“公益广告是一盏灯”主要表明( )
| A．文化对人的影响是深远而持久的 |
| B．文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式 |
| C．文化对人们的影响不是潜移默化的 |
| D．文化影响是消极被动无目的地接受的 |
之所以要对青少年进行传统美德教育、诚实信用教育，是因为（ ）
①文化和经济、政治相互影响 ②先进文化能够为经济的发展提供精神动力和智力支持 ③文化影响人们的交往行为和方式 ④文化塑造人生 ⑤文化影响是消极的
| A．①②⑤ | B．②④⑤ | C．③④⑤ | D．①②③④ |
下列有关文化的力量的说法中，正确的是( )
| A．文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 |
| B．文化作为一种精神力量，对人的发展起决定作用 |
| C．文化的力量就是专指文化对社会发展产生的影响 |
| D．一个民族，只要物质上富有了，精神上就一定能富有 |
在法国历史上，《马赛曲》几经浮沉，曾先后作为革命歌曲和爱国歌曲激励着人们。结束流亡生活的列宁就是在《马赛曲》的歌声中回到俄罗斯的。在第二次世界大战中，法国抵抗运动接受了这一歌曲，在巴黎获得解放时，戴高乐将军曾高唱《马赛曲》。这表明（ ）
①文化能够增强人的精神力量
②优秀文化是照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜
③优秀文化能够激励人们创造美好生活
④没有文化活动，任何其他活动都不会成功
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
读一本好书，就像在和高尚的人谈话。这句话说的是 （ ）
| A．人的道德修养能够在知识文化陶冶中得到升华 |
| B．好书能够跟人交流 |
| C．高尚的人就是一本书 |
| D．我们必须努力读一本好书，争取与高尚的人谈话 |
2009年5月8日至10日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在福建考察时提出，我们要解放思想，破除对人才、创新和管理的束缚，让人的创造能力竞相迸发，用良好的机制和体制促进人的全面发展和经济的协调发展。人的全面发展需要提高以下素质
①心理素质 ②思想道德素质 ③科学文化素质 ④健康素质
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这体现了 （ ）
| A．经年累月形成的文化习俗对人的影响是深远持久的 |
| B．他乡的风土人情不如故乡的好 |
| C．乡土文化之间是相互冲突的 |
| D．应学会适应新的文化环境 |
“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；意游于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们（ ）
| A．要积极参加各种文化活动 | B．文化对人的影响是潜移默化的 |
| C．文化活动使人高雅 | D．文化能够促进人的全面发展 |
“石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。”(《吕氏春秋》)古人的话告诉我们
| A．精神的作用是第一位的 |
| B．精神可以离开物质而存在 |
| C．要促进人的全面发展，提高思想道德素质 |
| D．必须增强人们的精神力量 |
近年来我国广大农村以“文化墙”为载体，将国家政策、村规民约等内容与本地特色文化相结合，让一面面墙壁变成美丽而又会“说话”的“文化墙”。这表明文化对人的影响
| A．是自然而然形成的 | B．是一个被动接受的过程 |
| C．来自特定的文化环境 | D．是一个强制接受的过程 |
“每个人不管最后走到天涯海角，童年留在你血液中的东西，会对你的一生都发挥作用。”这一观点说明文化对人具有＿＿＿＿的影响。（ ）
| A．主动自觉 | B．潜移默化 | C．深远持久 | D．受益终生 |
文化塑造人生,这表现在
①优秀文化能够丰富人的精神世界,培养健全人格
②优秀文化能够增强人的精神力量,激励人们创造美好生活
③优秀文化能够促进人的全面发展
④文化力量深深熔铸在民族的生命力,创造力和凝聚力之中,成为综合国力的 重要标志
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ |
D．②③④ |
试题篮
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