高中历史一国两制理论的创新意义试题

1958年8月，蒋介石听到解放军炮打金门的消息后，接连叫了三个“好”，并随即在中外记者招待会上，发表谈话，公开拒绝了美国国务卿杜勒斯提出的“国民党从金门、马岛撤军以实现台湾海峡中立化”的要求。这表明（  ）

A．美国企图促成国共和谈来解决台湾问题

B．蒋介石为台湾独立找到了理由

C．海峡两岸有强烈的战争意识

D．蒋介石的反应体现了国共在当时台湾问题上的某种默契

阅读材料，完成下列要求。
下面是台湾中学历史教科书1949年后的中国历史目录摘编。
第三节 中共政权的演变
一、中共政权的建立与巩固
二、文化大革命的全面发动：民国55~65年+
三、改革开放与社会主义现代化的摸索
四、创造两岸双蠃，华人屹立世界
1.两岸关系的发展
A.军事冲突时期（38——67年）
B.冷战对峙时期（68——75年）
C.交流对谈时期（76年迄今）
2.影响两岸关系发展的内外因素
A.国际因素
B.中共对台政策
C.台湾内部因素
3.两岸交流的现况
4.当前的两岸问题 焦点：统独之争
根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）

阅读材料，回答问题。
材料一    “一国两制”在美国的实践  美国历史上曾经实行过“一国两制”，只是没有明确地提过这种说法。美国的奴隶制度存在于南方。在殖民地时期，美国南方从非洲进口了大批黑人奴隶，建立了奴隶制基础上的种植园经济。在南方，广大的黑人被视为奴隶主的财产，没有独立人格，没有人身自由，过着悲惨的生活。这种状况在美国建国后仍然得到继续。美国的建国者们尽管提出了人人平等和自由的思想，但是并没有将之应用于美国南方的黑人。为了获得南方奴隶主阶级的支持，美国的开国者在建国时采取了默认奴隶制在南方存在的事实。这样就造成了美国在立国后60年的时间里存在的“自由人”与“奴隶制”这两制并存的“一国两制”的现象。
材料二    加强军事建设，这既是中国作为一个大国崛起的内在要求，也是遏制台湾独立，遏制美国和日本干涉中国统一大业，侵犯中国领土和主权的根本保障。“无恃其不来，恃吾有以待之；无恃其不攻，恃吾有所不可攻也。” “先为不可胜，以待敌之可胜。”为了有效地防止台湾独立、制止美国和日本以台湾问题为借口，侵犯中国的领土和主权，侵犯中国在世界各地不断增长的合法利益，中国必须建立强大的军事力量。
-------《大国崛起》
材料三    香港与祖国一脉相连，唇齿相依。由于香港在相当长的一段时间和祖国分离，香港同胞往往对国家缺乏了解。在“一国两制”的新环境下，我们将会有许多机会和充分条件，去认识国家，认识民族；去热爱国家，热爱民族。只有这样，我们才能够重新接上中华民族的根，“一国两制”的事业才能成功。所以，我们要在政治上互信、经济上互利、文化上互通、生活方式互相尊重等基础上，全面加强香港与内地的沟通和关系，努力开创一个融洽相处，共同发展的局面。
──董建华《追求卓越，共享繁荣》（1997年7月1日）
（1）美国独立战争后依据1787年宪法建立了一个近似完美的新政府，但这个新政府却也给美国留下了南北战争的祸根，结合所学知识分析这个祸根是如何留下的。
（2）中国现在大陆与台湾分离了60多年，结合中国近代史的内容分析其原因。
（3）我国实现祖国统一的政策可以做到双赢，美国的南北两种制度却无法不可以并存，结合材料三及“一国两制”构想的内容分析其原因。

不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料：
材料一   (见下面示意图)

北伐战争胜利前夕中国政治形势示意图(1928年)
材料二   日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。
——金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三   孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业迹，已成定论。国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！
——1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》(节选)
请回答： 
(1)指出材料一反映的当时中国所处的政治状况。为了深入地推进革命，国共两党发动了哪一重大军事斗争？结合所学知识，辩证地指出国民革命运动的结局。
(2)综合材料一、二，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。材料二提及“民族凝聚力”深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种“凝聚力”在政治、军事上的主要表现。
(3)书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿望。据材料三，指出作者的政治愿望。综合上述材料和所学知识，归纳有利于海峡两岸关系发展的积极因素。

实现祖国统一是海峡两岸同胞的共同愿望。根据所学知识幷收集有关历史和时事材料，分析实现祖国统一的有利因素和不利因素。（结合教材和时事，言之有理即可）

阅读材料，结合所学知识回答问题：【12分】
材料一：解决台湾问题、实现祖国完全统一，是不可阻挡的历史进程。和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。……我们要始终坚持一个中国原则。……两岸双方应坚持“九二共识”的共同立场，增进维护一个中国框架的共同认知，在此基础上求同存异。……全体中华儿女携手努力，就一定能在同心实现中华民族伟大复兴进程中完成祖国统一大业 。  
——节选自《十八大报告》
材料二：台湾《东森新闻》报道，台空军退役少将、花莲县政府民政处长周杰民26日欢送新兵入伍时， 在花莲火车站致词表示，“两岸的统一是必然的，你喜欢听也好，不喜欢听也好，我告诉你，两岸的统一是必然的，大家以前读历史听到了，话说天下事，合久必分、分久必合，现在两岸的关系，我告诉你，将来统一是必然的!”
——《凤凰网》
回答：
（1）根据所学知识回答，最终形成的完成祖国统一大业的基本方针是什么？材料一中的“九二共识”的含义是什么？
（2）依据材料并结合所学知识简要评述材料二中周杰民言论的观点？

诗人余光中在《乡愁》中说:“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”诗句蕴含的历史信息是　(    )

A．渴望祖国统一

B．台湾自古就是中国的一部分

C．反对外来势力

D．赞扬一国两制

人类历史发展是从孤立分散走向整体联系的过程。

唐朝时期的海陆交通线                   1500年以后的商队路线
（1）观察地图，指出1500年以后的商队路线与唐朝时期的交通线相比发生了哪些变化？分析造成这些变化的原因。
到1914年以前铺成的海底电缆长达51.6万公里，因而加强了大陆与大陆之间的电报联系。……这个时期有3万艘商船……往来运货于世界各地。各大洲也建成了横贯大陆的铁路……。一个国家举行的博览会，可以有世界“万国”参加。欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业。亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果。中国读者可以读到英国哲学家赫胥黎的《天演论》。西方的君主立宪制或代议制可以对东方国家……发生影响。
——吴于廑、齐世荣《世界史· 近代史编》下卷
（2）依据所学知识，评价上述材料反映的历史现象。
中国与“世贸”关系大事年表（部分）

阶段	时   间	概                况
1	1947年	关贸总协定在瑞士日内瓦成立，中国是创始国之一。
2	1949年	中华人民共和国建立后，台湾当局占据关贸总协定中的中国席位。
1971年	总协定取消台湾的观察员资格。
3	1986年	中华人民共和国政府正式提出恢复关贸总协定缔约国地位申请。
1995年	世贸组织总理事会会议决定接纳中国为该组织的观察员。
2001年	中国正式加入世界贸易组织，成为第143个成员。

 
（3）根据上表，为每阶段起一个名称。选取其中一个阶段，分析相关的历史背景。

中外历史人物评说
材料一 蒋介石去世前曾嘱托蒋经国有朝一日把他的灵柩移葬于故乡，所以蒋经国对蒋家祖坟非常在意。……为继续推动两岸关系，进一步争取蒋经国，廖承志不计个人恩怨，力排众议，提请中央重新修复蒋家祖墓。在廖承志亲自安排下，当地有关部门很快就把破败不堪的蒋家祖墓修缮一新。
——摘编自《中国人大》2014年第15期
材料二 三年以来，我党一再倡议贵我两党举行谈判，同捐前嫌，共竟祖国统一大业。……祖国和平统一，乃千秋功业，台湾终必回归祖国，早日解决对各方有利。台湾同胞可安居乐业，两岸各族人民可解骨肉分离之痛，在台诸前辈及大陆去台人员亦可各得其所，且有利于亚太地区局势稳定和世界和平。……再者，和平统一纯属内政。外人巧言令色，意在图我台湾，此世人所共知者。当断不断，必受其乱。……今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。双方领导，同窗挚友，彼此相知，谈之更易。……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！……试为贵党计，如能依时顺势，负起历史责任，毅然和谈，达成国家统一，则两党长期共存，互相监督，共图振兴中华之大业。
——1982年7月24日《廖承志发表致蒋经国先生信》
（1）根据材料并结合所学知识，分析廖承志发表致蒋经国信的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简评廖承志为推动海峡两岸统一所做的努力。

不同的历史时期，国共两党合则有利于民族的利益，分则有损民族的利益。阅读下列材料：
材料一 （见右侧示意图）

北伐战争前夕中国政治形势示意图（1926年）
材料二 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的"一击"，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。
--金冲及《二十世纪中国史纲》
材料三 孙先生手创之中国国民党，历尽艰辛，无数先烈前仆后继，终于推翻帝制，建立民国。光辉业迹，已成定论。国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。首次合作，孙先生领导，吾辈虽幼，亦知一二。再次合作，老先生主其事，吾辈身在其中，应知梗概。事虽经纬万端，但纵观全局，合则对国家有利，分则必伤民族元气。今日吾弟在台主政，三次合作，大责难谢。……评价历史，展望未来，应天下为公，以国家民族利益为最高准则，何发党私之论！
--1982年7月24日《廖承志致蒋经国先生信》（节选）
请回答：
（1）指出材料一反映的当时中国所处的政治状况。为了深入地推进革命，国共两党发动了哪一重大军事斗争？结合所学知识，辩证地指出国民革命运动的结局。
（2）综合材料一、二，指出日本侵略者对中国形势的错误估计。材料二提及"民族凝聚力"深刻影响了这场反侵略斗争，举例说明这种"凝聚力"在政治、军事上的主要表现。
（3）书信往往带有浓厚的亲情、乡情，反映写信者的诚挚愿望。据材料三，指出作者的政治愿望。综合上述材料和所学知识，归纳有利于海峡两岸关系发展的积极因素。

(14分)材料一:国民党败退台湾以后，以台湾为依托，把海南岛和金门、马祖作为两翼，依恃其海、空军的所谓优势，不仅要保住流亡的政权，更要准备“反攻大陆”。蒋介石提出国民党的政治目标是“反共抗战，复国建国”，他的如意算盘是“一年准备，二年反攻，三年扫荡，五年成功”。
——刘建武《国共关系七十年》
材料二：我们愿意同台湾当局协商和平解放台湾的具体步骤和条件，并希望台湾当局在他们认为适当的时机．派遣代表到北京或其他适当的地点，同我们开始这种商谈。
——周恩来在一届人大三次会议上报告
材料三：1976年11月，蒋经国说：“吾人处于今日的恶劣环境之中，不得不以忍辱负重之苦心，来处理许多难以忍受的事”。“吾人如不积极建设台湾，不但无法自卫，而且无法生存”。
——刘建武《国共关系七十年》
材料四：要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式公布。但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。    
——邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
材料五：鉴于百年来的屈辱积耻，血泪斑斑交织之中国近代史，人为刀俎，我为鱼肉之弱国惨痛，以及缅怀祖先以往之光荣，怎不令人亟思奋发！窃感要使中国大和光荣，实为我国当前最主要之急务，也是大家久郁心中一致之呼声及共同之渴望，并感只要我们能团结统一，共同对外，发奋图强，富强康乐光荣之新中国指是可期，因此中国需要统一。
——台湾《中国导报》   
请回答：
（1）材料一和材料二在解决台湾和大陆关系问题上的办法有何不同？为什么会有这种不同？
（2）据材料三和材料一，蒋经国的政策与蒋介石的打算相比，发生了什么变化？
（3）材料四中邓小平提出的实现统一的“适当方式”是什么？后来又有何发展？
（4）结合材料四和材料五，谈谈你对祖国统一问题的认识。

某学校拟创办一主题网站，纪念一项重大的活动。根据下列图片判断其主题应是

A．中国民主革命的伟大胜利	B．中国共产党的艰难发展历程
C．改革开放取得的伟大成就	D．中国共产党的伟大历史作用

阅读下列材料：
材料一  52年前的8月23日傍晚，金门岛上正在举行宴会。忽然，海峡对岸数百门大炮万弹齐发，一时间岛上一片火海……从此以后，两岸炮战不断。数月后，大陆宣布：单日炮击，双日不炮击。再后来，双方只将炮弹打在无人的滩头上，成为象征意义上的“炮战”。到1961年12月改为只打宣传弹，直至1979年元旦，徐向前发表声明，停止炮击，两岸炮战正式结束。
材料二 从20世纪80年代至90年代，台湾同胞来大陆探亲、访友、观光或者来做生意和进行学术文化交流活动的已有近800万人次，其中1995年达133万人次，占台湾出境人数的1／3。大陆去台湾探亲和进行学术文化交流人员也有?000多人次。
材料三 在8．23金门炮战51周年之际，传来了建设金(门)厦(门)跨海大桥的消息。金门与厦门只有一海之隔，相距17海里，“小三通”客船只要40分钟左右就可抵达。台方提出的方案是和大陆共同合作，从厦门大嶝岛或是小嶝岛建立跨海大桥直通金门。当地不少民众认为，大桥一旦兴建，可以带动双方交流，那时金门就不是孤岛，不但可减少战争发生的可能，还可解决金门水电问题，金门就可建设成“厦门的后花园”。
请回答：
(1)据材料一，归纳台海两岸关系的变化趋势。这一变化说明了什么？
(2)据材料二归纳80年代至90年代两岸关系进展的主要表现，并分析其原因。(8分)
(3)举两例说明中国人民捍卫台湾主权的史实。结合所学知识指出影响两岸关系发展的主要障碍。(6分)
(4)对比材料一、四，金门在两岸关系中的地位发生了怎样的变化?意义何在?(4分)

于右任是参加辛亥革命的国民党元老。在1962年1月24日病重时在台湾写下《望大陆诗》：“葬我于高山之上兮，望我大陆。大陆不可见兮，只有痛哭。葬我于高山之上兮，望我故乡。故乡不可见兮，永远不忘。天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。”回答以下问题：
（1）于右任的诗表达了一种什么意愿？说明什么问题？
（2）明清时期，为维护台湾领土主权和祖国统一进行了哪些斗争？
（3）说明台湾与祖国大陆分离的现状是如何形成的？
（4）现阶段我国中央政府解决台湾问题的基本政策是如何形成的？

阅读下列材料
材料一 国民党败退台湾以后，以台湾为依托，把海南岛和金门、马祖作为两翼，依侍其海空军的所谓优势，不仅要保住流亡政权，更要准备反攻大陆。蒋介石提出国民党的政治目标是“反共抗战，复国建国”。他的如意算盘是“一年准备、二年反攻、三年扫荡、五年成功”。
-------《国共关系七十年》
材料二 我们愿意同台湾当局协商和平解决台湾的具体步骤和条件，并希望台湾当局在他们认为适当的时机，派代表到北京或其他适当的地点，同我们开始这种商谈。
--------周恩来《在一届人大一次会议上的报告》
材料三  1976年11月，蒋经国说：“吾国处于今日恶劣的环境之中，不得不忍负重之苦心，来处理难以忍受的事”。“吾人如不积极建设台湾，不但无法自卫，而且无法生存”。
-------《国共关系七十年》
材料四 要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不是中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式宣布。但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。
--------邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》
请回答：
（1）材料一和材料二在解决台湾和大陆关系问题上的办法有何不同？为什么会有这种不同？
（2）依据材料三和材料一，指出蒋经国的政策与蒋介石的打算相比，发生了什么变化？
（3）依据材料四，邓小平认为解决台湾问题的关键是什么？他提出实现统一的“适当方式”后来发展为什么政策？