高中历史新经济政策试题

阅读材料，回答问题。
材料一 我国极大多数农民都经营着细小的个体经济，我们把我们拟定的共产主义社会纲领中可以实现的东西先建立起来，这在某种程度上脱离了广大农民的常规，……我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。
——《列宁选集》
材料二 1933年5月12日，美国国会通过了第一部《农业调整法》。该法案采取的主要策
略是“限额耕种”，农户自愿与政府签订市场协议，凡是根据政府“按户分配耕地面积计划”，“自愿”减少耕地、限制产量的农户都可以得到政府的津贴。……当时实行《农业调整法》时，引起了美国民众的强烈抗议，那些正在债务中挣扎的农场主们也不明白为何要控制种植，他们对农业调整议案也抱有戒心。
——《政府对农业的“哺育”——浅析罗斯福新政的农业政策》
材料三 “社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。我们改革经济体制，是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面。这种改革，是在党和政府的领导下有计划、有步骤、有秩序地进行的，是社会主义制度的自我完善和发展。改革的进行，只应该促进而绝不能损害社会的安定、生产的发展、人民生活的改善和国家财力的增强。
——选自《十二大以来重要文献选编》
阅读材料，回答问题：
（1）依据材料一并结合所学知识分析，“我们犯了错误”指的是什么？为纠正这一错误，采取了什么措施？
（2）依据材料二结合所学知识分析，美国国会通过《农业调整法》的背景是什么？针对民众的“抗议”和“戒心”，你如何理解“限额耕种”的积极作用？
（3）依据材料三从产生的原因和结果两方面分析家庭联产承包责任制的正确性。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一
斯大林、加米涅夫、季诺维耶夫等是苏联第二代领导核心，斯大林认为，长期执行新经济政策“会扼杀社会主义因素而复活资本主义”；季诺维耶夫则将新经济政策解释为“有条件的新经济政策”，即：限制市场经济的发展。
——沈志华《一个大国的崛起与崩溃》
材料二  
1964年10月13日，赫鲁晓夫被自己的同事赶下台。他没有抗争，说了这样一番话：“我们之间的关系，领导作风都已经从根本上改变了。难道有谁能设想，我们能向斯大林说：我们不想要他，并建议他辞职吗？那我们会死无葬身之地。现在一切都不同了。恐惧消失了，谈话可以在平等基础上进行。这是我的功绩。”
——王斯德等《苏联兴亡史》
材料三 
斯大林模式的形成在历史上也确曾发挥过积极作用……但随着苏联经济向效益型和质量型的纵深发展对经济管理的科学化和民主化提出更高要求时，它就以其僵化、专制的一面，日益成为生产力发展的障碍……斯大林逝世后，赫鲁晓夫及戈尔巴乔夫以前的苏联其他领导人虽然也在局部领域进行过这样或那样的改革，但都由于教条主义的束缚，而只限于浅层次的调整与变革，没能触动原有经济体制的根基。结果是，传统的体制弊端非但没能得到消除，反而不断加强。 
——向文化《世纪末的思考》
（1）概述新经济政策的主要内容。依据材料一，分析新经济政策被取消的原因。
（2）指出材料二中赫鲁晓夫所说的 “恐惧消失了”的含义。
（3）材料三是如何评价斯大林模式的？苏联社会主义改革的历程对我国社会主义建设又有何启示？

20世纪世界经济几经危机与新生。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 “既然我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡，所以作为生产和交换的自发产物的资本主义，在一定范围之内是不可避免的，所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高社会生产力的手段、途径、方法和方式。”
——列宁
（1）材料一中，“从小生产到社会主义的直接过渡”指的是什么政策？为什么这条道路行不通？据材料一，新经济政策主要“新”在哪里？
材料二　在30年代的时候，他实行了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。    
——《大国崛起》解说词
（2）材料中的“他”所开创的“新模式”“新”在哪里？有什么历史影响？(6分)
材料三

（3）1978年以来，我国进入了改革开放新时代，材料三的两幅图片说明“新时代”“新”在哪里？图片中两种新事物的出现有什么相同的积极作用？
（4）综上所述，谈谈你对经济发展的认识。

阅读下列材料
材料一  1918年列宁说：“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里，实行余粮收集制，禁止自由贸易……这是推行社会主义的主要途径。”
——《苏联史》
材料二 我们原打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。
——《列宁选集》
材料三  1921年列宁说：“目前已经清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去……”           
——《苏联兴亡史》
材料四 必须再退，从国家资本主义转到国家调节买卖业和货币流通业，商品交换没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，通常的买卖贸易代替了商品交换。                        
——《列宁选集》
请回答：
(1)材料一指的是什么政策?
(2)结合材料一、二，说明列宁实施这一政策的目的是什么?其中主要目的是什么?
(3)据材料三，说明苏俄的经济政策发生了怎样的变化?变化后的中心措施是什么?
(4)材料四中“必须再退”，退到什么地步?“后退”的根本目的是什么?

20世纪是经济体制不断创新与调整的时期。阅读材料回答问题。(12分)
1、列宁说：“我们还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡……所以我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”基于这样的认识，列宁领导的布尔什维克党实行了什么政策?结果如何?(4分)
2、罗斯福在首次就职演说中说：“根据宪法赋予我的职责，我准备提出我们积重难返的国家在灾难深重的世界中必须采取的措施。对于这些措施……我将竭尽宪法赋予我的权力之所能，尽快将它付诸实施。”罗斯福采取的措施历史上称为什么?这些措施对世界经济发展产生了什么影响?(4分)
3、邓小平在1992年南巡讲话中指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是手段。”结合现实和所学，说明中国实行社会主义市场经济体制的原因和作用。(4分)

某书中指出：“斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。”对此观点理解不正确的是

A．改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡。

B．改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制。

C．改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济体制。

D．改变了农业优先发展的状况，实行工业优先发展。

阅读材料，回答问题。
【材料一】 第二年（1922年），社会景况顿然改观。街市上人山人海，农家妇女、老人、工人、学生……种种色色人簇拥在一处。这里一批白面包、香肠、火腿、牛奶、糖果点心，那里一批小褂、绒裤、布匹……政府与农民的关系也得到了缓和，商业也活跃了起来。
——据瞿秋白1920年12月到1922年12月在苏俄考察的记载
【材料二】 一位年轻的记者曾经问富兰克林·罗斯福：“你是共产党吗？”“不是。”“你是社会主义者吗？”“不是。”……“那你的哲学是什么？”“哲学？我是基督教徒，是民主党人，如此而已”
——据内森·米勒《罗斯福正传》
(1)据材料一，指出苏俄社会状况“改观”的表现。苏俄社会状况的改观与哪一政策的实施相关？
(2)材料二中记者问罗斯福是否“社会主义者”的原因是什么？罗斯福新政的实质是什么？
(3)苏俄和美国的政策调整，对我们今天的改革与建设有何重大启示？

1933年《东风杂志》：“（许多人）对苏俄表示同情之美感，有的甚至替它大事鼓吹，以为苏俄成功之秘诀，在于它的社会经济制度。”“经济制度”是指（    ）

A．取消商品贸易	B．允许自由贸易
C．实施计划经济	D．实行自由放任

农业发展是国民经济的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
材料一 东周列国的发展是很不平衡的。鲁国首先在宣公十五年（公元前594年），经行“初税亩”。初税亩的意思是表明鲁国正式宣布废除井田制，合法地承认公田和私田的所有权，而一律取税……
——梁方仲《中国经济史讲稿》
（1）结合所学知识，分析春秋时期鲁国实行“初税亩”的历史背景，并指出改革的结果。
材料二  1953年，毛泽东认为，农业问题、粮食问题已经成了我国工业化道路上的一大障碍，消除这一障碍的办法，就是要尽快引导农民通过合作化走向集体化，使农业为工业服务。
——肖国亮《中华人民共和国经济史》
（2）结合材料二和所学知识，说明1953—1956年底中央政府对农业采取的措施及结果。
材料三 （苏联）国家通过农业税（后改所得税）、义务交售、实物支付等方式，拿走了集体农庄很大一部分产品。这种方式实际上带有近乎无偿占有或半无偿占有的性质，……使庄员很大程度上失掉了对自己生产成果的物质兴趣。
——包雅玮：《评析我国高级社与前苏联集体农庄之差异》
材料四 人民公社时期中国粮食收购量及其占产量的比重（表2）
表2 人民公社时期中国粮食收购量及其占产量的比重（单位：万吨）

年份	产量	收购	收购量占产量（%）
1958	20000	5876．0	29．4
1959	17000	6740．5	39．7
1960	14350	5105．0	35．

 
——中华人民共和国农业部计划司：《中国农业经济统计大全》（1949—1986）
（3）材料三、四的苏中两国的农业政策有什么问题？结合所学知识分析产生这些问题的历史背景。
材料五 继任的富兰克林·德拉诺·罗斯福不再像胡佛那样主张“无为而治”，而是主张实行“开明政治”，对经济加强管理，他的口号是：“祖国要求行动起来，现在就行动起来。”
——肖国亮 隋福民《世界经济史》
（4）结合所学知识，说明美国罗斯福新政时期采取的农业措施，并分析其产生的积极作用。

“拿资本主义的某种发展去代替外国帝国主义和本国封建主义的压迫，不但是一个进步，而且是一个不可避免的过程。它不但有利于资产阶级，同时也有利于无产阶级，或者说更有利于无产阶级。”最能说明上述观点的是

A．新经济政策	B．罗斯福新政
C．斯大林体制	D．社会主义市场经济体制

材料一 1921年，列宁说：“目前已经很清楚，我们用冲动的办法，……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……”
材料二 罗斯福政府在1933年5月颁布《联邦紧急救济法》，并成立了联邦紧急救济暑，旨在通过“联邦与各州、各领地以及哥伦比亚特区合作，减轻因失业造成的艰难和痛苦”。                      
——德•怀特《现代美国（1896—1946）》
1933—1939年PWA帮助建造了全国近70％的新校舍，65％的县政府办公楼、市政厅和污水处理工厂，35％的医院和公共卫生设施，10％的道路、桥梁、地铁和类似的工程建筑。
——福克纳《美国经济史》下卷
材料三第二次世界大战后，发达国家相继进行改革和调整，资本主义经济体制发生了很大得变化，一定程度上适应了生产力发展的需要，使经济发展出现了一个“黄金时代”。
请回答：
（1）材料一中列宁“退回到国家资本主义上去”的政策是什么？与“用冲动的办法相比”，这一政策有什么特点？
（2）根据材料二说明罗斯福新政采取的主要措施是什么及其作用?
（3）根据材料三结合所学知识，指出二战后资本主义经济政策调整的主要措施。
（4）上述调整对我国的经济建设有何启示？

创新是社会发展的动力， 15世纪以来，世界大国的崛起的历史就是创新的历史。阅读下列材料，回答问题：
材料一  17世纪时，面积只相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创立，缔造了一个称霸全球的商业帝国。继荷兰之后，荚国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，‘看得见的手’和‘看不见的手’交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为，近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家，这三国对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”
材料二　……列宁时代，国家的经济政策具有相当的弹性；而斯大林则以强硬的手段，加快了国家工业化的步伐……斯大林认为，我的工业化资金只能靠我自己内部来积累，内部来积累呢，那主要当然要来自于农业……在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。
——以上材料摘编自《大国崛起•解说词》
（1）据材料一概括指出荷兰、英国和美国三国对市场经济是怎样创新和发展的。结合16至18世纪英国相关史实，从“虔诚、商业和自由”三个方面分析其创新的条件？结合所学知识，分析美国开创的新模式对美国发展的影响。
（2）依据材料二和所学知识，概括指出在向社会主义过渡中列宁和斯大林是怎样探索的？依据所学知识，概要评述这种斯大林时代所形成的经济社会管理模式。
（3）新中国成立以来，在进行建设中国特色社会主义的实践中有哪些创新性史实。综合上述，概括各国创新发展给我们的启示。

有学者指出，1750—1850年是西方文明突飞猛进的阶段；l840—1919年是中华文明浴火重生的岁月；1917—1937年是苏式社会主义文明诞生走向强大的关键时期。作者该论述的共同标准是(     )

A．民主政治制度全面确立	B．经济发展模式发生变化
C．工业文明占据主导地位	D．启蒙思想发挥指导作用

创新是一种文化品质，是推动社会发展的不竭动力。
【材料一】英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
——《世界文明史》
【材料二】20世纪的世界进程中出现了许多冠以“新”概念的历史元素，如俄国的新经济政策、罗斯福新政，20世纪末的一次改革使中国迈进了社会主义新时期。
【材料三】谋求欧洲统一有相当长的历史渊源。然而，在千余年的发展中，欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力，却都失败了。经过两次世界大战的剧烈厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国。他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。
1951年4月，法国、联邦德国等六国签署了煤钢联营协定，由此开辟了由经济合作入手的解决欧洲统一问题的新途径。从战后资本主义发展环境看，走此途径，也是有共同基础的。1958年，六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。1967年，三个机构合并统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由流通，进一步促进经济的发展。
（20世纪）60年代中期建立的欧共体，向着经济政治联盟的方向发展。1991年底，欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》，决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟，即建立“欧洲联盟”。
——以上材料均摘自《世界史》
【材料四】1967年，欧洲共同体成立。欧共体在推进经济一体化建设方面采取了一系列重大措施。……共同体内部的农业发展水平有很大差别，农业在各国国民经济中的地位也不尽相同，因此各国有不同的利益要求。比、卢和联邦德国三国农业不发达，对实行共同农业政策比较冷淡；而农业较发达的法、意、荷则积极主张实行共同农业政策。
——岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》教材
阅读上述材料并回答问题:
（1）材料一中英国“全新的政体”和美国在“政府体制的设计方面”有何创新？
请结合所学，概括说明两国确立不同政治制度的主要原因。
（2）试简要概括材料二中三个历史元素的“新”之所在。并概括这些“新”的共同点？
（3）欧洲一体化是经济区域一体化的创新，正朝着“努力使欧洲成为一种政治力量，一种社会，经济，文化力量”的方向发展。请依据材料三、四并结合所学，欧共体在实现共同农业政策上有何创新举措？欧洲的联合给当今世界带来什么启迪？

阅读材料并回答下列问题。(16分)
材料一  市场经济中有一只“看不见的手”，能自动平衡商品的总供给和总需求。因此，企业生产什么，生产多少，如何生产，生产效益如何分配，都无需政府干预。政府惟一的作用就是当好“守夜人”，即防止暴动、偷窃、欺骗，确保个人自由和公民机会均等。这种经济理论的信条是“管的最少的政府就是管的最好的政府”。
（1）材料一反映了一种什么经济政策？这一政策导致了什么严重后果？
材料二  有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板、政府是“守夜人”；新政以来，企业主是老板，政府是“守夜人”兼二老板。
（2）依据材料二，分析政府在经济发展中的作用发生了什么变化？结合罗斯福新政的史实说明“新政以来，企业主是大老板，政府是‘守夜人’兼二老板。”
材料三  邓小平说：“社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了。”……“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力。”
（3）材料三中说“可能列宁的思路比较好，……但是后来苏联的模式僵化了”，列宁的思路指什么？模式僵化了又指什么？这一模式带来的主要弊端是什么？