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马林在班上的位置是(2,3)老师要他和前面的同学交换位置,他现在的位置是 .
小红做操时排队的位置用数对表示是(4,3),他排在第 列第 行.
A点的位置用数对表示是(3,5),将A点向右平移3格,再向上平移2格,此时A点新的位置用数对表示是( , ).
小明在班级里的位置用数对表示是(4,3),那么他后面一位同学的位置用数对表示是( , ).
(3,5)与(4,5)在同一行. .
在平面内,数对(7,8)表示A点位置,那么A点在第 行第 列.
陈华在教室里的位置用数对表示是(4,3),她坐在第 列第 行.张丽在教室里的位置是第8列第5行,用数对表示是( , ).
小红在教室里的位置用数对表示是(5,4),她坐在第 列第 行.小丽坐在小红的左边,用数对表示是( , ).
点A在第5行第6列,用数对表示是A(5,6). .
ɑ点的位置是(7,8),表示ɑ点在第7行,第八列. .
小明在教室的第5列,第3行,用(5,3)表示;小红在第3列,第4行,用 表示;小华在第6行,第1列,用 表示.
在中医药厨上,人参的位置用数对表示是(6、7),表示该药材在第 列第 行.它左边的大枣用数对表示是 .
小王坐在教室的第1列第3行,用(,)表示,小李的位置是用(4,2)来 表示的,表示小李坐在第 列第 行.
数对(1,5)和(5,1)表示的位置是不同的. .
在一个图中第3列第8行的位置,用数对表示是 .
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