小学数学位置（前后左右上下）试题

数对（5，8）和（8，5）表示的位置是不一样的．…　   　．

在用数对表示一个物体的位置时，先写　   　，后写　   　．

如果棋子A的位置用数对（8，5）表示，棋子B的位置用数对　   　表示，棋子C的位置用数对　   　表示．

小路的座位在教室的第三列第五行，用数对表示为（　   　，　   　）

小飞和小勇都在同一教室上课，小飞坐在第4行第2列，数对表示为　   　．小勇坐在第3列第5行，数对表示为　   　．

四（1）班同学排队做操，小云站在第3列第8行，用数对表示是 （　   　，　   　），小红站的位置用数对表示是（7，4），表明小红站在第　   　列第　   　行．

小林坐在第5列第3行，用（5，3）表示，坐在他后面第4位的同学，用（　   　，　   　）表示．

（1）写出图甲中字母的位置．
A（ 5，8）B（　   　，　   　）   C（　   　，　   　）  D（　   　，　   　）
（2）在图乙中，描出下列各点并依次连成封闭图形，这是个　   　形．
A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）

李小明原来在班上的位置是（ 5，2 ）．老师要他和他左面相邻的同学交换座位．现在李小明的位置是（　   　，　   　）．

在方格上用数对（6，3）表示小明所站的位置，那么小明是在第6　   　，第3　   　．

用数对可以表示点的位置，点A（5，3）表示这个物体在第5列第3行，点B（2，4）表示物体在第　   　列第　   　行．

聪聪和明明在同一间教室上课，聪聪在教室的位置表示为（4.2），明明在教室的位置表示为（5.2）他们在同一　   　中．

小明的座位号为（5，3），那么他前面的同学的座位为（　   　，　   　）．

电影票上的“22列5行”记作 （22，5 ），4列33行记作　   　．

小明坐在第3行第5列的位置，用数对表示是　   　．