高中历史文艺复兴选择题

进步的思想是时代闪耀着的火花。回答2—4题。
“文艺复兴是一个表现的时代……人们不再满足于坐在那里当观众，由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话直接说明文艺复兴  

A．肯定了人的价值和尊严	B．否定了天主教会的权威
C．冲破了封建等级观念	D．促进了资本主义的发展

孟德斯鸠的伟大贡献是                                          

A．最早系统阐述资产阶级国家学说

B．阐述了人民有暴力抵抗的权利

C．提出了一种解决专制统治的有效办法

D．最早提出按社会契约构建国家

下列图片中的人物都是享誉世界的科学家，其中揭示出“自然选择，适者生存”的生物进化基本规律的是

文艺复兴时期，揭露和批判的矛头主要是针对

A．封建君主专制制度	B．天主教会的神学统治
C．贵族的特权制度	D．封建地主土地所有制

、与中国明清时期古典小说相比，文艺复兴时期西欧文学作品的最突出特色是：

A．反对君主专制

B．反对封建礼教

C．反封建迷信

D．反对教会神权

文艺复兴时期提倡人的个性解放，鼓励人们成为“全知全能”的人的作品是

A．《堂吉诃德》

B．《哈姆雷特》

C．《巨人传》

D．《愚人传》

文艺复兴运动最主要的影响是（ 　）

A．促使了欧洲文学艺术的发展	B．促使了欧洲自然科学的产生
C．促使了欧洲资本主义萌芽的产生	D．促使了欧洲人民思想的解放

欧洲文艺复兴运动的实质是

A．希腊、罗马古典文化的复兴	B．封建文化的复兴
C．资产阶级文化的兴起	D．现代文化的兴起

文艺复兴运动发源于意大利的根本原因是

A．资本主义萌芽最早出现在意大利	B．意大利保留了希腊、罗马古典文化
C．意大利人熟悉古希腊的文化典籍	D．资本主义制度在意大利确立

在13到14世纪的一百年间，欧洲人口由7300万锐减为4500万，有人将此形容为从“满满的欧洲”到“空荡荡的欧洲”。造成这一状况的主要原因是

A．人口外流	B．农业减产
C．战争破坏	D．鼠疫肆虐

下列作品或著作的共同作用是

A．解放了人们的思想，推动了近代化进程	B．为资本主义制度的建立提供理论支持
C．以人的眼光研究社会冲破神权政治理论的桎梏	D．揭露教会的贪污腐化打击封建势力

下列说法错误的是

A．《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志

B．《最后的晚餐》反映了耶稣与十二门徒依依不舍的情景

C．《奥赛罗》揭示人文主义思想与现实之间不可调和的矛盾

D．《论人类不平等的起源和基础》提出人类的不平等起源于财产私有制

“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性！……在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！”这是莎士比亚名著《哈姆雷特》中的台词。这段台词表达了（）

A．民主思想

B．启蒙思想

C．空想社会主义

D．人文主义

欧洲文艺复兴代表人物薄伽丘用现实主义笔法描写了广阔的社会生活画面，讽刺了基督教会的虚伪与腐败，揭露和批判了封建贵族的等级观念，讴歌了人性，他的代表作品是

A．《十日谈》	B．《老人与海》
C．《母亲》	D．《高老头》

下列关于文艺复兴性质的叙述最确切的一组是：
（1）是资产阶级文化的新潮流   （2）古希腊、罗马文化的复兴
（3）思想文化领域的一次伟大变革（4）它把人们从宗教束缚中解放出来
A （2）（3） 
B（1）（2） 
C（1）（3） 
D（1）（3）（4）

著名艺术家傅雷在《世界美术名作而是将》中记载：“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀了吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的嘴角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”他描述的这幅世界美术名作是
A 《最后的晚餐》      B 《蒙娜丽莎》        C 《大卫》      D《西斯廷圣母》

下列两幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品，它们共同的主要特点是
 
A 都体现了反对封建束缚
B 在社会上起了思想解放作用
C 促进了艺术的改革与创新
D 推动近代自然科学的产生和发展