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高中历史

历史上很多事件具有标志性意义,影响着历史的发展方向,北宋加强中央集权的意义是?

A.标志着全国统一的完成
B.标志着中国古代相权和皇权矛盾的基本解决
C.标志着地方分裂势力被最终消灭
D.标志着中央在与地方分权的斗争中已处于绝对上风
  • 题型:未知
  • 难度:未知

东晋士族分享政治权利的依据主要是

A.田地多少 B.门第高低
C.军功大小 D.品行好坏
  • 题型:未知
  • 难度:未知

张骞第一次出使西域的主要目的是

A.恢复和西域各国的交往
B.加强对西域各国的控制
C.联络大月氏夹攻匈奴
D.打通“丝绸之路”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西汉建立之初,在继续实行郡县制的同时推行封国制,产生的后果是(   )

A.削弱了地方割据势力 B.完善了地方行政体制
C.加强了对地方的有效控制 D.影响了统一稳定的局面
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项中,不属于北宋加强中央集权措施的是

A.派文官担任地方长官,设通判监督 B.将地方财政权收归中央
C.抽调各地精兵强将,充实中央禁军 D.在地方上设节度使,掌握经济和军事大权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有史料形容汉武帝时期“汉之得人,于兹为盛”,与这一现象出现密切相关的制度是

A.察举制 B.编户齐民制度
C.内、外朝制度 D.刺史制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国东北在元代属于

A.辽阳行省 B.岭北行省 C.宣政院辖区 D.黑水都督府
  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝统治者设立的管理全国佛教事务和西藏政教事务的行政机构是 (    )

A.中书省 B.枢密院 C.宣政院 D.御史台
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列地方行政序列属于唐王朝的是 (    )

A.州-郡-县 B.路-州-县 C.道-州-县 D.省-道-府-县
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在位时期注意从身份低微的士人中破格用人,参与国家政治中枢的主要决策,形成“内朝”和“外朝”政治现象的皇帝是 (    )

A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于元朝创立的行省制度,下列说法正确的有 (    )
①是当时地方最高行政区,行政权利受中央的节制;②行省官员要定期觐见皇帝,向皇帝述职;③为保证官员尽职尽力,中央采取省官互迁的形式加以控制;④行省最高长官有权利决定或更改赋税征收制度

A.①④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
来源:中国古代的政治制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汉武帝时期,选官制度应该是 (    )

A.“世官制” B.“察举制” C.“九品中正制” D.“科举制”
来源:中国古代的政治制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西汉时的刺史代表中央行使 (    )

A.监察权 B.行政权 C.军权 D.财权
来源:中国古代的政治制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度,史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用(    )

A.皇帝制度 B.三公九卿制度 C.郡县制度 D.刺史制度
来源:中国古代的政治制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各项,出现在元代的是

A.划全国为25个省级行政区 B.设宣政院管理藏族地区事务
C.设理藩院管理少数民族事务 D.废丞相制、设立三司
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史世界经济格局的演变选择题