高中历史量子论试题

阅读下列材料
古希腊学者亚里士多德认为地球是不动的，太阳、月亮、行星和恒星都以圆周为轨道围绕地球公转。公元2世纪，这个思想被古希腊学者托勒密精制成一个完整的宇宙学模型。然而，1514年，波兰教士哥白尼提出了一个更简单的模型。他的观念是，太阳静止地位于中心，而地球和行星围绕着太阳做圆周运动。后来，德国人开普勒和意大利人伽利略公开支持哥白尼的理论。同时，开普勒修正了哥白尼的理论 ，提出行星不是沿着圆周而是沿着椭圆运动。……虽然他几乎是偶然地发现椭圆轨道能很好的和观测相符，但却不能把它和他的磁力引起行星围绕太阳运动的思想相互调和起来。只有到了更晚得多的1687年，这一切才得到解释。这一年，英国科学家牛顿出版了他的《自然哲学的数学原理》，这也许是物理学中有史以来最重要的著作。
在现实中经常发生的是，设计出的新理论实际是对原先理论的一个扩展。例如，非常精确地观测水星，发现它的运动和牛顿引力理论预言之间有一个微小的差异。20世纪初，爱因斯坦的理论预言了和牛顿理论略微不同的运动，和观察到的相符合，而牛顿理论做不到，这个事实是对爱因斯坦新理论的一个关键证实。
——霍金《时间简史》
读后请回答：
（1）哥白尼提出了什么新的天文学理论？当时处于什么思想文化运动发生之时？
（2）牛顿又提出了什么新的物理学定律？爱因斯坦又怎样发展了牛顿的科学理论？
（3）归纳概括牛顿和爱因斯坦科学理论贡献的相同之处
（4）这些科学家的事迹给了你什么启示？

爱因斯坦是伟大的思想家，他的相对论思想改变了人们对世界的全新认识。其实，早在我国春秋战国事情，就有类似的思想。以下哪家思想最类似他的相对论思想？

A．儒家

B．墨家

C．法家

D．道家（庄子）

19世纪末20世纪初，科学家们认为“人们距离可知世界的边界已经不遥远”。打破这种认识的（    ）

A．经典力学	B．生物进化论
C．相对论和量子理论	D．电力的发明

历史学家菲利普·费尔南德兹·阿迈斯托存《世界：一部历史》中认为：“爱因斯坦的相对论革新了传统的物理学，改变了大多数接受过教育的人对宇宙的认识。”对此理解正确的是

A．打破了人们对绝对时空观的认识

B．相对论推动了第二次工业革命开展

C．时间和空间都是物质存在的形式

D．辐射是由具有能量的量子来实现的

“能量子钻进物体的表面层……把它的全部能量给予了单个电子……一个在物体内部具有动能的电子当它到达物体表面时已经失去了它的一部分能量。”上述“理论”诞生的主要意义在于

A．首次将人类置于世界和社会的中心

B．用科学方法精准描述宇宙运行规律

C．使人类认识从宏观世界深入到微观世界

D．打破绝对时空观

有科学家曾言“在我之前，人们都认为，如果把所有的东西都从宇宙中拿走，那剩下的就是时间和空间，我却证明，如果把所有的东西都拿走了，什么都剩不下。”这位科学家

A．提出的理论能正确解释潮汐的成因

B．提出的理论突破了近代物理学的理论框架

C．建立的信息网络人人缩小时空距离

D．论证了时间和空间可以单独变化

普朗克年轻时曾向他的老师表示，要献身于理论物理学。老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”普朗克打破该看法的成就是(  )

A．万有引力定律发现

B．量子理论的提出

C．电力的发明与应用

D．牛顿力学的发现

20世纪初，提出光量子假说，解决经典物理学无法解释的光电效应问题的科学家是（    ）

A．普朗克

B．麦克斯韦

C．玻尔

D．爱因斯坦

英国皇家学会会长汤姆逊致辞说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就，它不是发现一个孤岛，而是发现了新的科学思想。”爱因斯坦发现的“新科学思想”是指（    ）

A．系统合理地说明了自然界的力学现象

B．发现了热辐射过程中能量分布的规律

C．提出了全新的时空观、运动观和物质观

D．提出物质波理论，发展了量子论

阅读下列材料：
材料一  伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。……伽利略对科学的贡献就在于毁灭直觉的观点而用新的观点来代替它。这就是伽利略的发现的重大意义。
——爱因斯坦《物理学的进化》
材料二  牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。……二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。
——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》
材料三  启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。
——《世界文明史》
材料四   20世纪初，相对论和量子理论出现，它们掀起了物理学革命，构成了现代物理学的两大支柱，并对其他学科产生了历史性的影响。人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度。
请回答：
（1）依据材料一并结合所学知识，指出爱因斯坦所说的伽利略的发现是什么？分析这一发现的意义。(2分)
（2）根据材料二、三，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。(4分)
（3）结合所学知识，指出相对论和量子理论出现的历史背景。(1分)结合其内容分析为什么说相对论和量子理论的出现使人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新的高度？(5分)

爱因斯坦在广岛、长崎事件发生后警告世界：“原子弹的杀伤力已改变除我们的思想方法以外的一切，这样，我们会逐渐陷入空前的大灾难之中。”这里的“思想方法”是指

A．科学工具化的思维模式

B．尊重科学的思维模式

C．独立思考的思维模式

D．追求理性的思维模式

“从点光源发射出来的光束的能量在传播中不是连续分布在越来越大的空间之中，而是由数量有限的、局限在空间各点的能量子所组成，这些能量子只能整个地被吸收或产生出来。”这一理论的提出

A．科学精准地描述宇宙运行规律

B．颠覆了人们对宏观世界的理解

C．是为了解决热辐射问题的疑点

D．深化了人类对微观世界的认识

哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家，其理论的共同之处是 （   ）

A．得到了科学实验的验证	B．改变了人类对自然世界的认识
C．推动了技术的重大突破	D．科学地概括出物质运动的定律

自地理大发现开启世界军事帝国主义时代，到19世纪达到顶峰，清朝中国是这一时代最大的牺牲品。但是，到了第二次世界大战，随着核武器问世，工业化战争的破坏力达到毁灭人类文明的程度，大国以军事手段争霸受到制约，大国博弈由此转入经济帝国主义和文化帝国主义形态，苏联是这一时代的牺牲品。材料中关于“核武器作用”的主要观点是（  ）

A．核武器是人类和平的大敌	B．核武器会毁灭人类文明
C．核威胁下会产生恐怖和平	D．核武器能制约大国的外交政策

“对于测量者来说，空间和时间都是相对的……表明科学已经达到了能够被人类所知的界限。一个清楚明白的宇宙已经消失，代之而来的是一个全新的宇宙。”这一理论

A．弥补牛顿经典力学体系的不足	B．有力推动达尔文进化论的提出
C．极大地加速电影与电视的发明	D．为蒸汽机的改良提供理论基础