优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 世界经济格局的演变 / 选择题
高中历史

孟德斯鸠说:“中国是一个专制的国家,它的原则是恐怖。在最初的那些朝代,政府的专制精神也许稍微差些;但是,今天的情况却正好相反。”下列能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是

A.宋朝设立参知政事 B.明朝废除宰相制度
C.清朝沿用内阁制度 D.清朝设立军机处
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国古代某种制度“引导老百姓想的是如何加入既得利益集团,成为其中的利益者,而不是如何推翻既得利益集团。”这项制度是

A.科举制度 B.九品中正制
C.三省六部制 D.察举制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

纵观明代,经常发生皇帝不理朝政,甚至二十年不上朝的事情。但即使皇帝不上朝理政,国家机器也能靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。这是因为(    )

A.宦官专权 B.内阁的作用
C.六部掌握实权 D.军机处的设立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“贡院”,就是古代选拔人才贡献给皇帝的那座院子的简称,民间称之为“考棚”。当时选拔人才的制度是指(    )

A.世卿世禄制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

元朝在郡县制度的基础上实行行省制度。关于这个制度的表述正确的有(    )
①是中国省制的开端
②是古代中央行政制度的重大变革
③使中央集权进一步加强
④巩固了多民族国家的统一

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

两汉时期,皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时,皇帝起立,赐丞相座。隋唐时期,官员上朝奏事也均有座。到宋朝,官员上朝必须站着奏事。至明清时,大臣奏事必须跪着。以上礼仪变化反映的实质问题是(    )

A.封建官员的素质不断下降 B.封建官员成为皇帝的奴仆
C.君主专制统治的不断强化 D.中央集权的加强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆在《国史新论》中论及唐代制度时说,在地方有为政府公开选拔人才的制度,在朝廷有综合管理全国行政事务的制度。这两种制度,奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。“这两种制度”是指(     )

A.分封制和郡县制 B.郡县制和三省六部制
C.科举制和郡县制 D.科举制和三省六部制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为中国民众所熟悉的嫦娥本名姮娥,西汉时,汉文帝名为刘恒,为避讳改名为嫦娥。这件事反映的本质问题是(   )

A.避讳现象开始出现 B.皇帝权力受到侵犯
C.皇帝地位至高无上 D.百姓对汉文帝的尊敬
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆在《国史新论》中写道:“自经此项制度推行日久,平民社会,穷苦子弟,栖身僧寺,十年寒窗,也可跃登上第。”下列史实与“此制”直接相关的是

A.“立嫡以长不以贤,立子以贵不以长”
B.“武帝即位,举贤良文学之士前后百数”
C.“以吏部不能审定核天下人才士庶,故委中正铨第等级”
D.“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

据《汉书》记载,汉武帝时,某一官员“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱……”这一官员的身份应是(   )

A.丞相 B.郡守 C.县令 D.刺史
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是一幅残缺的中国古代“地方机构示意图”,请依据留存信息,判断该图反映的朝代是( )

A.唐代 B.宋代 C.元代 D.明代
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分析下面表格中有关察举制与科举制的相关内容,不能得出的结论是(  )

察举制
科举制
品德、学问、议政能力
“以文取士”
长官举荐
自由报考
“人、门兼美”
“取士不问家世”

A.由强调门第到取消门第限制
B.由地方推荐到考试选拔
C.由注重整体素质到注重知识才能
D.由世袭制到任期制

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某历史著作中有如下的描述,其中被遮盖的应是

唐末还在筹备一个类似于的部门,主要是一个军事组织,可能是利用它来控制将军们,正如宰相控制行政官那样。唐朝前半期,由于缺乏该部门,节度使们有了太多的自由,最终酿成大祸。

A.兵部       B.枢密院        C.内阁        D.军机处

  • 题型:未知
  • 难度:未知

嫦娥本名姮娥,西汉时,汉文帝名刘姮,为避帝讳改名为嫦娥。这件事情反映出(   )

A.避讳现象开始出现 B.皇帝权力受到了侵犯
C.皇帝地位至高无上 D.百姓对汉文帝的尊敬
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电影《女驸马》中有这样的一段唱词,“为救李郎离家园,谁料皇榜中状元”,这指的是哪一级科举考试( )

A.乡试 B.会试 C.院试 D.殿试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史世界经济格局的演变选择题