小学数学位置（前后左右上下）试题

用（5，x）表示位置，不能知道是在第几行，但可以知道是在第5列．　   　．（判断对错）

儿童节同学们表演团体操，小强站在第9列第5行，他的位置用数对表示为　   　，他后面一位同学是小明，小明的位置用数对表示为　   　．

新学期，张华、李明、王聪、何乐四人同在六（1）班学习．他们班的座位一共有8列．每列人数都相等．张华坐在第2列．第5行．用数对记作（2，5），李明坐在第4列，第3行．用数对记作　   　王聪坐在张华前一个座位．用数对记作　   　，何乐坐在最后一列的最后一行，用数对记作（8.6）．六（1）班有　   　人．

用数对表示位置时，应该先说出物体所在的　   　数，再数出物体所在的　   　数．

图中，用数对（2，1），（6，1），（6，4）分别代表点A，B，C的位置，那么线段AC长是　   　．

小华在教室里的座位用（2，4）表示，即他坐在第二排第四列．如果张勇坐在第五排第四列，则张勇的位置用　   　表示．

华华坐在教室的第7列第6行，用数对（7，6）表示，那么佳佳坐在教室的第5列第3行用（　   　，　   　）表示，聪聪坐在佳佳的正后方，两人之间隔着两个人，聪聪的位置用数对表示是（　   　，　   　）．

我们把竖排叫做　   　，确定第几列一般从　   　往　   　数；横排叫做　   　，确定第几行一般从　   　往　   　数．

一个旅游景点在一张地图上的位置是　   　，另一个旅游景点的位置是从它向北两个单位，再向东3个单位，最后向南5个单位，用数对表示这个旅游景点的位置是　   　．

小名的在班里的位置用数对表示是（3，4），小丽在小名的正后方，用数对表示是　   　．

如图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为　   　，C点用数对表示为　   　．

本学期一开始，六（6）的同学进行队列操练，每队人数相等，欢欢站在最后一队的最后一个，用数对表示是（8，6）她们班有　   　人参加了队列表演．

小华坐在第3列第4行，他的位置可以表示为　   　．

张亮在第3列第5行的位置，用数对表示是　   　，数对（1，3）则表示第　   　列第　   　行．

（1）其中A在第3列第2行，表示为（3，2）．
E的位置在第　   　列、第　   　行，表示为（　   　，　   　）．
X、J和V的位置分别是（　   　，　   　），（　   　，　   　）和（　   　，　   　）．
（2）在横线上写出下面这些格中的字母．
（6，1）　   　 （8，5）　   　 （7，3）　   　 （9，1）　   　
（3，5）　   　 （9，3）　   　 （6，4）　   　 （4，3）　   　．