标”提出合理化建议。

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  • 难度:未知

材料分析题:
(1)、某村有30亩河滩地,因常发洪水被各承包农户摞荒。村委会协调将其转包给一养蟹人,农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净收益8万元。合同到期后,农户见有利可图要求收回土地,单农户无养蟹技术,好处无从实现。经村委会协调,养蟹人每年每亩再补偿100元。养蟹人之所以让步续约,是因为若不承包,收益为零,现每年只是减少收益3000元。一年后,农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产,收入增加。养蟹人与农户关系改善,经营成本下降,且蟹的消费量上升,养蟹人净收益反而增加了1000元。
结合材料说明效率与公平的关系。
(2)、近年来,A省收入差距扩大的趋势尚未得到有效遏制,初次分配和再分配中仍存在诸多不公平因素。根据国家“十二五”规划提出的要求,城乡居民收入增长要超过7%,与经济发展同步。2011年,A省上调了最低工资标准。这样的“国家理念”与“地方选择”彰显着一个基本共识:科学发展不仅需要经济增长,还需要科学的财富分配。
从经济生活角度结合材料,A省应如何实现社会公平。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中政治个人品德综合题