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高中历史

请同学们仔细欣赏下面的这幅漫画及漫画中文字(你虽然有才,但毕竟是次子,认命吧!) 。指出漫画作者想要解释的历史概念是(    )

A.分封制 B.宗法制 C.世袭制 D.禅让制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《墨子·告子》载:“诸侯朝天子曰述职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”这段材料反映的历史现象是 (    )

A.春秋时期诸侯争霸 B.战国时期兼并战争
C.西周初分封制 D.西周末王室衰微
  • 题型:未知
  • 难度:未知

2014年春节期间中央电视台播出了一档名为“家风是什么”的节目。传统中的“忠孝传家”“耕读传家”是家风的重要内容。下列关于“忠孝”“耕读”观念形成原因的表述,错误的是

A.“忠”与世袭制紧密相关 B.“孝”与宗法制紧密相关
C.“耕”与农本思想紧密相关 D.“读”与科举制紧密相关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图出自《中国历代行政区划的变迁》一书,它反映了中国古代的一种行政区划制度,这种制度确立的意义有

①标志着中央集权制度形成
②便利了中央对地方的管理
③官僚政治由此取代贵族政治
④适应了统一多民族国家发展需要

A.①②④ B.②③④
C.②④ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

家谱记录了家族的世系繁衍和重要人物事迹,所谓“谱乃一家之史”。下列制度中,与家谱的出现关系最密切的是

A.禅让制 B.宗法制 C.分封制 D.郡县制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《说文解字》解释说:“宗,尊祖庙也。”也就是说,宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制以什么为纽带: (     )

A.财产 B.血缘 C.信仰 D.地域
  • 题型:未知
  • 难度:未知

周初实行分封制是为了 (    )

A.建立军事屏障,防止外族入侵
B.安置子弟功臣
C.巩固奴隶制国家政权
D.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《吕氏春秋》记载“诸侯失位,则天下乱;大夫无等,则朝廷乱;妻妾不分,则家室乱;嫡庶无别,则宗族乱。”为解决以上问题,当时规定的制度是 (    )

A.按遗嘱继承制 B.按年龄继承制
C.按军功继承制 D.嫡长子继承制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个"制”分别指(   )

A.分封制和郡县制
B.宗法制和郡县制
C.分封制和专制主义中央集权制
D.宗法制和专制主义中央集权制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时,周王会给予他们(   )

A.封号和耕牛 B.土地和耕牛 C.土地和人口 D.人口和铁犁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“今,生不能致其爱敬,死以奢侈相高,虽无哀戚之心,而厚葬重币者则称以为孝,显名立于世,光荣著于俗,故黎民相慕效,至于发屋卖业。”上述西汉时期厚葬风气尤甚的重要原因是(    )

A.西汉诸侯王富可敌国致奢靡攀比
B.西汉统治者的“重农抑商”政策
C.土地私有制盛行导致的兼并恶果
D.当时主流文化及选官制度的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

结合西周分封制有关知识,观察孔子十四世祖示意图,由此可以得出孔子是受封于(    )

A.宋的姬姓贵族后裔
B.鲁的周公长子后裔
C.宋的商朝旧贵族后裔
D.鲁的微子启后裔
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在《红楼梦》第九十回中,贾母说:“自然先给宝玉娶了亲,然后给林丫头说人家。再没有先是外人,后是自己人的……”。下列制度中,与贾母这种观念的出现关系最密切的是(    )

A.禅让制 B.分封制
C.宗法制 D.郡县制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《左传》有载:“桀有昏德,鼎迁于商;商纣暴虐,鼎迁于周。”下列与材料中“鼎”含义相同的是(    )

A.春秋鼎盛 B.问鼎中原 C.钟鸣鼎食 D.一言九鼎
  • 题型:未知
  • 难度:未知

春秋时期,部分大诸侯分封了一些在政治、经济和军事上都脱离本国而独立的国家,如晋封曲沃就是典型的例子。此现象反映了(    )

A.礼乐制度得以强化 B.西周分封制遭破坏
C.中央集权受到威胁 D.井田制度开始瓦解
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史明清时期科技的衰落选择题