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高中历史

“它排除了丞相个人专断,相权过大威胁皇权而出现的政治危机,而且增强了决策施政的程序性和合理性,提高了行政效率。”材料中的“它”最有可能是指(    )

A.西汉内外朝制度 B.唐朝三省六部制度
C.明朝内阁制度 D.元朝行省制度
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  • 难度:未知

下面是人民教育出版社出版的“《中国古代史》(高中版)”部分目录。征集到部分修改意见,你认为最合理的是(    )

①带有明显阶级斗争烙印,应该删除部分子目
②资本主义萌芽是史学争议话题,根本不存在,应慎选
③增加社会生活和习俗,以利于全面了解明清社会风貌
④增加同时代外部世界演变的史实,形成历史的整体和全局认识

A.①②④ B.③④ C.①②③ D.②④
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  • 难度:未知

史载:明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨,可以拒绝草拟,封还执奏。皇帝不满内阁意见发回重拟时,如果内阁认为自己的意见正确,可以拒绝重拟,以原票封进。对上述理解正确的是(     )

A.明朝君主专制较前代有所弱化
B.明朝政治初露民主迹象
C.明朝内阁参与机密事务的决策
D.明朝内阁大臣掌握了决策权
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  • 难度:未知

“古未有市,若朝聚井汲,便将货物于井边货卖,曰市井。”战国时期,“市井”“闾肆”等词的出现反映了

A.城郊“草市”的形成 B.“市”突破城的界限
C.城市中商业区的产生 D.小农经济逐步形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

晋商和徽商是明清时期叱咤在商场上的两大赫赫商帮,他们凭借高人一筹的生意手腕、运筹帷幄的权略谋术获得了生意场上的巨大成功,取得了富比王侯的财富,使之在商界风光无限。但有学者却对其作了如下评价:(它们)虽然对中国近代资本主义的产生创造了一些条件,但遗憾的是却无法走向资本主义,它们就像生长于牛粪之上的幼苗,不管长势如何诱人,当滔天的洪水奔袭而来时,必然随着牛粪一起消失在历史的洪波之中。这主要是由于古代商帮(    )

A.发展规模受到限制 B.活动得不到官府支持
C.商业经营观念落后 D.没有根植于生产领域
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关于明朝的内阁制,下列表述错误的是(    )

A.由明成祖设立,作为皇帝处理国政的助理机构
B.入阁官员最初是从身份低微的士人破格选用的人才
C.由于担心威胁皇权,明朝皇帝曾以司礼监加以牵制
D.它的设立,说明专制时代晚期君主专制制度得到加强
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有学者指出:“古来帝王,由秦始皇至清代宣统,正统偏安者共二百余人,真正懂得国家政体并善以此治国,王而不藩者,不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”这里的“国家政体”指的是(    )

A.宗法分封制 B.王位世袭制
C.郡县制 D.中央集权制
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有学者认为,从整个都城制度发展历史来看,可以分为前后两大阶段;前一阶段从先秦到唐代,是封闭式都城制度时期;后一阶段从北宋到明清,是开放式都城制度时期,该学者将后一阶段开端定于北宋,其依据是

A.娱乐场所“瓦肆”和纸币“交子”出现
B.居民“坊里”制度和集中贸易的“市”的制度的完善
C.以街巷结构为基础的街市制度的形成
D.都城规模远超过汉唐,人口突破百万
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东汉学者班固在《两都赋》中描绘长安“街衢洞达,闾阎且千。九市开场,货别隧分”。这里的“九市”是指( )

A.政府严格管理的正规市场 B.物流通畅的草市
C.多个繁华的商业市镇 D.工官监管的夜市
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孙承泽在《春明梦余录》中说:“今天下自京师达四方,无虑皆用白银……一切中外公私或取给焉。”这一现象出现于(  ) 

A.汉代 B.唐代 C.元朝 D.明朝
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北宋城市发展的新特点是(  )
①坊市界限不复存在
②城郭乡村允许置市贸易
③市的启用不再受固定时间的限制
④商业活动不再受官府的直接监督

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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“胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标,朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。”“那个庞然大物”是指(    )

A.内阁首辅 B.宰相制度 C.宦官集团 D.六部
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合肥一六八中学某班同学自编自导了一部历史短剧,剧中我国古代的一些著名帝王穿越历史隧道谈论起自己的丰功伟绩。其中的台词有与史实不符的地方,它是(    )

A.秦始皇:“我首创了一套沿用2000多年的政治制度,功高盖世!”
B.唐太宗:“我三分相权,相互监督,确保了我的独尊地位。”
C.明太祖:“我设立内阁,感到大权在握的踏实。”
D.雍正帝:“我设置了军机处,军政大权完全集中到了我的手中。”
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以内侍监督和逐渐代替重臣,以近臣演变为重臣,以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关,取消或削减原来国家机关的实权。以下机构的设置体现这种趋势的是(   )

A.中朝内阁军机处 B.中书门下内阁军机处
C.中朝中书门下军机处 D.中朝内阁中书门下
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明初中央“设五府、六部、都察院……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。”这一做法的实质是(  )

A.罢设丞相,缓和君臣矛盾
B.各机构平等,避免权力集中
C.各机构相互制约强化君主专制
D.各部权力分明,提高效力
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高中历史古代中国经济的发展试题