宋元明清时期的中国与文艺复兴时期的欧洲都出现艺术内容世俗化的倾向，其共同根源在于
| A．商品经济的发展 | B．社会上层大力倡导 |
| C．社会思潮的变化 | D．新的阶级力量形成 |
伽利略通过梁的弯曲试验和理论分析，指出对长度相似的圆柱形梁，抗弯力矩和半径立方成比例。1685年，牛顿发现了万有引力定律：两个物体之间有引力，引力和距离的平方成反比，和两个物体质量的乘积成正比。从这两个事例中可以看出自然科学的特征之一
| A．试验是近代科学研究的全部方式 | B．数学方式是主要表达形式 |
| C．17世纪物理学是核心学科和基础学科 | D．揭示时间和空间的本质属性 |
2010年5月波兰著名天文学家哥白尼遗骸在弗龙堡大教堂重新下葬。黑色花岗岩墓碑上装饰着太阳系天体运行图，即6颗行星环绕金色太阳。仪式举行过程中，神职人员亚采克·耶杰尔斯基说：“今天的葬礼具有象征意义，显现科学与信仰的和解。”对此理解错误的是
| A．教会改变以往的专制态度，越来越多地接受自然科学和社会科学的研究成果 |
| B．在欧洲科学理性与宗教信仰形成一种妥协和互补之势 |
| C．科学理论与传统的宗教信仰在相当长的时间里处于一种激烈冲突的状态 |
| D．科学战胜宗教，成为人类进步的巨大推动力 |
联合国确定2009年为“国际天文年”，并希望地球上的每一个人，在2009年都至少想一次宇宙中的奇观，理解科学知识是如何对一个更加公正与和平的社会作出贡献
的。下列有关人类探索宇宙的表述，正确的是（ ）
| A．伽利略证明了白光由七色光组成 |
| B．牛顿正确地解释了潮汐的成因 |
| C．量子理论成为天文学上的基础定律 |
D．广义相对论改变 了人们对宇宙的认识 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一：当我以博物学者的身份参加贝格尔号环航世界时，我曾在美洲看到有关生物的地理分布以及现存生物和古代生物的地质关系的某些事实，这些事实深深地打动了我。……在很长的时间里，通过自然力量的选择，即通过最适者的生存，我觉得生物的变异量是没有止境的，一切生物彼此之间以及与它们的物理的生活条
件之间互相适应的美妙而复杂的关系，也是没有止境的。 ——达尔文《物种起源》
材料二：一些被称为社会达尔文主义者的理论家抓住这一完全应用于生物学领域的观点，用其解释人类社会的发展。英国哲学家赫伯特·斯宾塞（1820—1903年）依据它解释强与弱的区别；成功的个人和种族已经在自然界取得竞争优势，并因此进化到比其他适应性较差的人种更高的状态，在这一推理的基础上，斯宾塞等人证明了帝国主义列强主宰世界是自然科学法则不可避免的结果。 ——[美]杰里·本特利《新全球史》
材料三：1875年前后，欧洲国家和非欧洲国家之间的力量对比开始有了巨大差别。……非常凑巧，当时所有重要的非欧洲帝国都处在衰落
之中。它们的统治者从自己的臣民群里只能得到最微不足道的支持，像18世纪英卧儿帝国的瓦解，使英国人有可能在印度进行接管，同样，19世纪土耳其苏丹、伊朗国王、中国皇帝和日本幕府的腐败无能和昏庸无道，都使得欧洲人的入侵轻易获得成功。 ——[美]R·R·帕尔联《现代世界史》
材料四：1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“近代欧洲之所以优越族者，科学之共，其财不在人权说下，若舟车之有的轮。”国人而蒙昧时代，盖为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。
材料五
（1）据材料一概括达尔文进化论的主要内容，结合材料一、二和所学知识，分析进化论在西方的影响。
（2）根据材料三、四并结合有关史实，从政治、经济、思想三方面比较欧、亚国家间的“巨大差别”。
（3）材料五著作的基本观点是什么？指出材料四、五对近代中国社会的共同影响。
（4）综合以上材料，指出欧、亚一些学者采用达尔文进化论的不同意图。
有人评论英国的发展：“英国种族的扩张对全世界都是有利的，但是，如果英国的下层阶级迅速扩张，超过道德和素质都较优越的上层阶级，那么，不仅英格兰本土的人口素质会遭破坏，而且美国与澳洲的英国后裔也不会像现在如此聪明。”根据你的历史知识，这种说法是受到哪一种学说的影响？（ ）
| A．种族主义 | B．帝国主义 | C．民族主义 | D．社会达尔文主义 |
文艺复兴与启蒙运动是影响人类历史进程的两大运动，两者相比
①都是欧洲的思想解放运动
②都反对君主专制，主张君主立宪
③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性
④前者是文明再兴，后者是文明新生
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③ | D．③④ |
“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是
| A．神创论与进化论 | B．经典力学与相对论 |
| C．经典力学与量子论 | D．相对论与量子论 |
15世纪西欧一些地区成立了新式寄宿学校，课程设计围绕着教育学生快乐而健康地生活，使学生成为一名负责任的公民。这一课程设计理念体现了
| A．功利主义思潮 | B．人文主义思潮 | C．理性主义思潮 | D．现实主义思潮 |
下列关于生物进化论创立背景的叙述，正确的是( )
①文艺复兴以后崇尚理性之风盛行 ②资产阶级革命和工业革命相继发生 ③科学技术进步，生物学知识日趋丰富 ④17、18世纪人类视野不断拓宽，思想文化更加开放
A．①② |
B．①②④ | C．①②③④ | D．①②③ |
美国学者格鲁弗·威尔逊说：“用艾萨克·牛顿的词句所说明的运动三大定律，但却是以伽利略的研究成果为依据。衣服是牛顿的，身体却是伽利略的。”按他的意思可以得出的结论是( )
| A．物体运动三大定律的提出者是伽利略 |
| B．伽利略是牛顿力学体系的奠基者 |
| C．“科学巨人”牛顿名不副实 |
| D．经典力学是两人通力合作的成果 |
章太炎在《革命之道德》中说，“彼意大利之中兴，且以文学复古之前导，汉学亦然，其于种族，同有益无损已”。这里的文学复古指的是
A宗教改革 B启蒙运动 C文艺复兴 D人权主义思潮
阅读下列材料并回答问题：
材料一 17世纪中期，牛顿创立了经典力学理论后，运动三定律和万有引力定律为科学发展奠定了基础。
材料二 20世纪初爱因斯坦提出时间与物质分布、运动之间的辩证关系，提出了新的宇宙观，同时使得现代物理学和天文学如此结合而产生了天体物理学，为人类科学研究提供了新的更广泛的途径。
——以上材料均摘自《宇宙探险》
材料三 达尔文推翻了哪种把动物、植物、各物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，第一
次把生物学放在完全科学的基础上，确立了物种的变异性和承续性。
材料四 自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行为，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书（虽然是胆怯地而且可说是只在临终时）来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。
——恩格斯
请回答：
（1）结合所学知识，指出材料一中“经典力学理论”形成的历史背景。经典力学体系的形成等科学成就对当时的欧洲思想界的主要影响是什么？
（2）指出材料二中科学理论有什么新发展？简要分析其发展的主要原因。
（3）据材料三结合所学知识，分析进化论在欧洲产生了怎样的影响 ?
（4）依据材料四回答，从事科学研究的重要条件是什么？17—18世纪的中国为什么不能产生“哥白尼”、“伽利略”式的科学家,试结合中国当时的经济、思想文化状况进行分析说明。
民国时期著名的军事理论家蒋方震说，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流：其一，希腊思想复活……其二，原始基督教复活。这“两大潮流”指的是：
| A．海外探险清教运动 | B．文艺复兴宗教改革 |
| C．宗教改革启蒙运动 | D．文艺复兴启蒙运动 |
房龙《人类的故事》一书中写道：“此时人们仍是教会母亲的儿子……但是，人们的人生观已经改变，他们开始穿与以前不同的服装，不再把全部思想与精
力集中于在天堂、等待幸福的永生，他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的改变始于（ ）
| A．中古黑暗时代 | B．文艺复兴 | C．宗教改革 | D．启蒙运动 |
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