最近，北京大学出台自主招生政策，拒招不孝敬长辈的学生，这不仅让人想起了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度，始于汉代，在东汉成为求仕者的必由之路。这种制度是（ ）
| A．世官制 | B．察举制 | C．科举制 | D．八股取士制 |
下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比
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初 试 |
二 试 |
三 试 |
| 明经 |
选《札记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条 |
口答诸经大义十条 |
答时务策三道 |
| 进士 |
选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条 |
作诗、赋、文各一篇 |
作时务策五道 |
（摘编自陈茂同《中国历代选官制度》）
A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查
B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显
C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高
D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目
相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。”这一制度是
| A．分封制 | B．郡县制 |
| C．郡国并行制 | D．行省制 |
下列官职，其职责为“佐天子、总百官、治万事”的是
| A．秦朝初年的御史大夫 | B．汉朝初年的丞相 |
| C．明朝初年的内阁大学士 | D．清朝初年的军机大臣 |
皇帝和大臣讨论如何选拔人才。大臣主张应该只问他们个人能力的高低，不要计较他们的家世背景。皇帝反对大臣的说法，强调历时久长的世家才是培养人才的沃土，所以是选拔优秀人才的重要标准。这件事最可能发生的时期是（ ）
| A．秦汉 | B．魏晋南北朝 | C．宋元 | D．明清 |
宋史专家邓光铭在《论宋学的博大精深》中说：“在宋太祖、太宗相继统治时期内，……在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互的牵制作用。”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是
| A．知州“三岁一易” | B．另设参知政事、枢密使、三司使 |
| C．将禁军的统领权一分为三 | D．公文由知州和通判联合署名 |
唐代中枢机构中书省、尚书省、门下省得精细分工体现了
| A．施政观念上的民主追求 | B．剥夺相权的创新设计 |
| C．行政运作程序的有效制衡 | D．弱化君权的重要进步 |
中国古代选官制度经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的演变过程。下列描述与“科举制”相关的是
| A．上品无寒门，下品无世族 | B．金榜高悬姓字真，分明折得一枝春 |
| C．龙生龙，凤生凤 | D．立嫡以长不以贤 |
（卢商）早孤，家窭（jù，贫寒）困
，能以学自奋。举进士、拔萃，皆中。由校书郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余迁，至大理卿。——摘自《新唐书》列传.卢商宦途的起点是 （ ）
| A．地方推举 | B．中央征召 | C．科举考试 | D．祖上恩荫 |
唐代替出现“洛阳四面数百里州县，皆为丘墟”，“汝、郑等州，比屋荡尽，人悉以纸为衣”，千里萧条、人烟断绝的惨象，与此相伴随，各地相继出现了40多个大小军阀(藩镇)。导致上述局面的原因是
| A．节度使膨胀 | B．安史之乱 | C．吐蕃的攻掠 | D．藩镇割据 |
《汉书·刘辅传》中提到“中朝，内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝。”由此可见，中朝
| A．创立于西汉 | B．长官亦为宰相 |
| C．由皇帝亲信近臣构成 | D．参与政事的决策 |
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