高中历史维新思想的历史影响选择题

下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是 ①“惟君民共治，上下相通，民隐得以上达，君惠得以下逮”   ②“中华(民国)立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光” ④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”

A．①②③④

B．①④②③

C．①②④③

D．①③②④

洋务派主张“中学为体，西学为用”。康有为把西方资产阶级政治学说同儒家思想结合起来宣传变法，两者的共同之处是

A．主张向西方学习

B．本质是一致的

C．力主改造儒学

D．向西方学习的层次是一致的

康有为在奏章中往往采用“移花接木”的方法，在“中体”中偷运“西学”向皇帝阐述“必当变法”的道理，其进步意义主要表现在
①弘扬民族文化
②目的在于挽救民族危亡
③减少变法的阻力
④有利于实现发展资本主义的主张

A．①③	B．②③④
C．①③④	D．①②③④

1895年维新思潮发展成为爱国救亡的政治运动，其标志是

A．《应诏统筹全局折》的呈递	B．强学会的成立
C．《中外纪闻》的创办	D．“公车上书”

康有为的维新思想吸收了西方资本主义的政治学说的内容，其中最主要的是

A．民主共和思想	B．三权分立学说
C．君主立宪思想	D．人文主义思想

17世纪上半叶，早期民主启蒙思想家李贽否定孔子“天生圣人”；19世纪末，康有为则把孔子奉为变革的“先师”；新文化运动中陈独秀等人提出要“打倒孔家店”，这三种观点在本质上   

A．是自相矛盾的	B．都具有反封建的进步意义
C．都反映了资本主义萌芽发展的要求	D．李贽进步，康有为反动，陈独秀偏激

请观察下列两幅人物及其活动的图片，它们所包含的历史主题应该是

A．马克思主义中国化	B．思想体系创新不断
C．民主思想深入人心	D．思想解放潮流涌动

梁启超阐述变法图存道理的重要论著《变法通议》发表在

A．《时务报》	B．《中外纪闻》
C．《国闻报》	D．《循环日报》

梁启超在《变法通议》中提出的维新变法根本措施是

A．改革封建的政治制度	B．变科举、开学校
C．发展新式工矿交通业	D．办报刊、立学会

美国历史学家马士在他的著作中介绍了英国人赫德对中国戊戌变法的看法，赫德的意见如下：皇帝的方向是正确的，但是他的顾问康有为和其他人等都缺乏工作经验，他们简直是以好心肠扼杀了“进步”。对赫德的评论认识正确的是

A．赫德揭示了维新变法失败的根本原因

B．赫德把维新变法失败的原因主要归咎于康有为等人的筹划失败

C．赫德认为宣统皇帝的改革方向是正确的

D．赫德认为维新变法在社会上起了思想启蒙的作用

梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”，“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。由此推断，梁启超认为辛亥革命

A．增强了国民的民族民主意识	B．使民主共和观念深入人心
C．打击了帝国主义的侵略势力	D．扩大了人民的民主自由权利

康有为著《新学伪经考》的主要目的在于  

A．彻底否定封建传统道德	B．铲除封建统治的根基
C．利用孔子的权威服务于变法	D．为变法提供理论基础

“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。东西各国皆行此政体，故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？”提出这一观点最有可能的是（    ）

A．李鸿章

B．康有为

C．孙中山

D．陈独秀

中国近代第一次思想解放的潮流是指

A．“向西方学习”的新思潮萌发	B．新文化运动的开展
C．维新派与封建顽固派的论战	D．革命派与立宪保皇派的论战

维新派的救国方案，最根本的是有利于 

A．发展资本主义

B．实行君主立宪

C．创办新式学校

D．实行民主共和