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高中历史

被誉为近代中国“开眼看世界的第一人”是(   )

A.林则徐 B.魏源 C.李鸿章 D.康有为
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸦片战争后,中国产生了一股新思潮。“新”是因为它的内容包括()

A.反对封建专制 B.提倡工商皆本
C.学习西方先进技术 D.民主革命,走向共和
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪四五十年代,许多中国人在诗文中将西方人称为“夷”。过了二三十年,这些人的诗文再版发行时,“夷”都改为“洋”了。这个变化反映了

A.中国社会普遍接受了西方文化中的平等观念
B.中国知识界已经意识到了西方对中国的优势
C.“西学”通过洋务运动已成中国思想界主流
D.中西之间已经实现了相互的尊重与和平共处
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《资政新篇》、《人权宣言》、《中华民国临时约法》、英国的《权利法案》,它们具有的共同点是

A.都是在资产阶级革命期间发布的 B.都代表了资本主义发展的方向
C.都体现了资产阶级反封建的精神 D.都反映了欧洲启蒙思想的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

洋务派与顽固派的主要区别在于

A.目的不同 B.本质不同
C.方法及手段不同 D.阶级基础不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

清末民初“国学”兴起,国学大师刘师培认为“西人社会之学可以考中国造字之原”,又以中土文字的涵义证实西方社会学的观察。引用西方自希腊、罗马以至近代哲学、宗教、学术的种种观念,来阐明中国的经子诸学“合于西儒”。王国维主张将中国原有经、史、子、文四部分别纳入哲学、史学、文学、心理学、伦理学等等西方的分科系统之内。这表明他们

A.复兴国学以抵制西方文化侵略
B.对中国文化持全盘否定态度
C.推动中国传统文化向近代转型
D.用西方文化改造中国传统文化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鸦片战争中萌发的新思想的核心内容和实质是        (   )

A.向西方学习,寻求强国之路 B.了解西方,发展资本主义
C.启迪人民觉醒,摆脱封建束缚 D.仿制西式武器,振兴清朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

严复在《论世变之亟》写道:“吾今兹之所见所闻,如汽机兵械之伦,皆其形下之粗迹,即所谓天算格致之最精,亦其能事之见端,而非命脉之所在。其命脉云何?苟扼要而谈,不外于学术则黜伪而崇真,于刑政则屈私以为公而已”在这里,他着重

A.诠释了救亡与图存的关系
B.强调了科学与民主的重要
C.说明了物竞天择适者生存的法则
D.表达了世道必进后胜于今的道理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出:“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。”下列各项与这一主张最为相近的是

A.“以忠信为甲胄,以礼义为干橹”
B.“中学为体,西学为用”
C.“军机无远略,诱佳弟子拜异类为师”
D.“发扬吾固有之文化,且吸收世界之文化而光大之”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王韬认为:“当默深先生时,与洋人交际未深,未能洞见其肺腑,然‘师长’一说,实倡先声。”文中的“默深先生”是指

A.林则徐 B.魏源 C.曾国藩 D.李鸿章
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及”。导致此说的直接原因是

A.总结郑成功收复台湾经验 B.汲取两次鸦片战争的教训
C.接受中日甲午战争的教训 D.学习日本明治维新的经验
  • 题型:未知
  • 难度:未知

晚清时,一些学者发表了自己对时局的看法。曾廉认为,“中国一切皆非为制度之不良,而但为人心之败坏而已”。叶德辉说:“与其言变法,不如言变人。”徐致祥认为“变人”之道无他,只须给皇帝开经筵讲理学就行,因为孟子说过“一正君而国治矣”。下列主张与三人思想一致的是

A.“祖宗之法不可变” B.“变者古今之公理”
C.“托古改制” D.“中体西用”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地主阶级洋务派在近代洋务运动和戊戌变法中的表现,说明他们(  )

A.是中国近代化的障碍 B.已经成为西方列强的忠实走狗
C.不可能推进中国的近代化 D.采用“中体西用”应对世界挑战
  • 题型:未知
  • 难度:未知

林则徐、魏源等人主张学习的西方“长技”,指的是(    )

A.外国先进科学技术 B.西方的政治制度
C.西方的思想文化 D.了解外国历史地理知识
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某中学历史研究学习小组经过中国近代史的学习后,画了一幅漫画(见下图)。你认为该小组所画漫画反映的历史时代应该是(   )

A.鸦片战争前 B.19世纪40年代
C.19世纪六七十年代 D.19世纪90年代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史新思想的萌发选择题