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高中历史

下列两幅图片分别是“中世纪女性肖像”和“文艺复兴时期女性肖像”,服装的变化反映思想经历

A.从自然统治到人文主义 B.从禁欲主义到理性主义
C.从禁欲主义到人文主义 D.从人文主义到理性主义
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:(12分)
【材料一】

图一图二图三
(1)材料一中的三幅圣母像中哪幅作品可能是文艺复兴时期的?说明你的判断理由?
【材料二】孟德斯鸠认为:政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。……为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政制,其中各种权力既调节又配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。即国家的权力分为立法、行政、司法三种,分别为议会、君主、法院三家掌握,各自独立,相互牵制,彼此平衡,以维系国家的统一。
【材料三】……人们应自由订立社会契约,组成国家。……社会契约就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权,不可侵犯。人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约,国家的最高权力属于人民。
——卢梭《社会契约论》
(2)根据材料二、材料三说明孟德斯鸠和卢梭为资产阶级政治民主化提出了哪些重要政治主张?
(3)材料二和材料三对人文主义思想发展的主要表现是什么?
【材料四】十八世纪的法国是欧洲典型的封建君主国家。国王控制着全部国家权力,法律公开确认人们的不平等。社会划分为三个等级。……财政支出无度,监狱制度黑暗,中央机构混乱,宫廷生活糜烂……这一切都阻碍了资本主义生产和商业的发展,从而造成了第三等级同封建制度的尖锐对立。……自然科学的发展,使得人们认识到人类是可以征服自然的,人类社会是不断前进的。
——徐大同(西方政治思想史》
(4)根据材料四,分析启蒙运动在法国达到高潮的原因。(3分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面两幅作品之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品,主要是因为它们都()

A.揭露了教会的虚伪和腐化 B.充满了对幸福生活的追求
C.赞美了人体的美丽和人性的伟大 D.反对宗教束缚和封建等级观念
来源:2013-2014学年河南省洛阳市伊川一高高二上学期一次半月考历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过哈姆雷特之口赞颂“人类是一件多么了不得的杰作!……宇宙的精华!万物的灵长!”的作家是

A.亚里士多德 B.拉斐尔 C.米开朗琪罗 D.莎士比亚
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“(他们)发起一个崇古运动,他们看到其中有与自己相仿的精神;他们感到有一种与他们时代有关的东西。在中世纪从未完全销声匿迹的古典影响。”材料中的“他们”是指

A.早期文艺复兴的人文主义者 B.沟通欧亚商路的荷兰航海家
C.宣扬理性主义的启蒙思想家 D.构筑光影色彩的印象派画家
来源:2013-2014年广东汕头市高二下期期末历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文艺复兴运动兴起的根本原因是 ()

A.基督教会对西欧思想文化的束缚 B.古希腊、罗马先哲的推动
C.资本主义经济的发展 D.新生资产阶级的强烈追求
来源:2013-2014学年河南省长葛市三实高高二上学期第一次考试历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人文主义精神是文艺复兴时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出的新的时代精神,其主要特点有①重视现世生活,反对宗教禁欲主义②强调发展个性,反对基督教禁锢人性③主张发挥人们的聪明才智及创造潜能④重视科学实验

A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于

A.利用宗教反对封建思想 B.通过著书立说表达思想
C.借助传统文化宣传新思想 D.组织团体宣传新思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文艺复兴时期出现了一些宗教题材的文艺作品,这些作品被认为包含着人文主义精神,主要因为它们()

A.讽刺了教士的虚伪和教徒的无知
B.表现了人的形象和现实世界
C.揭露了神的虚幻和教会的腐朽
D.贬低了神的地位和提高了人的形象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中世纪的女人们认为,在私人领域以外,必须把头发藏好,要用帽子、头巾保护起来。文艺复兴时期的女人们则用白色或黄色的蚕丝做成假发装饰品,在阳光灿烂的日子里整天在露天中度过。这表明文艺复兴的重要特征是( )

A.宽容的心态 B.人性的复苏 C.高雅的追求 D.理性的崇拜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

恩格斯说:"意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。"这里的"现代世界的曙光"是指()

A.工业革命拓展到意大利
B.新航路的开辟
C.意大利的反宗教斗争
D.文艺复兴运动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。这里的“艺术家”是

A.文艺复兴时期画家 B.19世纪现实主义画家
C.法国印象主义画家 D.20世纪现代主义画家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了展示14~17世纪欧洲文明的重大成果,玛丽同学设计了《十日谈》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》三张卡片。如果再补充一张合适的卡片,你认为应是( )

A.《圣经》 B.《神曲》
C.《百科全书》 D.《论法的精神》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

针对教师提出的“对比宋明理学和文艺复兴的不同之处”,某学习小组得出下列四个结论,其中正确的是()
① 前者以儒家道德压制个人欲求,后者提倡思想自由
② 前者以农耕经济为基础,后者以工业经济为基础
③ 前者服务于官僚政治,后者服务于新兴的资产阶级
④ 前者受到统治者的重视,后者遭到封建专制王权的压制

A.①② B.②③ C.①③ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在英文中,“人文精神”一词应该是humanism,通常译作人文主义、人本主义、人道主义。狭义是指文艺复兴时期的一种思想,其含义是
①关心人,以人为本,重视人的价值,反对神学对人性的压抑
②张扬人的个性,反对神学对人性的贬低
③主张灵肉和谐,立足于尘世生活的精神追求
④追求自由,崇尚理性

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史文艺复兴试题