小学数学位置（前后左右上下）填空题

小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（ ， ）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第（   ）列第（   ）行。

、（1）左边的圆，圆心的位置用数对表示是（      ，      ），这个圆的面积是      平方厘米．（每个小方格表示1平方厘米）
（2）右边的图案由4个三角形组成，这个图案是一个      图形，它有      条对称轴．
（3）将图案中的（图案中最上面的三角形）绕A点按      时针方向旋转      °，可以得到 （图案中最左面的三角形）．

（海州区）如图为板浦镇镇区的一部分，新民路与东、西大街将镇区分成A、B、C、D四个区域，苏光小学在西大街以南，新民路以西的区域内，小学位于　    　区域内．李明家（用M点表示）位于东大街以北，新民路以东的区域内，从十字路口到李明家的实际距离是300米，与新民路的夹角是70°，请在图中准确地标出李明家的位置．

早晨，当你面对太阳时，你的后面是　   　面，你的左面是　   　面，你的右面是　   　面．

在图中按要求作图：（图中每个小方格的面积为1cm²）

（1）以点A为三角形的一个顶点，画一个面积为3cm²的直角三角形ABC．
（2）以“”为对称轴，画出△ABC的轴对称图形，即△A′B′C′；
（3）用数对表示点A′的位置：A′（　   　，　   　）

量一量，填一填．
（1）小红家在学校的　　　　　　方　　　　　　处．
（2）小燕家在学校的　　　　　　方　　　　　　处．

太阳早晨从　   　面升起，傍晚从　   　面落下．燕子每年秋天都从　   　方飞往　   　方过冬．

考古队在大森林里迷路了，最后他们通过树的年轮辨别出了方向，顺利走出了森林，你知道吗，年轮密的一面是　   　面，稀的一面是　   　面．

六年级(2)班教室座位有7列，每列有7人。若张明是第2列从前数第3人，可表示为(2，3)；则李红是第6列的倒数第3人，应表示为(    )。

王丽的座位在第3组第5个位置，用（3，5）表示，李刚和她同一组，在她座位后面．李刚的座位表示（　　　　　　，　　　　　　）．

如图，王强家在学校东北方向600米处，王强到学校的距离在图上应画　　　　　　厘米，请在图上用线段把王强与学校连起来并用“●”标出其位置．

用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体，从两个角度观察所得的图形如下，那么最多用_______块小正方体。

六年级(2)班教室座位有7列，每列有7人。若张明是第2列从前数第3人，可表示为(2，3);则李红是第6列的倒数第3人，应表示为(    )。

右边是跳伞运动员一次训练中落地位置示意图．

①1号运动员的落地点在靶心的　   　偏　   　度方向　   　米处．
②2号运动员的落地点在靶心的北偏东70°方向15米处．在图中表示出2号运动员的落地位置．

如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为______，西瓜的位置记为_______。