优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 西方人文精神 近代科技
高中历史

思想引领
材料一:“人是万物的尺度”        
——普罗泰格拉(古希腊哲学家)
材料二:(中世纪)天主教神学……是当时唯一的意识形态,天主教会无孔不入地渗透在中世纪欧洲社会、经济、政治和思想文化的每一个毛孔,钳制着人们的一切活动。 
——《历史必修Ⅲ教师教学用书》岳麓书社2005年版
材料三:莎士比亚《哈姆雷特》中的台词:“人是……宇宙的精华!万物的灵长!”
材料四:“我不同意你说的每一个字,但我愿意誓死捍卫你说话的权利”
——伏尔泰
问题:
(1)材料三与材料四反映了什么历史运动?两者指导思想有何不同?
(2)材料三反映的内容与材料一有何关系?为什么?
(3)请结合上述材料,概述西方人文主义思想发展的简要历程。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在历史上,对于某些重大的问题,思想家们纷纷提出了自己的观点,既有类似之处,又有显著差异。阅读材料,回答问题。
主题一为政

主题二孔教

(1)分别指出材料中孔子和苏格拉底关于“为政”的主张;结合所学,分析出现各自主张的背景。
(2)结合所学,分别指出李贽和伏尔泰对“孔教”的态度及其目的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本学者认为,1540 -1610年间,世界科学技术的中心在意大利。这个时期意大利科技发展的主要条件是       (   )

A.文艺复兴解放了人们的思想
B.新航路开辟开阔了人们的视野
C.宗教改革解放了人们的思想
D.意大利是当时世界最富有地区
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文艺复兴时期提出人文主义思想,主要针对的是

A.君主专制 B.教会神权 C.封建割据 D.等级制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏格拉底提出“美德就是知识”的含义是

A.强调知行合一、真善一体的道理
B.认为人的知识越多品德越高尚
C.道德知识仅适用于理念世界
D.道德的标准是因人而异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国亨廷顿教授的《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出:“1965年希望减少美国移民的人只占美国人口的33%,1977年占42%,1986年占49%,在1990年和1993年占61%。90年代的民意测验持续表明60%或以上的美国公众赞同减少移民人数。”这种现象出现的主要原因是

A.在这一时期美国人口增长过快,财政负担加重
B.大量移民与美国公众在文化和生活上的冲突扩大
C.移民增多导致美国社会贫富差距扩大,
D.美国政府推行的歧视性移民政策的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

他的墓志铭上写着这样的话:他以超乎寻常人的智力,用他所发明的数学方式,第一个证明了“行星的运动和图像,彗星的轨道和大海的潮汐……”。此人可能是:

A.哥白尼 B.牛顿 C.达尔文 D.普朗克
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题:
马克思说:“中世纪是粗野的原始状态发展而来的。它把古代文明、古代哲学、政治和法律一扫而光,以便一切从头开始。”然而1500年前后,西欧社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此连结的历史运动而会聚、互动。从文化史的角度看,各种迹象充分表明,人类正在走出中世纪这个“死亡之门”。
(1)马克思所说中世纪西欧的“粗野”状态在政治和宗教领域有何表现?
(2)近年来史学界对西欧中世纪有了新的诠释,认为“黑暗的时代”里也有一些光明,请用史实加以说明。
(3)1500年前后,西欧是通过哪些历史运动走出中世纪的?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

注重实验和数字化的科学特征反映的问题是:

A.近代科学的形成 B.从根本改变了人类对宇宙的认识
C.打破了经典物理学绝对的思维模式 D.把人类社会引入“信息时代”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于薄伽丘的《十日谈》描述正确的是:
①它反对天主教会和封建等级观念,歌颂现实生活,肯定人的价值与尊严,提倡生而平等,充满人文主义思想。
②是欧洲文学史上第一部现实主义文学巨著。
③是欧洲近代短篇小说的先导。
④有“人曲”的美称

A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自己理性的眼光打量世界。”;而达尔文被当时的支持者称为“生物学领域的牛顿”。这说明二者的学说都          
①成为了宗教改革的指导思想           ②否定了基督教神学的权威
③促进了人类的思想解放               ④反映了工业资产阶级的要求

A.①② B.②③ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏格拉底率先“把哲学从天上请回人间”。这主要是指他      

A.首先对客观的自然界进行哲学思考
B.强调个人利益,创立智者学派
C.把讨论的重点从自然转移到社会
D.把对人文精神的追求引向理性道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

彼特拉克说:“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是,关于我们在人间所能希望的光荣,我们在人间的时候去追求它是对的。”他的这种思想反映了  (   )

A.文艺复兴倡导追求现世幸福 B.文艺复兴主张推翻封建专制
C.科学家勇于追求科学真理 D.启蒙运动宣扬天赋人权
来源:2011届北京市东城区高三上学期期末教学统一检测历史卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科学巨著《几何原本》前六卷本早在16、17世纪之交就由徐光启和利玛窦合译出版,两个半世纪后,李善兰(18ll一1882,清代著名数学家、翻译家、天文学家)与伟烈亚力(注:英国传教士、19世纪著名汉学家)合译的后九卷本才在中国面世。造成这种现象的主要原因有    (   )
①政府的文化专制                  ②传统的重农思想
③翻译人才的匮乏                  ④盲目自大的愚昧心态

A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
来源:2011届安徽省阜阳三中上学期期末考试历史卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在中世纪的欧洲,“人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。最先对这种认识带来冲击的是   

A.新航路的开辟 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史西方人文精神 近代科技试题