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小学数学

李佳坐在教室的第5列第4排.用数对表示它的位置是     

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小明坐在教室的第2列第4行,用(2,4)表示,他的同桌坐的位置可以用(          )表示.

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小明的班级在教学楼的第4层第3间教室,记为(3,4),小军的班级在教学楼的第2层第5间教室应记为     

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明明的座位是第二列第五行,用数对表示是(2,5).     

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在同一教室里,A的座位在第二列,第三行简记为(2,3).B的位置简记为(3,4)则B在该教室的位置是第     列,第     行.

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数对(6,3)与(3,6)表示的位置相同.     

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刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示     ,(2,7)表明王兵坐在第     列第     行.

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到电影院看电影,小华坐在4排5座,用(4,5)表示;小明坐在8排3座,应该用     表示;小青的座位用(7,2)表示,她应该坐在          座.

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(5,3)和(8,3)两物体位置在同一列上.     

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数对(5,0)和(0,5)表示的是不同位置,而且是两个成轴对称的点.     

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数对(5,6)和(6,5)表示的位置是一样的.     

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a=2×5×7,b=2×3×5,则(a,b)=     ,[a,b]=     

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上体育课时,小华、小军和小刚的位置如图,小华对小刚说,就你、我、小军我们三人的位置而言,如果我的位置用(0,0)表示,小军的位置用(2,1)表示,那么你的位置表示为(  )

A.(5,4) B.(4,5) C.(3,4) D.(4,3)
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点A的位置是(5,8),点C的位置是(3,8),A、B、C三点依次在同一条直线上,则点B的位置是(  )
A.(5,7)    B.(4,8)    C.(4,4)

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小丹的座位在第五小组第三排,记成(5,3).那么小倩在第二组第六排,可记成     

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小学数学位置(前后左右上下)试题