有学者认为，康有为在文化方面的变革摧毁了儒家的经书，中国政治权力就此失去了正当的来源，在社会基础上失去了连续性。据此可得出的结论是（ ）
| A．激进变法有助于革命思潮的萌发 |
| B．清王朝的合法性遭到维新派怀疑 |
| C．维新变法是一场深刻的社会革命 |
| D．维新变法动摇了清朝的统治基础 |
“历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。”下列事件具有第一种倾向的是：（ ）
| A．洋务运动 | B．百日维新 |
| C．义和团运动 | D．新文化运动 |
“他们号召用现代西方的标准，重新评价中国的文化遗产，乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……对中国过去引入了一种全面否定的新态度。就深度和广度而言，这场思想变革超过1895—1911年期间的变革。”文中的“这场思想变革”
| A．促使了西方民主思想在中国开始传播 |
| B．为结束封建帝制提供了思想理论基础 |
| C．为马克思主义的传播营造了必要空间 |
| D．推动了中国民族资本主义的初步发展 |
某学者评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣,其功在革新吾国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了( )
| A．民主科学,自由平等 | B．民主共和,主权在民 |
| C．开设议院,变法图存 | D．托古改制,变革维新 |
郭廷以在《近代中国史纲》中这样写道：“主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。……”材料中证明孔子亦是意味维新派的思想家是谁：（ ）
| A．李鸿章 | B．曾国藩 |
| C．康有为 | D．谭嗣同 |
下图所示为1917年山西某县教育会副会长的一则日记。该日记作为例证，可用于说明( )
| A．维新变法的必要性 |
| B．辛亥革命的局限性 |
| C．新文化运动的进步性 |
| D．国民革命的不彻底性 |
陈独秀在《爱国心与自觉心》中写道：“土地、人民、主权者，成立国家之形式耳。人民何故必建设国家？其目的在保障权利，共谋幸福，斯为成立国家之精神。”又说： “爱国者何？爱其惟保障吾人权利、谋益吾人幸福之团体也。”此论述旨在阐明
| A．爱国的前提是国家要保障人民权利 |
| B．国家应具备土地、人民、主权等形式 |
| C．国家创立的根本途径是缔结社会契约 |
| D．一国人民要自觉地热爱自己的国家 |
“推倒雕琢的阿谀的贵族文学，建设平易的抒情的国民文学；推倒迂晦的艰涩的山林文学，建设明了通俗的社会文学。”这段文字应出自
| A．《警告青年》 | B．《阿Q正传》 |
| C．《文学革命论》 | D．《我的马克思主义观》 |
戊戌政变后，慈禧对李鸿章说：“人说你是康党”。李鸿章对曰：“若旧法能富强，中国之强久矣，何待今日？主张变法即指为康党，臣无可逃，实是康党。”李鸿章被误认为“康党”的原因是
| A．倡导“中学为体，西学为用” | B．创办淮军形成地方军阀势力 |
| C．创办了近代最早的民族工业 | D．主张在中国实行君主立宪制 |
著名学者钱乘旦认为：在现代化推进的过程中，在“抗拒”与“接受”之外，“还有第三种可能性……它接受现代化是为了控制现代化，让它为维护传统的价值取向服务” 。中国现代化过程中与上述观点一致的主张是
| A．中学为体，西学为用 |
| B．创立民国，实现共和 |
| C．提倡民主，反对专制 |
| D．外争国权，内惩国贼 |
一位现代学者在评论一部中国近代的文献作品时说：“在这里，孔子已经换上了西装。”这一评论指的是：（ ）
| A．董仲舒笔下的孔子 |
| B．李贽笔下的孔子 |
| C．维新变法时期康有为笔下的孔子 |
| D．新文化运动时期陈独秀笔下的孔子 |
依据下列四幅图片反映的内容归纳出一个主题，最恰当的是
| A．表现了中国工业化的进程 |
| B．说明了中国民主共和的必由之路 |
| C．探寻了近代化的发展道路 |
| D．找到了经济政治与思想发展之路 |
鲁迅笔下的祥林嫂早年守寡，因害怕被婆婆卖掉而跑到鲁四老爷家做帮佣，但还是被婆婆卖给了贺老六。不料贺老六病死，儿子也被狼吃掉，于是又回到鲁四老爷家。她怕死后被阎王分尸，把一年工钱拿去捐了土地庙门槛……鲁迅表达的思想主要是（ ）
| A．痛斥封建礼教的本质 | B．以白话文取代文言文 |
| C．彻底否定传统道德 | D．哀其不幸，怒其不争 |
试题篮
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