优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 明清之际的儒家思想 / 选择题
高中历史

17世纪上半叶,早期民主启蒙思想家李贽否定孔子是“天生圣人”;19世纪末,康有为则把孔子说成是变革的“先师”;新文化运动中陈独秀等人则提出了“打倒孔家店”的口号,这三种观点在本质是()

A.是自相矛盾的
B.都具有反封建的进步意义
C.都反映了资本主义萌芽发展的要求
D.李贽进步、康有为反动、陈独秀激进
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明末清初思想家王夫之说,“理即是气之理,理不先而气不后。”“礼虽纯为天理之节文,而必寓于人欲以见……故终不离人而别有天,终不离欲而别有理也。”王夫之对“理”的阐述
①承袭了朱熹的天理观 ②体现了朴素唯物精神③宣扬了经世致用观念 ④具有个性解放的色彩

A.②④ B.②③ C.①④ D.①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

顾炎武在《日知录》中说:“不习六艺之文,不考百王之典,不综当代之务,举夫子论学论政之大端一切不同,而曰一贯,曰无言,以明心见性之空言代修己治人之实学,股肱惰而万事荒,爪牙亡而四国乱。神州荡覆,总社丘墟。”可见,他所抨击的是()

A.先秦儒学 B.汉代经学
C.隋唐佛学 D.宋明理学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明末思想家李贽说:“前三代,吾无论矣。后三代,汉、唐、宋是也。中间千百年来而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。”其思想主旨是

A.维护封建伦理道德 B.发展经世致用之学
C.主张理性独立思考 D.抨击君主专制统治
来源:2015届湖南岳阳高考信息卷历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1862年,清政府设总理各国事务衙门,主管外交、通商等事务,衙门匾额上书写“中外褆福”四字。(注:“褆,安也。”)这表明晚清政府()

A.传统儒家思想影响近代外交
B.由闭关锁国到融入世界潮流
C.对外交往注重和平共处原则
D.社会变迁中的外交政策调整
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄宗羲在《明夷待访录》中阐述到:原夫作君之意,所以治天下也。天下不能一人而治,则设官以治之,……使宰相不罢,自得以古圣哲王之行摩切其主,其主亦有所畏而不敢不从也。……天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。这反映了黄宗羲主张()
①批判君主专制②工商皆本③学校作为决定是非的最高机构④通过相权牵制皇权

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
来源:2014-2015学年浙江永嘉县第二高中高二下期返校考试历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主是“天下之大害”。对此,以下说法正确的是()

A.孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度
B.三种主张都与当时的社会状况密切相关
C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视
D.三种主张都反映了社会转型时期的剧变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄宗羲《明夷待访录·学校篇》中写道:“民间吉凶,一依朱子《家礼》行事。庶民未必通谙其丧服之制度……衣冠之式、宫室之制,在市肆工艺者,学官定而付之;离城聚落,蒙师(私塾教师)相礼以革习俗。”这表明他寄望学校能够()

A.评议国政是非 B.宣扬理学道统
C.培养科技人才 D.引导地方风俗
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关明清之际进步思想的叙述,不正确的是 ()

A.要求严格遵守儒家经典确定的社会秩序
B.倡导言论自由,建立监督机构
C.在当时对君主专制制度造成强烈冲击
D.对近代资产阶级民主思想的传播起到了推动作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明清时期,进步思想家李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是 ()
①反传统反教条 ②反对封建专制 ③具有一定的民主色彩 ④反映了资本主义萌芽时代的要求

A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想,提出 ()

A.“天下为主,君为客” B.“博学于文,行已有耻”
C.“工商皆民生之本” D.“天下兴亡,匹夫有责”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

无数儒家先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的一组是( )
甲:“亲吾父以及人之父,以及天下人之父”,要“视天下为一家,中国犹一人”。
乙:“工、商皆民生之本。”“天下为主,君为客”。
丙:“邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣”。
丁:“保天下者,匹夫之贱,与有责焉”。

A.朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲
B.程颐、朱熹、李贽、黄宗羲
C.王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武
D.王夫之、程颢、王阳明、顾炎武
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄宗羲被蔡元培称为中国的卢梭,他的《明夷待访录》被认为是中国的《人权宣言》,这一提法的依据是

A.批判君主专制,具有启蒙作用 B.倡导开明政治,效仿西方制度
C.否定传统文化,促进民主发展 D.提出主权在民,主张平等自由
  • 题型:未知
  • 难度:未知

17世纪三位中国思想家的思想实质是()

A.宋明理学的深化和发展
B.资产阶级民主思想的兴起
C.对儒家思想的全面否定和批判
D.儒家思想在新的历史条件下的发展
来源:2014-2015学年山东省平度市高二下期末历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是顾炎武《日知录》部分内容摘录。据此可以判断,顾炎武主张()

A.以民为本,实行“仁政” B.“天下兴亡,匹夫有责”
C.强调“法治”,君臣平等 D.限制君权,实行“众治”
来源:2014-2015学年湖北荆门高二下期末历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史明清之际的儒家思想选择题