元朝在中央设置的中书省职能相当于唐朝的（ ）
| A．尚书省 | B．吏部 | C．门下省 | D．中书省 |
某学校学生进行研究性学习活动，他们想了解江西省和浙江省的省份名称的来历。研究发现，这两省在古代分别隶属于“江西行省”和“江浙行省”。“江西行省”和“江浙行省”这两个行政设置，最早应该出现在（ ）
| A．唐朝 | B．宋朝 | C．元朝 | D．明朝 |
行省制度是自元朝以来实行的一种重要的地方行政体制，下列关于行省制度的说法，不正确的是（ ）
| A．清朝在继续实行这一制度的同时，在地方管理上又表现出灵活 |
| B．行省长官是由中央委派的 |
| C．明朝时期进一步强化了行省的职能和权力 |
| D．是元朝为进一步加强对地方的有效控制开始设置的 |
上（宋太祖）因谓（赵）普曰：“五代方镇残虐，民受其害，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人也。”宋太祖据此思想所采取的措施是（ ）
| A．削弱节度使的实权 | B．设参知政事为副相 |
| C．设三司使管理财政 | D．派遣文官做知州 |
西汉初的中央集权体制与秦朝相比，最大的区别在于（ ）
| A．中央机构 | B．皇帝权力 | C．地方行政制度 | D．独尊儒术 |
人才的选拔与官吏的任命直接关系到政权的巩固，历史上选官和用官制度的变化给我们带来了深刻的启示，下列选官和用官制度出现的先后顺序是( )
①科举制 ②察举制 ③九品中正制
| A．①②③ | B．②①③ | C．①③② | D．②③① |
监察制度的存在，使中央权力不断得到加强。下列官职或机构不具有监察职权的是（ ）
| A．御史大夫 | B．通判 | C．按察司 | D．军机处 |
三省六部制度是中国古代政治制度的重大创造。以下有关表述错误的有( )
| A．这一制度开始于隋朝 |
| B．是加强皇权、削弱相权的产物 |
| C．它标志着中央集权制度走向衰落 |
| D．这一制度对隋唐以后很多朝代都有影响 |
西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点是( )
| A．都是中央集权制 |
| B．都是封建君主专制的产物 |
| C．都是为巩固自身的统治而实行的 |
| D．都随社会经济基础的变化而瓦解 |
史载，北宋年间，江淮、两浙、荆湖南北路屡现百姓揭竿而起的现象，“大者近百人，小亦不下数十人，所在剽掳，官司不能禁”，而“州县上下，递相蒙蔽，不以上闻，使朝廷无由知之”。这一记载表明当时的北宋（ ）
| A．地方政治腐败冲击中央集权 |
| B．中央监察机构遭到破坏 |
| C．中央政令在地方上执行不畅 |
| D．地方政府行政效率低下 |
秦汉时代，南方的郡面积都比北方的大得多。例如，秦朝北方的河东、上党、太原等五郡才相当于今山西省，而南方的长沙郡就相当于今半个湖南省。这一现象出现的主要原因是秦汉时期
| A．南方地区的经济地位更重要 |
| B．北方地区开发的程度更高 |
| C．南方驰道等交通设施更完善 |
| D．北方地区实行郡国并存制度 |
北宋初期，行使监察职能的御史弹劾官员时很少涉及宰相。至北宋中期，御史则与宰相“分为敌垒，以交战于廷”。这种现象反映了
| A．官僚内部斗争集中于相位之争 |
| B．宰相位尊权重的传统开始改变 |
| C．监察官员与宰相权力基本对等 |
| D．专制权力得到进一步强化 |
民国教育家杨昌济认为：“科举之弊，人人能言之，然强迫全国士子以读四书五经，亦未始无其效。彼多数之读经者，固志在科第，非真有取法古人之心，然沉浸于此不识不知之间，自隐受古圣先贤之感化”。这一说法旨在( )
| A．指出四书五经的不足之处 |
| B．强调恢复科举制的必要性 |
| C．肯定传统经典的教化作用 |
| D．批评知识分子的功利心态 |
唐太宗即位之初担任门下省属官的魏征，对中书省起草的有关征兵的敕书，尽管已经皇帝签署下发到门下省，但他坚持不肯署敕，该敕书终没有颁下施行。此后门下省逐渐具有封还敕书的权力。此外，尚书省的奏抄也都要经过门下省审驳。上述现象主要说明了( )
| A．门下省在日常政务中居枢纽地位 |
| B．唐代初期皇权与相权形成制衡 |
| C．门下省具有独立的行政决策权力 |
| D．三省制是唐代的最高决策机制 |
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