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高中历史

宋初,中书省长官“中书舍人”除特命外,不再起草诏令,而是由皇帝差遣的“知制诰”(或临时差遣的“权知制诰”)负责起草。这一变化本质上反映了(    )

A.精简了官僚机构
B.理顺了职官权责
C.削弱了宰辅的权力
D.提高了行政效率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

历史是复杂的,有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是

A.秦二世而亡,汉推行郡国并行制
B.秦二世而亡,汉启用布衣将相
C.隋二世而亡,唐广招贤才知人善任
D.隋二世而亡,唐实行宽简舒缓法令
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为大运河的开凿,下列选项与之所起的历史作用最接近的是

A.隋朝创立科举制
B.唐朝设立节度使
C.隋唐确立完善三省六部制
D.元朝设中书省替代三省
  • 题型:未知
  • 难度:未知

侍御史高鸣进谏:“方今天下大于古,而事宜繁,取决一省,犹曰有壅,况三省乎!”元世祖采纳他的建议

A.在地方设行中书省 B.设中书省为最高行政机构
C.设宣政院管辖西藏 D.设御史台监察官员
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某朝官员王锷通过贿赂企图兼任宰相。皇帝同意了王锷的请求,并下诏“锷可兼宰相”。时任给事中的李藩行使职权,驳回诏书。由此推断,给事中隶属于(   )

A.唐朝的门下省 B.宋朝的枢密院
C.明朝的内阁 D.清朝的军机处
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梁启超曾说:“我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面;第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面;第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”下列最能引起文中“汉朝革命”的举措是(    )

A.实行内外朝制度
B.实行察举制
C.分封同姓王
D.推行刺史制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《贞观政要》记载,唐太宗统治期间:“商旅野次,无复盗贼,囹圄长空,牛马布野,外户不闭,又频致丰稔,斗米三四钱,行旅自京师至于岭表,表山东至于沧海,皆不赍粮,取给于路。如山东村落,行客经过者必厚加供待,或时有赠遗,此皆古昔未有也”。对此材料解读不正确的是

A.唐太宗统治期间经济发展
B.贞观年间社会安定
C.唐太宗时期国家统一,民族团结
D.对统治阶级歌功颂德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

河南尹田歆的外甥王谌,以知人出名。田歆对他说:“如今应推举六名孝廉,多有贵戚书信相命,又不好违背,我想自己选一位名士以报效国家,你助我求之。”这体现了(   )

A.地方无选官权 B.选拔官吏以品评为主
C.察举制的弊端 D.自上而下的选官方式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者认为中国古代历史的发展是以一个否定另一个,螺旋式的发展模式。如夏商西周确立了封建大一统,那么春秋战国诸侯争霸吞并就是对夏商西周体制的否定。形成了中国古代历史的第一个正一反一合阶段。而隋唐、宋、元又构成了第三个正一反一合阶段。元代的行省制相当于其中的“合”。据此理论可以得出行省制

A.实现了中央集权和地方分权的有机结合
B.主要着眼于加强中央集权
C.巩固了元朝的统治、扩大了疆域
D.是对秦以来郡县制的否定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

西汉设立内外朝,尚书权力发展,东汉尚书权力进一步扩大,到魏晋时成为宰相机构,再发展到隋唐时期的三省制。这反映了古代中央机构

A.受宗法关系影响渐趋淡化
B.是相权与皇权妥协的产物
C.有效防范了宰相的擅权
D.分工逐渐细化,利于合理决策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1775年一位英国作者写的《中国旅行者》中对某制度的优越性有这样的描述:
“年轻人总是毁于游手好闲、懒懒散散,而持续不断的工作可使他们避免误入歧途;……第三,能人为官……;第四,既然官职是授予的,皇帝就可以十分公正的黜退那些无能之辈。”他所描述的制度是

A.世卿世禄制 B.三公九卿制 C.科举制 D.内阁制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

史学家钱穆在《中国历代政治得失》中说:“皇室的权,总是逐步升,政府的权,总是逐步降。”如果你决定不怕权威进行反驳,可以举例

A.汉朝 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(清)赵翼说:“(唐)开元以来,诸王皆居京师,而支庶得自奋于功名。如宗室为宰相者,至有十余人。其出仕于外,嗣硫王巨、嗣吴王牛,当国家寇乱时,俱能守郡掌兵,为国宣力。此法之最善者也。”由此可知当时

A.君主专制加强 B.中央集权加强
C.科举制范围的扩大 D.宗法制发展
  • 题型:未知
  • 难度:未知

开元十年,唐玄宗向天下颁布他写的《孝经注》,开元二十一年,玄宗又完成了《御注道德经》,开元二十二年又颁布了他注释的《金刚经》。唐玄宗的这一做法(   )

A.推翻了儒家思想的正统地位
B.体现了崇儒到抑儒政策的演变
C.有利于后世儒学的创新发展
D.违背了中国传统思想发展的主流趋势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“汉朝早期,统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”材料中的“中间路线”是指

A.郡国并行制度
B.郡县制
C.分封制
D.察举制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史世界经济格局的演变选择题