烟台市牵手中国社科院共同建设烟台生态文明示范区，计划于2012年到2015年，重点培植一批生态文明示范村，着力打造以生态农业区、生态涵养区等为依托的生态文化和生态文明示范基地，这将使人们的生态文明观念得到进一步加强。这表明（ ）
①精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
②文化与经济相互交融，文化决定经济发展
③文化对人的影响具有深远持久的特点
④文化对人的影响，来自于特定的文化环境
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
长城是被列入世界文化遗产名录的中国古代伟大工程，是中华民族精神的象征。参观者无不为之震撼，并感受到祖国历史的悠久和我国古代劳动人民的聪明才智，一股民族自豪感油然而生。这表明
| A．文化对人的影响具有潜移默化的特点 |
| B．文化对人的影响是有形的、强制的、积极的 |
| C．文化对人的影响是消极被动、无目的 |
| D．文化对人的影响是深远持久的、永恒不变的 |
被奉为“修身、齐家、治国、平天下”的经典——《论语》，成书已两千多年，至今仍然影响着我们的思想和生活。这体现了（ ）
| A．文化是思想家的精神产品的总和 |
| B．文化素养只有通过阅读经典才能获得 |
| C．文化经典是决定民族生存发展的根本 |
| D．文化对人的影响具有深远持久的特点 |
中国人上到泰山顶上，想到的可能是杜甫的诗；德国人上到泰山顶上，想到的可能是贝多芬的交响乐。从中我们可以看出
①文化对人的影响来自特定的文化环境
②思维方式不同文化内涵也完全不同
③文化背景差异会影响人的认知活动
④不同的区域有不同的文化特色
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
文化对人的影响具有深远持久的特点。下列能体现这一特点的诗句是（ ）
| A．海内存知己，天涯若比邻 |
| B．年年岁岁花相似，岁岁年年人不同 |
| C．随风潜入夜，润物细无声 |
| D．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰 |
在新中国成立60周年之际，军事题材、谍战题材的影视作品陆续上映。《建
国大业》《风声》等影视作品，颂扬的革命精神使人们的精神境界得到了升华。这主要
说明（ ）
| A．文化能促进人的全面发展 |
| B．优秀文化能丰富人的精神世界 |
| C．以优秀作品鼓舞人，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证 |
| D．我们要不断提高科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标 |
某市围绕空巢老人、留守妇女儿童、困难职工、残疾人等群体，通过组织开展学雷锋志愿服务活动，宣传践行社会主义核心价值观。对这一活动判断正确的是
①体现了文化是在潜移默化中对人产生影响的
②体现了精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体
③将中华传统美德与公民个人道德准则有机结合
④通过社会实践推动了文化创新
| A．②④ | B．①② | C．①③ | D．③④ |
面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神，这种精神在当今社会引起了很大的反响，激励着人们战胜困难，这体现了优秀文化可以
| A．增强人的精神力量 |
| B．提升文化竞争力 |
| C．促进人的全面发展 |
| D．丰富人的精神世界 |
下图漫画《效仿》说明（ ）
| A．文化现象为人所创造、为人所特有 |
| B．文化对人的影响是潜移默化的 |
| C．文化素质在于模仿 |
| D．文化对人的影响是深远持久的 |
神舟十号飞船于2013年6月11日17时38分02.666秒，由长征二号F改进型运载火箭成功发射，载人航天精神再次激励中华儿女奋发向上，为祖国的建设和发展再做贡献。这说明（ ）
| A．传统文化具有鲜明的民族性 |
| B．优秀文化能增强人的精神力量 |
| C．传统文化源远流长 |
| D．传统文化对人的发展有积极作用 |
在汉字繁简问题上，台湾有人指出，简化字不只是个别字省了笔画而已，它还有大量同音替代、偏旁推类，一个字代替了好几个字，因此在认知上十分混乱。在大陆，更多人认为简化字更方便文化的交流。这从一个侧面反映
| A．文化影响人们的认识活动 |
| B．文化影响人们的实践活动 |
| C．不同的人对同一文化评价总是不同 |
| D．各地的文化几乎没有共性 |
一天不读书，自己知道；一月不读书，朋友知道；一年不读书，地球人都知道。从文化的角度来看，我们判断一个人是否读书，主要是通过他的
| A．进修次数和考试成绩 | B．社会地位和收入水平 |
| C．交往行为和交往方式 | D．家庭出身和学历层次 |
学史可以看成败、见得失、知兴替；学诗可以情飞扬、人灵秀、志高昂；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明（ ）
| A．文化对人的影响是深远持久的 |
| B．科学文化修养决定思想道德修养 |
| C．自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展 |
| D．世界观、人生观、价值观是文化素养的核心 |
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