优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 世界经济格局的演变 / 选择题
高中历史

隋唐时,中书、门下、尚书三省长官都是宰相。这样做的目的是(   )

A.保证三个部门相互牵制 B.完善中央集权
C.防止相权过重 D.保证政令畅通
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。”这一变化反映的实质问题是        

A.皇权得到加强 B.汉代的宰相位高权重
C.宰相数量增加 D.宰相由处理政事改为负责监察
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐朝杜牧在《上宣州高大夫书》说:“自去岁前五年.执事者上言,云科第之选,宜与寒士,凡为子弟.议不可进。熟于上耳.固于上心。上持下执,坚如金石,为子弟者,鱼潜鼠遁,无入仕路。”材料反映了当时的选官制度

  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆在<中国历代政治得失>中对古代某一地方制度作出了如下评价:“(它)就是一个…… 宰相府的派出所,分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权,权只在中央。”这一制度是

A.分封制 B.郡县制
C.郡国并行制 D.行省制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科举制是中国历史上长期存在的一项政治制度,这一制度
①始于隋朝,目的是选拔人才           ②有利于加强中央集权
③与察举制一样,有助于打破贵族特权   ④促进了文化教育事业的发展

A.①② B.①②④
C.①②③④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐宋削弱相权以加强皇权,其共同策略之一是

A.召开政事堂会议 B.众设宰相,分化事权
C.以六部分割相权 D.设枢密院,与宰相抗衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国古代官吏选拔经历了“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。下列表述与“科举制”相关的是

A.“万般皆下品,惟有读书高” B.“上品无寒门,下品无士族”
C.“立嫡以长不以贤” D.“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉朝以来我国政治制度变化表现出的历史特点是
①皇权不断加强    ②相权不断遭到压制   
③中央不断集权    ④地方不断分权

A.①② B.③④ C.①②③④ D.①③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐宋削弱相权以加强皇权,其共同策略是

A.加强尚书省的权力,完善三省六部制 B.众设宰相,分割相权
C.以六部分割相权 D.以中书省为最高行政机关,统领六部
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦汉时期丞相一职由一人担当,到隋唐时期三省的长官都是丞相,到了宋代相当于丞相的官职就更多了.这一现象反映的实质问题是

A.专制皇权不断加强 B.封建中央政府民主政治得到不断发展
C.丞相权力不断分散 D.中央对于地方政府控制的日益严密
  • 题型:未知
  • 难度:未知

史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权,乃一种由社会直接参加政府之权”。这一句话说明科举制的意义在于

A.削弱了中央集权 B.提高了官员的文化素质
C.扩大了政权的统治基础 D.使“学而优则仕”由理想变为现实
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝时中央决策机构和执行机构分别是

A.外朝和内朝 B.侍中和丞相
C.中朝和外朝 D.尚书令和太尉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题是(     )

A.汉代宰相位高权重 B.唐代宰相权力下降
C.宰相数量逐渐增加 D.皇权不断加强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝统治时期,全国划分为十三个州部,每州部设刺史一名。当时刺史的主要职责是

A.监察地方政治 B.管理地方行政
C.征收地方赋税 D.掌管地方军事
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伏尔泰认为中国的竞争性考试,使管理地位人人皆可争取,并非生而有之,欧洲不能与之相比,应加以采用。下列发源于中国,推行于全世界,成为今日公务员考试制度的是(  )

A.秦朝军功爵制度    B.汉代刺史制度
C.隋唐时期科举制度 D.汉朝时期察举制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史世界经济格局的演变选择题