小学数学位置（前后左右上下）填空题

小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用　　　　　　个小正方体搭成的。

（镇江）下面是某地6路公共汽车的部分行驶路线图

（1）6路公共汽车从火车站出发，向　   　偏　   　．方向到达图书馆．
（2）由图书馆向　   　方向到达医院，再向　   　偏　   　．方向到达少年宫．
（3）已知少年宫到中心广场的距离是4千米．算一算，这幅图的比例尺是　   　．

超市在家的南偏西40°的方向上，距离是400米，那么家在超市的　　　　　　偏　　　　　　上，距离是　　　　　　米．

（云阳县）按要求画图．

（1）把图中的长方形绕A点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．旋转后，B点的位置用数对表示是（　   　，　   　）．
（2）按1：2的比画出三角形缩小后的图形．缩小后的三角形的面积是原来的．
（3）如果1个小方格表示1平方厘米，在方格纸上设计一个面积是8平方厘米的轴对称图形，并画出它的一条对称轴．

量一量，填一填．
（1）小红家在学校的　　　　　　方　　　　　　处．
（2）小燕家在学校的　　　　　　方　　　　　　处．

、（1）左边的圆，圆心的位置用数对表示是（      ，      ），这个圆的面积是      平方厘米．（每个小方格表示1平方厘米）
（2）右边的图案由4个三角形组成，这个图案是一个      图形，它有      条对称轴．
（3）将图案中的（图案中最上面的三角形）绕A点按      时针方向旋转      °，可以得到 （图案中最左面的三角形）．

六年级(2)班教室座位有7列，每列有7人。若张明是第2列从前数第3人，可表示为(2，3);则李红是第6列的倒数第3人，应表示为(    )。

右边是跳伞运动员一次训练中落地位置示意图．

①1号运动员的落地点在靶心的　   　偏　   　度方向　   　米处．
②2号运动员的落地点在靶心的北偏东70°方向15米处．在图中表示出2号运动员的落地位置．

如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

（1）从侧面看，小明搭的积木中，　　　　　　号和　　　　　　号的形状和小丽搭的是相同的。
（2）从正面看，小明搭的积木中形状相同的是　　　　　　号和　　　　　　号，或者是
　　　　　　号和　　　　　　号。

早晨，面对太阳时，你的右面是　　　　　　方，你的后面是　　　　　　方．

小军坐在教室里第4列第3行，用数对表示是　　　　　　，数对（2，5）表示的是第　　　　　　列，第　　　　　　行．

王丽的座位在第3组第5个位置，用（3，5）表示，李刚和她同一组，在她座位后面．李刚的座位表示（　　　　　　，　　　　　　）．

如图，王强家在学校东北方向600米处，王强到学校的距离在图上应画　　　　　　厘米，请在图上用线段把王强与学校连起来并用“●”标出其位置．

用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么最多用_______块小正方体。

用3个同样大小的正方形分别摆成下面的物体．

从正面看，形状完全一样的物体是　　　　　　号和　　　　　　号；
从上面看，形状完全一样的物体是　　　　　　号和　　　　　　号．