下列对秦、汉时匈奴族的认识不正确的是
| A．当时还不是中国境内的民族 | B．中华民族大家庭中的一员 |
| C．对秦汉北部郡县的进扰，破坏了当地经济的发展 | D．匈奴的发展促进了中国北方的发展 |
1901年，梁启超发表《中国史叙论》，他把中国历史分为“中国之中国”、“亚洲之中国”、“世界之中国”三个阶段。其中第三阶段可能最适合( )
| A．秦始皇统一前的中国 | B．秦朝到明朝时期的中国 |
| C．远古传说时期的中国 | D．1840年以后的中国 |
柳宗元在《封建论》中说：“有叛人而无叛吏……有叛国而无叛郡……有叛将而无叛州……” 这一现象对应的朝代应该是
| A．西周、秦朝、三国 | B．汉朝、唐朝、明朝 |
| C．战国、汉朝、宋朝 | D．秦朝、汉朝、唐朝 |
《汉书》记载：“建元元年冬十月，诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏之士。…元光元年冬十一月，初令郡国举孝、廉各一人。”材料中反映的中国古代选官制度是( )
| A．世卿世禄制 | B．察举制 |
| C．九品中正制 | D．科举制 |
中国古代有避讳制度，要避免使用本朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。下列各项属于这种情况的是
| A．汉初改“相邦”为“相国” |
| B．唐初改“内史省”为“中书省 |
| C．北宋初改“昌南镇”为“景德镇” |
| D．明初改“大都”为“北平 |
孙中山曾对科举制发表以下看法：“自世卿门阀举荐制度推翻，唐宋厉行考试，明清峻法执行，无论试诗赋、策论、八股文，人才辈出；虽所试科目不合时用，制度则昭若日月。”对此，一下说法正确的是
| A．科举制之前实行的是察举制 |
| B．科举制度在唐朝正式建立 |
| C．唐宋至明清的科举考试“不合时用” |
| D．科举制是我国古代选官制度的一大进步 |
如图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例，由此可见，唐代科举制
| A．为选拨士族子弟而设立 |
| B．仍然是九品中正制翻版 |
| C．缩小了人才选拨的范围 |
| D．兼顾多个阶层但不完善 |
文明史学者认为，从隋唐到宋元，文化发展的大趋势是文化的下移，即“从世族垄断文化的状态转向庶族士人的活跃，再转向市民文化人的出现和活跃”。这一趋势出现的背景是（ ）
①科举制度的实行 ②城市商业的繁荣 ③印刷技术的应用 ④中外交流的扩大
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
陆游《老学庵笔记》写道：“吏勋封考，笔头不倒；户度金仓，日夜穷忙；礼祠主膳，不识判砚；兵职驾库，典了袯裤；刑都比门，总是冤魂；工屯虞水，白日见鬼”。这主要反映了（ ）
| A．六部权力及利益分配的不平衡 |
| B．六部都有很大的决策权 |
| C．丞相废除后六部工作的繁忙景象 |
| D．北宋政治机构设置繁杂 |
据《新唐书》、《资治通鉴》记载，永徽五年(654年)，武则天产下长女安定思公主，王皇后来看望。她走后，武则天掐死公主，嫁祸于王皇后。为上位掐死亲闺女，这个桥段在历史上颇有争议，比如成书于五代的《旧唐书》只记载有小公主的暴卒。下列对材料的表述恰当的是（ ）
| A．“为上位掐死亲闺女”体现了宗法观念的逐步淡化 |
| B．“桥段在历史上颇有争议”体现对待历史人物的两面性 |
| C．武则天后宫的争宠上位侧面反映了皇权的强化 |
| D．历史记载缺乏有力证据，不宜过度依赖 |
历史发展既有传承又有创新，每一时代都有这一时代的名片与特色。下面所列信息，按朝代先后排列正确的是（ ）
①三司使、话本、风俗画
②九品中正制、耕耙耱技术、翻车
③三省六部制、筒车、南青北白
④理藩院、风力水车、珐琅彩
| A．②③①④ | B．③②④① | C．④②①③ | D．③①②④ |
“古代中国的政治文化，和同时代国家相比，都更具有平民性……即使从政治实践看，这种平民化的特色也远甚于同时代的其他国家。”能体现材料中“政治实践”的是（ ）
| A．郡县制的推动 | B．三省六部制的确立 |
| C．内阁制度的建立 | D．科举制的实行 |
历史学家钱穆以为古代中国：“皇室的权，总是在逐步升；政府的权，总是在逐步降。”下列史实体现这一观点的是（ ）
①魏晋实行九品中正制 ②元朝设置行省制 ③明朝设置内阁 ④清朝设立军机处
| A．①③④ | B．②③④ |
| C．③④ | D．①②③④ |
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