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高中历史

齐国原是姜氏的封国。公元前481年后,齐国的大夫田常及其后人逐渐控制国政,以至于自立为国君,并由周安王册命为齐侯,姜齐遂变为田齐,史称“田氏代齐”。这种现象从本质上反映了当时( )

A.已经进入战国时期 B.分封制的破坏
C.郡县制的出现 D.出现了大一统局面
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  • 难度:未知

战国时期中国的纵横家善于游说,使国君采纳建议;古希腊的智者学派却善于演讲和辩论,使大众接受自己的主张。这种差异(    )

A.由地理环境决定
B.与两者不同的政治制度有关
C.由社会性质决定
D.与两者文明程度的高低有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“先王之法,立天子不使诸侯疑焉,立诸侯不使大夫疑焉,立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争,争生乱。是故诸侯失位则天下乱,大夫无等则朝廷乱。”这表明西周实行宗法制的主要目的(    )

A.确立嫡长子的最高地位
B.防止内部纷争,维护统治秩序
C.保证贵族血统的纯正性
D.巩固分封制所形成的统治秩序
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下是周代世系略图,它透露出的相关制度信息有(    )

①禅让制      ②分封制      ③世官制     ④宗法制

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国时,荀子游访秦国后,在《强国篇》中谈到:秦民风淳朴,官吏忠于职守,士大夫效忠公室,朝廷办事效率高, “故四世(自秦孝公起的四位国君)有胜,非幸也,数也”。荀子的观点可以说明(   )

A.秦国国君很有作为,秦的强盛是肯定的
B.秦国军事上的胜利是偶然因素所致
C.封建经济发展是秦国强盛的根本原因
D.由于秦国统治政策得当,其强盛成为必然
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“分封制—郡县制—郡国并行制—行省制”,这种演变说明了(    )

A.封建中央集权制度下地方建制逐渐完善
B.中国古代一直在着力解决君权与相权的矛盾
C.高度集权的政治制度逐渐瓦解
D.古代中国的地方行政制度逐渐完善
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个“制”分别是指(    )

A.分封制和宗法制
B.宗法制和郡县制
C.分封制和郡县制
D.宗法制和专制主义中央集权制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依据西周礼制,天子殉葬用鼎九个,诸侯七个。春秋时期,在诸侯墓葬里出现了用九鼎殉葬的现象。这反映了当时社会最重要的变化是(    )

A.奴隶主生活更加腐化
B.当时人们更加迷信
C.分封制遭到严重破坏
D.青铜铸造业有了较大发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察下表,按照西周宗法制规定,最有资格继承王位的是(    )

周王的妻妾
周王与妻妾所生的后代
妻(正室)
三哥(20岁)四哥(14岁)
妾一
大哥(25岁)
妾二
二哥(22岁)

 
A.大哥          B.二哥         C.三哥         D.四哥

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  • 难度:未知

《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么纽带(    )

A.财产 B.地域 C.信仰 D.血缘
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  • 难度:未知

《说文解字》中说:“宗,尊祖庙也。”这说明维系宗法制的纽带是(    )

A.宗教信仰 B.财产制度 C.血缘关系 D.地域联系
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宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是:(    )
①周王室:周王正妻所生之子  
②周王室:周王嫡长子、嫡长孙
③诸侯国:诸侯嫡长子、嫡长孙
④卿大夫封地:卿大夫嫡长子、嫡长孙

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
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《墨子·告子》载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的历史现象是(    )

A.春秋时期诸侯争霸 B.战国时期兼并战争
C.西周初分封制 D.西周末王室衰微
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西周实行宗法制的根本目的是(    )

A.广建诸侯藩国 B.区分血缘亲疏 C.保证法律执行 D.巩固分封秩序
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“亲情是缘,相聚是缘”,这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源,下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是(    )

A.井田制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制
  • 题型:未知
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高中历史明清时期科技的衰落选择题